因為孩子在學(xué)習(xí)中，是必然會出現(xiàn)差錯的，但是家長要可以意識到，孩子那些出現(xiàn)的錯題，其實是非常有用的。因為這些錯題，其實是顯示了孩子現(xiàn)在在哪些部分還有不足，而如果孩子想要提高的話，抓好這些薄弱點去提高，是能很快就有很大的提升的。

五年級數(shù)學(xué)成績差怎么辦？

1、鞏固基礎(chǔ)知識

由于還有一年就要轉(zhuǎn)入小升初的復(fù)習(xí)階段，所以五年級之前的奧數(shù)基礎(chǔ)內(nèi)容一定要掌握好。之前的奧數(shù)內(nèi)容以應(yīng)用題、計算為主。對于基本應(yīng)用題建議利用方程的方法求解，可以達到事半功倍的效果。計算問題需要對基本的簡算方法了如指掌，因為這些方法，也是以后分數(shù)計算和綜合混合運算的基礎(chǔ)。

2、多做專題練習(xí)

五年級是接觸專題最多的時期，小學(xué)階段的重要知識點和難點，也都集中在這個階段。其中數(shù)論、行程問題、排列組合是重中之重，如果這幾個專題掌握的不好，想上一個理想的中學(xué)是非常困難的。做專題練習(xí)也不能光看做了多少道題，要保證練一道會一道，真正的理解并掌握所做的題目，日積月累，幾個重點難點，也就不再是老大難問題了。

升入小學(xué)五年級，孩子普遍會感覺很難，因為數(shù)學(xué)的確難度加大了。尤其對于女生來說會有點無所適從，倒也不必過分擔(dān)心，只要上課認真聽講，課下多做題，成績還是慢慢會提高的。

孩子上五年級數(shù)學(xué)成績差怎么辦？

1、由簡單入手

五年級是有余力進行額外學(xué)習(xí)的，但是如果之前沒接觸過數(shù)學(xué)，那么還是從簡單入手比較好。一則讓孩子通過簡單問題逐漸熟悉數(shù)學(xué)，一則培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)興趣，避免接觸難題打消學(xué)習(xí)積極性。

2、要迅速過渡

五年級的學(xué)生是屬于小學(xué)的高年級階段，雖然是最初接觸數(shù)學(xué)，也不必按部就班的學(xué)。應(yīng)該輔助一定的練習(xí)對幾種類型題和專題進行深入分析了理解，掌握專題的解題思路，做到以點概面，迅速過渡到高年級數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)是九年義務(wù)教育階段最難學(xué)的科目之一。談到數(shù)學(xué)，很多家長和學(xué)生會認為，學(xué)好數(shù)學(xué)靠的是高智商，智商不高，一切白搭。其實不然，義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)遠遠到不了需要“拼天賦”的難度。想要學(xué)好數(shù)學(xué)，需要掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的規(guī)律，之后再花上足夠的時間去學(xué)習(xí)，這樣，數(shù)學(xué)成績提高就是很容易的一件事了。

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)成績差怎么辦？

一、狠抓基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)的知識點都是環(huán)環(huán)相扣的，一個環(huán)節(jié)沒有掌握好，就會影響下一個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，所以要掌握好每一個知識點，基礎(chǔ)的內(nèi)容必須要掌握。

二、課上認真聽，課后及時復(fù)習(xí)，首先要向課堂45分鐘要質(zhì)量，也就是課堂老師講時認真聽，如果課堂不好好聽講，那肯定是學(xué)不好數(shù)學(xué)的，再就是課后要及時復(fù)習(xí)講過的內(nèi)容，通過復(fù)習(xí)來更深刻地理解學(xué)過的內(nèi)容，舉一反三。

三、多做題，多訓(xùn)練。數(shù)學(xué)要算，鞏固所學(xué)知識點最直接有效的方法就是做題訓(xùn)練，通過做題發(fā)現(xiàn)錯誤，然后改正錯誤，最后做到全部掌握，不出錯，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一個不斷發(fā)現(xiàn)錯誤而后改正錯誤的過程，把犯的錯誤都改正了，也就不出錯了，數(shù)學(xué)成績自然也就好了！

小學(xué)五年級數(shù)學(xué)成績差家長怎么辦？

孩子數(shù)學(xué)成績的提高不是一蹴而就的，所以家長不要心急。而對于孩子來說，學(xué)好數(shù)學(xué)的很重要的一點，就是要去培養(yǎng)孩子的自信心，要在孩子每次數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有提高時，要及時表揚，多鼓勵少批評。

