如果孩子想要去提高自己的初中數(shù)學(xué)成績(jī)，那么首先就要可以去注重?cái)?shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的掌握，和補(bǔ)差意識(shí)。也就是每天要可以去明確，老師今天講了哪些知識(shí)點(diǎn)，這些數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)在例題上是如何運(yùn)用的。在掌握好了這些之后，孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)，是一定會(huì)有很大的提高的。

初中數(shù)學(xué)如何提高？

1、做好數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)工作

很多學(xué)生在數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，這樣會(huì)造成課上學(xué)的不太懂、課后翻書找不到的這樣的情況。要有針對(duì)性的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。根據(jù)自己的情況總結(jié)不足，有針對(duì)性的調(diào)整學(xué)習(xí)方法?？傊?，只要有了認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，有了學(xué)習(xí)的決心，再加上正確務(wù)實(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，快速提高數(shù)學(xué)成績(jī)不是問題。

2、學(xué)會(huì)記筆記

記筆記可能很多家長(zhǎng)覺得不難，而且學(xué)生是有記筆記的，那么為什么數(shù)學(xué)成績(jī)還是不好呢?要注重思考和歸納總結(jié)。老師講過的題目不能僅僅是聽懂，還要會(huì);另外對(duì)于上課沒聽懂的數(shù)學(xué)題，一定要記在數(shù)學(xué)筆記上。

你先把孩子的情況摸一摸，是從哪里開始差的，就從哪里補(bǔ)起，差的越晚，補(bǔ)上來的希望越大。能不能補(bǔ)上來，還跟孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度有很大關(guān)系，如果他有學(xué)好的愿望，又不怕吃苦，肯刻苦的學(xué)習(xí)，不怕困難，并且只是差在高中的某一段，就很有可能補(bǔ)上來的。確實(shí)說，這種情況是最幸運(yùn)的了，你的孩子如果是這樣的，就督促他下死力氣，趕緊的趕上來吧！

高中數(shù)學(xué)如何提高成績(jī)

一、孩子基礎(chǔ)薄弱，簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)還不知道，計(jì)算常出錯(cuò)。針對(duì)這類孩子，作為家長(zhǎng)應(yīng)該多放點(diǎn)耐心。先從基礎(chǔ)知識(shí)開始彌補(bǔ)，切勿盲目跟風(fēng)輔導(dǎo)做題、刷題。這類孩子連基本的知識(shí)他都不知道，你如何讓他做題刷題。應(yīng)該盡可能讓孩子花時(shí)間去熟悉基礎(chǔ)知識(shí)，讓孩子學(xué)會(huì)歸納總結(jié)。把一些知識(shí)點(diǎn)總結(jié)到一塊，也就是我們所說的先把書本讀??！熟知的過程中適當(dāng)?shù)募右稽c(diǎn)簡(jiǎn)單的練習(xí)鞏固，并且在答題的過程中養(yǎng)成規(guī)范答題的好習(xí)慣！這樣一來，這類孩子就能進(jìn)入第二類孩子了。

二、孩子基礎(chǔ)知識(shí)可以，跟著老師上課很輕松。但是自己做題考試就做不出來或者做了也得不到分！

這類孩子就是屬于大多數(shù)同學(xué)的現(xiàn)象！這類孩子最需要做的事情就是刷題、記錯(cuò)題、記答案規(guī)范答題！孩子應(yīng)該多做當(dāng)?shù)氐囊恍┱骖}模擬題、名校題！并且把錯(cuò)題記錄在錯(cuò)題本上，每隔一段時(shí)間就看一看，做一做！其次，模仿老師答題、參考答案的答題步驟！并且在實(shí)際做題的時(shí)候也這樣做！最后，就是練字！一筆好字能給你的卷子增添不少分。許多孩子本來答案是對(duì)的，但是卷面潦草導(dǎo)致扣好多分，不劃算！

三、孩子常年在90分到100分之間，總是沒得提高！針對(duì)這類孩子大問題是沒有，就是一些知識(shí)性漏洞以及答題的規(guī)范性！所以首先弄清楚的是哪些知識(shí)點(diǎn)存在漏洞，然后多花時(shí)間熟悉知識(shí)點(diǎn)，并且多做這一類題目，按條按點(diǎn)答，能抓一分是一分！然后，就是把字練好，規(guī)范答題很重要！

孩子要可以去多做習(xí)題，而做題的目的，也是要從習(xí)題中，去掌握學(xué)習(xí)的技術(shù)和竅門，因?yàn)椴煌念}是有不同的方法的。尤其是函數(shù)中的動(dòng)點(diǎn)題，是現(xiàn)在出題的熱點(diǎn)，孩子要可以去多做，但不要做太難的題，以會(huì)為主。

初三數(shù)學(xué)如何提高成績(jī)？

1、要多做習(xí)題

多做習(xí)題目的是要從習(xí)題中掌握學(xué)習(xí)的技術(shù)和竅門，不同的題有不同的方法，用不同的技巧，尤其是函數(shù)中的動(dòng)點(diǎn)題是現(xiàn)在出題的熱點(diǎn)，要多做，但不要做太難的題，以會(huì)為主。

要重拾做錯(cuò)的題，特別是大型考試中出錯(cuò)的題，通過回歸教材，分析出錯(cuò)的原因，從出錯(cuò)的根源上解決問題。錯(cuò)題重做是查漏補(bǔ)缺的很好途徑，這樣做可以花較少的時(shí)間，解決較多的問題。

