良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以讓我們受益終身。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是形成學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重要方面，也是發(fā)展個(gè)性的重要方面，因此形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是以后獲得成功的關(guān)鍵，而我們?nèi)绻朐谛W(xué)5年級(jí)，提升我們?cè)静惶玫某煽?jī)，去向下一個(gè)階段的話，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是非常重要的。

小學(xué)5年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么提升？

一、充分重視 　　

五年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)為什么如此重要，以至于需要引起學(xué)生的充分重視?

最根本的原因還在于它是學(xué)生進(jìn)入總復(fù)習(xí)的前期準(zhǔn)備。更關(guān)鍵的是，在這一年中學(xué)生往往會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)，即學(xué)生經(jīng)過(guò)四年的不斷學(xué)習(xí)，對(duì)于心智還不夠成熟的孩子來(lái)說(shuō)，非常有可能會(huì)產(chǎn)生疲勞感，進(jìn)而開(kāi)始放松、懈怠。

而五年級(jí)處在進(jìn)入總復(fù)習(xí)的前一年，因而學(xué)生會(huì)傾向于認(rèn)為自己在這一年可以充分放松，然后以充沛的精力來(lái)面對(duì)六年級(jí)的總復(fù)習(xí)。  　　

如果孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)不好的話，家長(zhǎng)可以去選擇，寓教于樂(lè)的方法教導(dǎo)孩子。讓孩子在學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上，可以用一些能夠讓孩子更好接受的方法，去幫助孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。可以在孩子玩的過(guò)程中，同時(shí)去學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么辦？

1、重視計(jì)算

數(shù)學(xué)的計(jì)算學(xué)習(xí)就像語(yǔ)文的識(shí)字學(xué)習(xí)，是最基本的。不識(shí)字，語(yǔ)文讀不好，計(jì)算差，數(shù)學(xué)同樣學(xué)不好。而且計(jì)算好，會(huì)給孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供很大的幫助。

現(xiàn)在的新教材對(duì)計(jì)算的重視度不高，練習(xí)量比較少，導(dǎo)致現(xiàn)在孩子的計(jì)算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。家長(zhǎng)可以每天讓孩子做2分鐘口算。一開(kāi)始，2分鐘內(nèi)能只能做完20道口算，但之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)越來(lái)越快，正確率越來(lái)越高。

2、重視生活中的數(shù)學(xué)

四年級(jí)開(kāi)始數(shù)學(xué)難度明顯加大，如果前期孩子的數(shù)學(xué)思維培養(yǎng)不好的話成績(jī)可能會(huì)明顯下降。家長(zhǎng)要對(duì)孩子進(jìn)行有針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)，做作業(yè)的過(guò)程中很容易判斷孩子那個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握的不好。家長(zhǎng)可以再把沒(méi)掌握的知識(shí)點(diǎn)再給孩子講解一遍，然后就是針對(duì)知識(shí)點(diǎn)做適量的題，加以鞏固。

小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么辦？

1、要重視基本概念的學(xué)習(xí)

數(shù)學(xué)概念是理解數(shù)學(xué)問(wèn)題和解決問(wèn)題的起點(diǎn)，如果基本的概念理解不清，在思考問(wèn)題的過(guò)程中就會(huì)出現(xiàn)混亂，數(shù)學(xué)邏輯性的基本特征，就無(wú)法體現(xiàn)或者簡(jiǎn)單的說(shuō)概念，理解不清就學(xué)不好數(shù)學(xué)，家長(zhǎng)要了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度，幫助孩子從不同側(cè)面理解一些基本的概念。例如對(duì)各種數(shù)的理解，包括整數(shù)、小數(shù)、小數(shù)單位、分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)單位、估算、進(jìn)率、整除等。對(duì)圖形的理解如點(diǎn)、線、角、正方形、長(zhǎng)方形、平行四邊形、三角形、梯形等，對(duì)計(jì)量關(guān)系的理解，如質(zhì)量單位長(zhǎng)度單位，時(shí)間單位等。這些基本的概念往往最能體現(xiàn)數(shù)學(xué)的基本思想。

2、培養(yǎng)簡(jiǎn)單解決問(wèn)題的意識(shí)

用多種不同的方法解決同一道題，可以鍛煉孩子的發(fā)散思維，開(kāi)拓解決問(wèn)題的思路，更好地理解數(shù)學(xué)的基本思想。例如，在解應(yīng)用題時(shí)，用最簡(jiǎn)單的方法來(lái)解決問(wèn)題。簡(jiǎn)化復(fù)雜問(wèn)題是數(shù)學(xué)的基本思想。

對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī)差的孩子來(lái)講，學(xué)數(shù)學(xué)很重要的一點(diǎn)是要培養(yǎng)孩子的自信心，每次學(xué)習(xí)有提高時(shí)要及時(shí)表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)少批評(píng)，有了信心學(xué)習(xí)的興趣自然就提高了。

小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么才能提高？

一、加強(qiáng)計(jì)算訓(xùn)練

每次考試都有30分左右的計(jì)算題，再加上應(yīng)用題、列式計(jì)算，計(jì)算分?jǐn)?shù)大約占到整張?jiān)嚲淼囊话?。所以?yīng)該下大力氣，全方位加強(qiáng)計(jì)算訓(xùn)練。這方面的題很多，可以到書(shū)店或者網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)。

二、多讀書(shū)加深對(duì)題意的理解

讀書(shū)為了明理，填空、判斷、選擇、應(yīng)用題，都是先對(duì)題意有了充分的理解才能做題。如果對(duì)題意只能理解一個(gè)大概，又怎么能做對(duì)題呢？所以應(yīng)該加大閱讀量，既有利于提高語(yǔ)文成績(jī)，還能為學(xué)好數(shù)學(xué)打好基礎(chǔ)。

