初一的知識比較簡單，而且是整個初中的基礎(chǔ)，成績不理想，一方面是小學(xué)基礎(chǔ)知識沒有打扎實，另一方面是因為對初一的學(xué)習(xí)生活不適應(yīng)。那么，怎么提高孩子初一的成績呢？

怎么提高成績初一？

1、分析失分原因，對癥下藥

初中數(shù)學(xué)要提分，首先要分析失分的原因。先把所有考試試卷作一次失分歸類統(tǒng)計，看看主要失分點在哪里。比如說，是計算容易出錯，還是知識有盲點，還是對題目的意思理解出現(xiàn)偏差等。找到原因后，針對性訓(xùn)練，就能提高成績。比如計算容易出錯導(dǎo)致失分，那就專門訓(xùn)練一段時間再計算；如果知識有盲點，那就得多復(fù)習(xí)，多看筆記，把每個知識點記熟；如果對題目的意思理解出現(xiàn)偏差，就要多找些類似的題目，總結(jié)規(guī)律。

2、強化基礎(chǔ)，注重細節(jié)

初中數(shù)學(xué)的知識點還是比較多，出題老師出題的難度還是相對不是特別高，但是考得很細。比如在學(xué)習(xí)過程中特別不注重的概念，初中數(shù)學(xué)卻很喜歡針對概念來出題；很多同學(xué)特別不注意限定條件，而出題老師卻經(jīng)常在這些點上出題。因此初中數(shù)學(xué)要考高分，要特別注重對基礎(chǔ)知識點的掌握，不僅要明白，而且要學(xué)會對這個知識點進行擴展和注重每個知識點的細節(jié)。否則你會感覺都懂，卻拿不到高分。

初一是打基礎(chǔ)的年級。剛上初中，需要適應(yīng)一段過程。小學(xué)和初中的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)難度、生活狀態(tài)及心態(tài)變化都有很大差別，學(xué)習(xí)、生活節(jié)湊更為緊張。小學(xué)階段老師的傳授知識以記憶為主。到初中，老師著重引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，獨立思考為主。家長要協(xié)助孩子盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)，生活方式。及時幫助孩子進入各學(xué)科的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

初一語數(shù)英怎么提高成績

一、要培養(yǎng)孩子的專注力、注意力

良好專注力是孩子聽課的基本，只有保持良好的專注力，孩子上課才能不走神，跟上老師上課的節(jié)奏，聽懂老師的講課內(nèi)容。跟著老師的思路學(xué)習(xí)。打下學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。

二、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

孩子學(xué)習(xí)成績的好壞取決于孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成很大程度上取決于家長的教育和引導(dǎo)。過分的溺愛孩子對孩子成長不利，孩子不會做的作業(yè)幫助孩子做，孩子遇到學(xué)習(xí)上的問題家長直接幫忙解決，什么事情都不讓孩子動手，等孩子上學(xué)了這些不良習(xí)慣都表現(xiàn)出來了，不愿意思考，不愿意自己動手做題，直接抄同學(xué)的作業(yè)等等。這樣最終結(jié)果都表現(xiàn)在孩子的成績上。

孩子在初一如果想要提高自己的英語成績，那么適當(dāng)而科學(xué)的英語語法練習(xí)是必要的，但是孩子是千萬不能為了學(xué)語言而學(xué)語言，為了學(xué)語法而學(xué)語法，為了學(xué)詞匯而學(xué)詞匯，而去忽略自己學(xué)習(xí)英語的目的，是為了幫助自己，更好地組織思想，更好地交流思想。

初一英語怎么提高成績？

1、制定計劃，督促自己背誦單詞

背單詞是學(xué)英語的基礎(chǔ)。如果掌握的單詞量太少，那么在考試時就會感到異常吃力，影響自己的理解。但是，背單詞對于我們中國學(xué)生來說，又是一個比較困難的事情。

因為大家的發(fā)音和聽力都不過關(guān)，所以背單詞的時候，難度就更大了。所以，在學(xué)英語時，一定要多聽、多模仿，不斷地去矯正自己的發(fā)音。當(dāng)我們過了發(fā)音這一關(guān)之后，就可以著手進行單詞量的累積了。背單詞，需要學(xué)生們根據(jù)自己的實際情況，制定切實可行的計劃，并嚴格執(zhí)行。

2、重視課堂的學(xué)習(xí)，認真聽講，勤做筆記

首先，對孩子的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識有個大體的了解，小學(xué)階段成績?nèi)绾危踔兄髷?shù)學(xué)成績是下降了還是持平。如果下降了說明孩子初一沒認真學(xué)習(xí)，初一的知識相當(dāng)簡單，還沒有到理解不了的情況，只要方法正確，提高成績不是問題。

