初中三年家長與孩子之間頻繁發(fā)生沖突的主要原因就是因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)，因此初中三年家長既要讓孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)態(tài)度，還要幫助孩子順利的度過青春逆反期，這兩點(diǎn)都做到了才是一個(gè)合格的家長！

初中成績很差初三要怎么努力？

1、樹立信心是成功的關(guān)鍵

有的孩子成績不行，家長和孩子都打退堂鼓，這是萬萬不可取的。首先，家長不要總是認(rèn)為孩子都上初中了，趕不上了，自己給自己泄氣。其實(shí)，從現(xiàn)在開始，只要努力，就沒有辦不成的事。其次，要靜下心來，最好邀請老師，和孩子談心，避開學(xué)習(xí)成績，談?wù)剱酆?，談?wù)劺硐耄務(wù)勎磥?，幫孩子樹立對未來的信心，這個(gè)時(shí)候，信心才是最值錢的黃金。

2、培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力

很多成績差的初中生就是這樣子的，對待學(xué)習(xí)從來不積極主動，父母在身邊催促著他才肯去學(xué)，父母不在身邊了，他就不學(xué)習(xí)了，就像斷了線的風(fēng)箏一樣，如果家長不扭轉(zhuǎn)孩子這種態(tài)度，那么孩子最后恐怕連一所普通高中都考不上，所以初中三年家長首先要做到的就是要讓孩子能有一個(gè)積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度

孩子成績不理想，尤其是剛上初中后還沒有適應(yīng)從小學(xué)到中學(xué)這個(gè)過渡期。首先，家長從初一就開始抓孩子的成績是非常正確的，好多孩子從剛上初中開始就由于各種原因和其他學(xué)生越拉越遠(yuǎn)。

初中孩子怎么努力學(xué)成績都不好？

1、讓孩子找到自己的知識漏洞

比如課上孩子沒有聽懂的，或者反復(fù)背誦就是記不住的，再或者是每次課后習(xí)題小測驗(yàn)里做錯(cuò)的等等，這些都屬于孩子的知識漏洞。一定要都找全，然后羅列到A4紙上。

2、對照參考書專攻薄弱點(diǎn)

找到一本知識點(diǎn)講解和練習(xí)題相結(jié)合的參考書，先把剛才我們梳理過的知識漏洞給弄明白。注意這次一定不能走馬觀花，每個(gè)知識薄弱點(diǎn)都不能放過。

初三想要快速提高成績，就一定要在考試中，多加學(xué)習(xí)和提高，在考試中學(xué)會考試。每一次考試，其實(shí)都是對學(xué)生的應(yīng)試能力，與技巧的訓(xùn)練。學(xué)生們只有學(xué)會考試，才能加大，自己在考試時(shí)，超水平發(fā)揮的機(jī)會。

初三該怎么努力才能提高成績？

1、注重良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 

學(xué)習(xí)習(xí)慣在學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，起著至關(guān)重要的作用。尤其是在初三期間，一定要認(rèn)真地緊跟老師思路，隨時(shí)記錄課堂筆記。課下注重知識的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，除了按時(shí)完成老師交代的作業(yè)，如果有時(shí)間的話可以加強(qiáng)練習(xí)。

那么在練習(xí)的過程當(dāng)中需要學(xué)生。要善于總結(jié)歸納相關(guān)知識點(diǎn)的聯(lián)系性。同時(shí)要增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力，注重知識的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

復(fù)習(xí)是為了鞏固和強(qiáng)化所學(xué)的知識點(diǎn)，預(yù)習(xí)是為了能夠提前掌握將要學(xué)習(xí)的知識的重難點(diǎn)，這樣在聽課的過程當(dāng)中就能夠有針對性地有重點(diǎn)地去聽課。提高自己的學(xué)習(xí)效率。

很多孩子進(jìn)入初中以后成績差有一個(gè)主要的原因是因?yàn)樾W(xué)基礎(chǔ)太差造成的，讓這些孩子面對初一更難的知識感到很吃力，導(dǎo)致很多知識沒有學(xué)懂，所以成績很差。

孩子初中成績很差怎么辦？

1、鼓勵(lì)為主

孩子本身成績就比較差，家長要合理看待孩子的成績，不要單靠看孩子自己的分?jǐn)?shù)，要看到整個(gè)班級的分?jǐn)?shù)，還有每次考試的試題難易程度，對于孩子取得的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)，少批評，這樣有了信心，才不會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩心理。

2、適應(yīng)初中的進(jìn)度

孩子在小學(xué)的時(shí)候只學(xué)語數(shù)外三門課程，而且小學(xué)的知識量小作業(yè)量小，但是進(jìn)入初一以后馬上又加了四門功課，同時(shí)初一的知識要比小學(xué)的知識無論在深度還是廣度都要加深很多，同時(shí)作業(yè)量也隨之增加，知識量增加，作業(yè)量增加，讓孩子一下子沒有適應(yīng)初一的節(jié)奏，導(dǎo)致孩子成績出現(xiàn)了下滑。