小學(xué)六年級(jí)學(xué)生處在一個(gè)升學(xué)關(guān)鍵時(shí)期，即將結(jié)束小學(xué)的課程，展開(kāi)中學(xué)學(xué)習(xí)的篇章。如果能夠提升數(shù)學(xué)，對(duì)于學(xué)生將來(lái)的發(fā)展將會(huì)產(chǎn)生很大的幫助。小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么辦？

小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么辦？

1、孩子可能與你的學(xué)習(xí)能力不同。首要的是要清楚你的孩子有他的個(gè)性特點(diǎn)。你很有理解力、分析力，會(huì)感到數(shù)學(xué)很容易，但你的孩子可能會(huì)覺(jué)得數(shù)學(xué)很難理解。你以你的學(xué)習(xí)方法幫助他，那么你的幫助將會(huì)一無(wú)用處。

2、幫助他們樹(shù)立信心。要幫助孩子提高成績(jī)，必須幫助他們找回自尊，樹(shù)立信心。孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程需要信心支撐，永遠(yuǎn)不要讓他們感到自己不聰明，使他們保持能夠提高成績(jī)的信心。一點(diǎn)點(diǎn)的自信心就可以取得很大的成效。

3、搞清孩子學(xué)習(xí)的方式并用好它。知道孩子的學(xué)習(xí)方式非常重要。他們的學(xué)習(xí)方法各不相同，有的通過(guò)觀察思考，有的通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)講。除非你能掌握他們的學(xué)習(xí)方式，否則你不可能在幫助他們提高成績(jī)上有所收獲。第四，幫助他們確立可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。確立目標(biāo)也是很重要的。不要期望他們一下子從倒數(shù)第一躍居前茅，幫助他們確立一個(gè)他們能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)。如果他們能夠確立并且能夠?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時(shí)，他們就會(huì)有更大的信心取得更大的進(jìn)步。

小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)差的原因：

學(xué)習(xí)是一場(chǎng)馬拉松，也許起步時(shí)慢了點(diǎn)，但這并不說(shuō)明會(huì)一直慢下去。學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很重要，而整個(gè)小學(xué)階段都是基礎(chǔ)，五年級(jí)還正處于打基礎(chǔ)階段，在努力學(xué)習(xí)之余，查漏補(bǔ)缺，將之前的缺口補(bǔ)齊，不失為一個(gè)好辦法。

小學(xué)5年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么提高？

1、準(zhǔn)確找出哪些內(nèi)容沒(méi)學(xué)好，準(zhǔn)確到每個(gè)章節(jié)；在空閑時(shí)間或者周末可以自己找一套綜合題，或者去教育機(jī)構(gòu)測(cè)試一下，通過(guò)測(cè)試題準(zhǔn)確分析出沒(méi)學(xué)好，不扎實(shí)的章節(jié)！  

2、做出合理計(jì)劃安排，安排每周幾天去學(xué)習(xí)以前的知識(shí)，要用多長(zhǎng)時(shí)間，每周星期幾，固定幾點(diǎn)，這樣效率比較高！  

3、合理補(bǔ)充這些沒(méi)學(xué)好的知識(shí)，比如到當(dāng)?shù)剌o導(dǎo)班選擇補(bǔ)課，現(xiàn)在網(wǎng)上在線授課也比較多，也可以選擇網(wǎng)上在線課堂學(xué)習(xí)，或者如果自己的自律性比較強(qiáng)買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)自己進(jìn)行按計(jì)劃學(xué)習(xí)，遇到學(xué)不懂的及時(shí)問(wèn)老師！  

4、把目前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)內(nèi)容要學(xué)扎實(shí)，因?yàn)槿绻F(xiàn)在學(xué)的再落下，又要去補(bǔ)充，這樣就行成了惡性循環(huán)，所以要學(xué)好現(xiàn)在的內(nèi)容。給出幾點(diǎn)建議：

數(shù)學(xué)是九年義務(wù)教育階段最難學(xué)的科目之一。談到數(shù)學(xué)，很多家長(zhǎng)和學(xué)生會(huì)認(rèn)為，學(xué)好數(shù)學(xué)靠的是高智商，智商不高，一切白搭。其實(shí)不然，義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)到不了需要“拼天賦”的難度。想要學(xué)好數(shù)學(xué)，需要掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的規(guī)律，之后再花上足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)，這樣，數(shù)學(xué)成績(jī)提高就是很容易的一件事了。

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么辦？

一、狠抓基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)都是環(huán)環(huán)相扣的，一個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)有掌握好，就會(huì)影響下一個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，所以要掌握好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，基礎(chǔ)的內(nèi)容必須要掌握。

二、課上認(rèn)真聽(tīng)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，首先要向課堂45分鐘要質(zhì)量，也就是課堂老師講時(shí)認(rèn)真聽(tīng)，如果課堂不好好聽(tīng)講，那肯定是學(xué)不好數(shù)學(xué)的，再就是課后要及時(shí)復(fù)習(xí)講過(guò)的內(nèi)容，通過(guò)復(fù)習(xí)來(lái)更深刻地理解學(xué)過(guò)的內(nèi)容，舉一反三。

三、多做題，多訓(xùn)練。數(shù)學(xué)要算，鞏固所學(xué)知識(shí)點(diǎn)最直接有效的方法就是做題訓(xùn)練，通過(guò)做題發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，然后改正錯(cuò)誤，最后做到全部掌握，不出錯(cuò)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而后改正錯(cuò)誤的過(guò)程，把犯的錯(cuò)誤都改正了，也就不出錯(cuò)了，數(shù)學(xué)成績(jī)自然也就好了！

小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)差家長(zhǎng)怎么辦？