三年級娃娃數(shù)學(xué)成績差怎么辦？

1、課本知識要牢固

有的家長看到孩子數(shù)學(xué)成績下降便盲目刷題，往往效果并不好，原因是孩子對于基礎(chǔ)的知識尚未完全掌握和理解，因此，吃透教材就顯得非常重要了。學(xué)習(xí)任何一門知識都要先清楚基本概念，數(shù)學(xué)也是一樣，每一個新知識點都要讓孩子真正理解，只有理清了基本概念，才能進一步靈活運用。

另外，教材里的題型都是由淺入深設(shè)計的，重要的知識點書中也有提示，教材的例題和課后題都弄明白，吃透了，才會對知識有真正的理解，之后再去做其他的練習(xí)題。

2、重要題型反復(fù)練

大多數(shù)孩子的數(shù)學(xué)成績比較差，其實主要還是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。所以家長應(yīng)該及時的去和班主任，科任教師取得聯(lián)系，了解孩子在課堂上的狀態(tài)，請求科任教師幫助讓孩子在數(shù)學(xué)課堂認真聽講，及時完成數(shù)學(xué)作業(yè)任務(wù)。

女兒七年級數(shù)學(xué)成績差怎么辦？

1、就不懂的問題，積極提問、討論

發(fā)現(xiàn)了不懂的問題，積極向他人請教。這是很平常的道理。但就是這一點，很多同學(xué)都做不到。原因可能有兩個方面：一是，對該問題的重視不夠，不求甚解;二是，不好意思，怕問老師被訓(xùn)，問同學(xué)被同學(xué)瞧不起。老師的建議是：“勤學(xué)”是基礎(chǔ)，“好問”是關(guān)鍵。

2、注重實戰(zhàn)(考試)經(jīng)驗的培養(yǎng)

考試本身就是一門學(xué)問。有些同學(xué)平時成績很好，上課老師一提問，什么都會。課下做題也都會。可一到考試，成績就不理想。出現(xiàn)這種情況，有兩個主要原因：一是，考試心態(tài)不不好，容易緊張;二是，考試時間緊，總是不能在規(guī)定的時間內(nèi)完成。

四年級的孩子要準(zhǔn)備一本記憶錯誤手冊，俗稱錯題本。記錄平時作業(yè)和考試中的錯誤，并指出錯誤的原因，平時常看錯題本,做到心中有數(shù)。

孩子四年級數(shù)學(xué)成績差怎么辦？

1、重視生活中的數(shù)學(xué)

其實數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)對生活的影響很大,提供很多的幫助。例如買東西、計算利率、盈利等等,這些都用到數(shù)學(xué)。你可以在生活中,有意識的'跟孩子提數(shù)學(xué)問題,讓他解答。很簡單,你帶孩子去買菜,一斤蘋果5元,買3斤多少錢,給阿姨20元,找回多少錢。別小看這些,在小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中,解決問題占的分數(shù)是最多的,而解決問題無非就是判斷用加減乘除中的哪種來列式解答,這些問題其實就是生活中的問題,孩子在生活中接觸多,自然就會解答。

2、樹立孩子的自信心

家長正視孩子的學(xué)習(xí)弱項，有針對性輔導(dǎo)。同時多鼓勵、少責(zé)罵，重新樹立孩子的自信心。小學(xué)的新知識真的不多。數(shù)學(xué)不好，往往就是口訣、公式不熟。這點往往直接影響孩子往后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

家長要可以在清楚孩子成績不好的原因后，對于該補缺補漏的要去補，自己也要可以去耐心教孩子。如果自己不會的話，那就可以請個耐心點的老師，幫助孩子去把基礎(chǔ)給補上來。

三年級孩子數(shù)學(xué)成績差怎么辦？

1、督促孩子夯實基礎(chǔ)，確保對基礎(chǔ)問題的理解與掌握

對于容易犯的錯誤，督促孩子做好錯題筆記，分析錯誤原因，找到糾正的辦法。不盲目讓孩子做大量的題目。因為盲目大量做題，有時候錯誤或者誤解也會得到鞏固，糾正起來更加困難。對于課本中的典型問題，要深刻理解，并學(xué)會解題后反思。

2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的信心

基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生由于學(xué)習(xí)差，往往會失去自信，對自己失望，厭倦學(xué)數(shù)學(xué)。家長們要通過語言和行動的激勵消除孩子對數(shù)學(xué)的恐懼心理，并在生活中把數(shù)學(xué)問題趣味化，使孩子體會數(shù)學(xué)的可參與性。