孩子由于學(xué)習(xí)態(tài)度不好導(dǎo)致成績差，我們是該適當(dāng)?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。

兒子初中成績很差怎么辦？

1、保持良好的、積極的心態(tài)

進(jìn)入初中以后，同學(xué)們或多或少會遇到一些問題，成績怎么努力也是停滯不前，或是與同學(xué)、老師之間有些小矛盾等等。如果處理不好，會嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)成績。有些同學(xué)甚至?xí)虼硕货瓴徽瘛Ｒ欢ㄒ嬖V孩子，遇到問題，首先要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，多從積極的方面思考問題。

2、激發(fā)出學(xué)習(xí)的興趣

要通過多鼓勵(lì)，多幫助，多引導(dǎo)，多支持，多開導(dǎo)，多激勵(lì)，讓孩子在學(xué)習(xí)過程中能夠持續(xù)獲得成功的體驗(yàn)，從而樹立學(xué)習(xí)的自信心，激發(fā)出學(xué)習(xí)的興趣，以此來形成自我激勵(lì)和自我上進(jìn)的良好心態(tài)和積極性。

孩子進(jìn)入初三后，就說明孩子應(yīng)該為中考努力了，但是很多初三孩子在學(xué)習(xí)時(shí)不知道該如何進(jìn)行努力。找不到正確的學(xué)習(xí)方法，那么初三學(xué)習(xí)該怎么努力呢？

初三學(xué)習(xí)該怎么努力？

1、穩(wěn)抓基礎(chǔ)

萬變不離其宗，考試的重點(diǎn)還是在基礎(chǔ)知識上。初三同學(xué)可以分析一下初中的所有試卷，基本上都是基礎(chǔ)知識，難題占的比例非常小，所以初三同學(xué)無須在基本知識還沒學(xué)好的情況下，盲目地做題。沒有必要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，但是也不能不做，初三同學(xué)要善于在做題的過程中要總結(jié)和歸納，才能取得事半功倍的效果?？鬃釉唬簩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

2、緊跟老師

距離中考的時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，所以時(shí)間也已經(jīng)不允許初三同學(xué)慢慢檢討自己。老師們已經(jīng)幫我們將同學(xué)們?nèi)粘W(xué)習(xí)中存在的問題進(jìn)行了歸納總結(jié)，另外，他們也會根據(jù)他們多年的經(jīng)驗(yàn)，在每天的授課中仔細(xì)的講解給我們。所以，初三同學(xué)必須牢牢掌握較后的時(shí)機(jī)，跟著老師，掃清自己之前的低級問題。只要按照老師安排的復(fù)習(xí)步驟走，肯定就能做到“穩(wěn)中有升”。

很多家長發(fā)現(xiàn)孩子小學(xué)成績還不錯(cuò)，上了初中，突然跟不上了，考試分?jǐn)?shù)更是跌入谷底，令家長一下子陷入了焦慮和恐慌中，現(xiàn)在中考競爭那么激烈，萬一孩子考不上好的高中怎么辦？

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第一，端正學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)態(tài)度。

小學(xué)初中這樣的落差會讓學(xué)生受到嚴(yán)重的打擊。極有可能會讓學(xué)生對學(xué)習(xí)充滿厭煩情緒。甚至是逆反心理導(dǎo)致學(xué)生對學(xué)習(xí)徹底失去興趣。所以首先要做的就是要改變學(xué)生的想法，改變學(xué)生當(dāng)前的學(xué)習(xí)態(tài)度。這需要家長。及時(shí)的做好與孩子的心理溝通。不要過多的去責(zé)怪學(xué)生，要了解孩子內(nèi)心的想法。在有效的溝通下改變孩子的想法。讓孩子重新樹立學(xué)習(xí)的信心。只有思想端正了態(tài)度明確了。再去學(xué)習(xí)才會更有方向性。

第二，抓基礎(chǔ)，重視教材，回歸課本。

當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度端正以后，那么就要去補(bǔ)基礎(chǔ)知識，成績足以說明孩子對課本知識對基礎(chǔ)知識點(diǎn)已經(jīng)完全沒有掌握，那么這個(gè)時(shí)候要做的就是回歸課本中是教材把課本上的基礎(chǔ)知識重新再過一遍。小學(xué)成績，說明孩子有足夠的基礎(chǔ)底子。那么在回歸課本。掌握基礎(chǔ)知識的過程當(dāng)中，應(yīng)該速度和效率都會很高的。把課本知識掌握清楚以后需要再加強(qiáng)練習(xí)，就在不斷的練習(xí)當(dāng)中才能夠總結(jié)出做題方法和規(guī)律技巧。