2、學(xué)生應(yīng)該注意新舊知識(shí)之間的聯(lián)系

孩子想要學(xué)好數(shù)學(xué)，就要去做好書后做練習(xí)題。雖然在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，預(yù)習(xí)是很重要的，但是預(yù)習(xí)并不是我們學(xué)習(xí)的最終目的。孩子在預(yù)習(xí)結(jié)束之后，要可以有時(shí)間去把例題和課后練習(xí)題做了，以此來檢查自己的預(yù)習(xí)情況。

七年級(jí)數(shù)學(xué)如何提高成績(jī)？

1、多做練習(xí)題

要想學(xué)好初中數(shù)學(xué)，必須多做練習(xí)，我們所說的“多做練習(xí)”，不是搞“題海戰(zhàn)術(shù)”。只做不思，不能起到鞏固概念，拓寬思路的作用，而且有“副作用”：把已學(xué)過的知識(shí)攪得一塌糊涂，理不出頭緒，浪費(fèi)時(shí)間又收獲不大。

我們所說的“多做練習(xí)”，是要大家在做了一道新穎的題目之后，多想一想：它究竟用到了哪些知識(shí)，是否可以多解，其結(jié)論是否還可以加強(qiáng)、推廣等等。

2、整理錯(cuò)題

初中生不要總被這樣的想法左右，認(rèn)為數(shù)學(xué)難提高，于是內(nèi)心產(chǎn)生退縮的想法；大家若想實(shí)現(xiàn)逆襲的目的，就要用樂觀自信的念頭，去直面數(shù)學(xué)，這樣才有助于更好的成長(zhǎng)。

初中數(shù)學(xué)如何提高成績(jī)？

1、提高初中生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力

首先可以從家庭引導(dǎo)，家長(zhǎng)可以對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，言傳身教，讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)有一種神秘的好感。老師也可以和學(xué)生進(jìn)行貼心的交流，打造自己的人格魅力，讓學(xué)生被自己吸引從而更好的對(duì)數(shù)學(xué)感興趣。

2、重視計(jì)算

做數(shù)學(xué)題就是要注重計(jì)算，很多孩子成績(jī)丟分在計(jì)算上，解題步驟沒有錯(cuò)，但是計(jì)算的過程中出現(xiàn)失誤，導(dǎo)致丟分，影響整體成績(jī)，所以要重視計(jì)算的作用，初一階段剛開學(xué)就會(huì)學(xué)到有理數(shù)，絕對(duì)值，倒數(shù)，相反數(shù)，一元一次方程，單項(xiàng)式和多項(xiàng)式等基本的計(jì)算問題，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都脫離不了計(jì)算的考察。

進(jìn)入初一之后，數(shù)學(xué)這門功課就成為大部分學(xué)生所吐槽的課程，初中的課程難度相比較小學(xué)來說有所上升，對(duì)于剛進(jìn)入初中的同學(xué)而言一下子找不到合適的方法，學(xué)習(xí)起來就顯得非常吃力，尤其是基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)，更是跟不上老師的步伐，以至于考試成績(jī)出現(xiàn)明顯的落差，那么，初一數(shù)學(xué)如何提高？

初一數(shù)學(xué)如何提高？

一、分析失分原因，對(duì)癥下藥

初中數(shù)學(xué)要提分，首先要分析失分的原因。先把所有考試試卷作一次失分歸類統(tǒng)計(jì)，看看主要失分點(diǎn)在哪里。比如說，是計(jì)算容易出錯(cuò)，還是知識(shí)有盲點(diǎn)，還是對(duì)題目的意思理解出現(xiàn)偏差等。找到原因后，針對(duì)性訓(xùn)練，就能提高成績(jī)。比如計(jì)算容易出錯(cuò)導(dǎo)致失分，那就專門訓(xùn)練一段時(shí)間再計(jì)算；如果知識(shí)有盲點(diǎn)，那就得多復(fù)習(xí)，多看筆記，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)記熟；如果對(duì)題目的意思理解出現(xiàn)偏差，就要多找些類似的題目，總結(jié)規(guī)律。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教材基礎(chǔ)知識(shí)

數(shù)學(xué)這門學(xué)科特別強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)不牢，萬丈高樓都有傾覆的風(fēng)險(xiǎn)。很多同學(xué)不注重教材內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)為教材過于簡(jiǎn)單，遠(yuǎn)不如習(xí)題冊(cè)上內(nèi)容有難度，殊不知，所有的題目都是由教材講授的基本題型進(jìn)行合理變形而產(chǎn)生的，只有抓住教材這個(gè)根本，才能“萬變不離其宗”。在學(xué)習(xí)教材時(shí)，我們不需要死死盯住教材看上好多遍，而是要將教材中的所有例題，習(xí)題都認(rèn)真做一遍，并做到所有題目不留疑問。

初二數(shù)學(xué)不好，多半是初一的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的緣故。因?yàn)閿?shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，新的知識(shí)與前面知識(shí)的聯(lián)系非常緊密。想要學(xué)好數(shù)學(xué)，就要先把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)透徹。

初二數(shù)學(xué)如何提高？

1、培養(yǎng)孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣

先培養(yǎng)孩子們對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，這樣是幫助孩子們尋找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。如果孩子們可以在學(xué)習(xí)中對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，那么孩子們每天就會(huì)自主進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，會(huì)形成非常強(qiáng)烈的求知欲，這樣對(duì)于孩子們提高學(xué)習(xí)成績(jī)有非常大的幫助。

2、將課本知識(shí)吃透

初二學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一定要將課本知識(shí)內(nèi)容吃透，很多學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)沒少下功夫，做的練習(xí)題也非常多，但實(shí)際成績(jī)就是提不上去，這樣的同學(xué)應(yīng)該反思一下自己的學(xué)習(xí)方法，反思一下書本基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度。