初一數(shù)學(xué)怎么快速提高成績

對于初一的孩子來說，還是要引導(dǎo)他培養(yǎng)一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。初一的數(shù)學(xué)知識并不是很要求有太多的自主思考，推理的能力，很多孩子吃小學(xué)的老底也能有個差不多的成績。不過為了初二、初三成績也好，在初一的時候一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

首先，課上認真聽講是一定要的。這個孩子也知道，不過做不做得到就是個問題了。如果發(fā)現(xiàn)孩子，上課沒有認真聽講，就需要找原因了：是覺得老師講的不好？自己預(yù)習(xí)過了不想學(xué)？注意力不集中，上課想睡覺？等等。這些才是家長要真正關(guān)注的，見招拆招。幫助孩子去做到上課認真聽，不要只會嘴上說：“你好好聽”，因為他比你都懂，重要的是如何幫助他上課認真聽。

其次，培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣，孩子成績不好的時候，不要太過于苛責(zé)他，暗示他數(shù)學(xué)很可怕，這樣的話，他再看到數(shù)學(xué)就只會心里犯怵反感。該怎么辦呢？做適合他的題目，先從基礎(chǔ)題做起，做對了多多鼓勵，有成就感了，才會有勁頭有信心去學(xué)下去。

接著，引導(dǎo)孩子建立良好的思維習(xí)慣。去提醒他分析題目，分析考點，分析做題推理的思路，讓他多總結(jié)題目，最好能夠把做過的題分成不同的類型。為舉一反三做準備。

如果想要孩子去提高數(shù)學(xué)成績，那么家長要可以去引導(dǎo)孩子，掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)習(xí)慣。也可以去利用課余時間，每天進行數(shù)學(xué)知識鞏固掌握，以課本知識為依托，建立框架，熟知數(shù)學(xué)課本體系，章節(jié)內(nèi)容體系。

初一數(shù)學(xué)怎么提高成績？

1、課內(nèi)重視聽講，課后及時復(fù)習(xí)

新知識的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進行，所以要特點重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講的有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時復(fù)習(xí)不留疑點。

2、適當(dāng)多做題，養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。

在學(xué)習(xí)時，有的同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)會覺得很輕松，而有的同學(xué)盡管努力，埋頭苦干，但收獲甚微，那么初一數(shù)學(xué)成績差怎么提高呢？

初一數(shù)學(xué)成績差怎么提高成績？

1、找出數(shù)學(xué)成績差的原因

不同的孩子成績差有不同的原因，有的學(xué)生因為計算能力差，有的學(xué)生讀題審題差，有的題目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的聽課效率低不會聽課，有的知道基礎(chǔ)知識不會綜合應(yīng)用，有的是不喜歡老師，有的是存在畏難情緒，建議家長首先和學(xué)校老師溝通孩子在學(xué)校的情況，對原因有一個初步的了解。

2、分析孩子的試卷和作業(yè)

找專業(yè)的老師，帶著孩子的試卷和作業(yè)聽老師給分析分析，到底是什么原因?qū)е碌某煽儾睿约昂⒆幽姆N類型的題目容易丟分，找準病因，才能治病。找出問題后，進行針對性強化訓(xùn)練，可以找一本練習(xí)冊專門練習(xí)自己的短板。

初中階段，每個同學(xué)都想成為學(xué)霸，但是成為學(xué)霸并不容易，需要在學(xué)習(xí)上多下功夫。那么初一新生怎么提高成績呢？

初一新生怎么提高成績？

1、注重聽課

由于學(xué)生的大部分時間是在課堂中度過的，因此，聽課是學(xué)生接受教師指導(dǎo)、掌握知識的中心環(huán)節(jié)，重點要聽例題解法的思路，抓住重點、難點，以獲取最佳的學(xué)習(xí)效果。

2、養(yǎng)成認真的學(xué)習(xí)習(xí)慣

小學(xué)的知識比較簡單，即使你粗心大意，也只是寫錯馬虎而已。但到了初中，這就包含兩層含意：一是，似懂非懂。隨著初中知識點難度的提高，同學(xué)們?nèi)绻俦е@種蜻蜓點水式的學(xué)習(xí)方式，就不可能完全消化老師所講的題目，只知皮毛，似懂非懂。而似懂非懂不等于馬虎。前者根本上講就是不會，不懂。一旦養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，就很難改正，而且還覺得自己其實很聰明，老師講得都會，只是偶爾馬虎而已，考試成績一塌糊涂。