家長(zhǎng)可以讓學(xué)生，每天把學(xué)校不會(huì)的問(wèn)題整理出來(lái)，拿回家自己去幫助孩子講解。如果孩子還是不會(huì)，那就過(guò)一會(huì)再講，中間也隔開(kāi)時(shí)間。不要在很長(zhǎng)的時(shí)間里糾結(jié)一個(gè)問(wèn)題，這樣孩子會(huì)厭學(xué)的。

初二上學(xué)期成績(jī)差還有機(jī)會(huì)嗎？

1、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間

初二學(xué)生要避免成績(jī)下滑，要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。早晨，人的記憶力最好，適合讀英語(yǔ)，記單詞。白天的自習(xí)課，安排給數(shù)學(xué)、物理，這時(shí)候解題效率高一些。

其他時(shí)間就要留給語(yǔ)文了，可以多讀些課外書(shū)，遇到好文章和好的語(yǔ)段，應(yīng)該抄下來(lái)以積累素材，在寫(xiě)作文時(shí)會(huì)輕松很多。晚間復(fù)習(xí)時(shí)切忌打疲勞戰(zhàn)，可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，做一些不太劇烈的室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，放松自己的心情，學(xué)習(xí)效率會(huì)有很大的提高。

2、聽(tīng)課準(zhǔn)備

學(xué)生高三成績(jī)差，還是有機(jī)會(huì)的。但首先要看自己，哪門(mén)學(xué)科薄弱，差在哪里。然后才能有針對(duì)性地去補(bǔ)。而且最好是，能找到這門(mén)學(xué)科的特點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法，掌握了學(xué)習(xí)技巧之后，才能以不變應(yīng)萬(wàn)變。

高三成績(jī)差還有機(jī)會(huì)嗎？

1、用錯(cuò)用活，及時(shí)查漏補(bǔ)缺

若每一次都得不到滿分，說(shuō)明很多事情仍然不懂，錯(cuò)就改，需要改進(jìn)。每一道錯(cuò)題，不管是作業(yè)還是試卷，都代表了一個(gè)知識(shí)漏洞。接著收集這些錯(cuò)題，寫(xiě)出正確的解題步驟，分析產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因，并將其整理成書(shū)形成錯(cuò)題。

與此同時(shí)，高三復(fù)習(xí)期間，每人至少要做，幾十套甚至上百套的試卷。此時(shí)，你不必抄寫(xiě)所有的錯(cuò)題，只需抄寫(xiě)一些經(jīng)典的問(wèn)題和重點(diǎn)，然后寫(xiě)下注釋就可以了。有時(shí)候，你可以把標(biāo)有“錯(cuò)誤”的書(shū)或論文拿出來(lái)看一看。  糾正和糾正是補(bǔ)缺的過(guò)程，而糾正和糾正又是總結(jié)和反思的過(guò)程。

2、要準(zhǔn)備錯(cuò)題本，把題型吃透

還有機(jī)會(huì)！不僅僅是高二想逆襲不算晚，很多在高考前100天、甚至1個(gè)月實(shí)現(xiàn)逆襲的人也有。但同學(xué)們一定要給自己留下充足的學(xué)習(xí)時(shí)間。高二是有很大機(jī)會(huì)提高成績(jī)的，但前提是，你真正的意識(shí)到了要改變自己，要好好學(xué)習(xí)，只有嘴上說(shuō)說(shuō)是沒(méi)有用的，實(shí)踐才是硬道理。

高二下學(xué)期成績(jī)差還有機(jī)會(huì)嗎？

1、在高二下學(xué)期努力學(xué)習(xí)是可以逆襲的，因?yàn)楦咭恢饕€是以打基礎(chǔ)為主。

但是想要提高成績(jī)也不是那么容易的，一定要比別人付出更多的努力和辛苦，另外還要制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃努力完成，有不明白的問(wèn)題及時(shí)的咨詢老師和身邊的同學(xué)，堅(jiān)持一段時(shí)間后，成績(jī)一定會(huì)有所提高。  

2、高二成績(jī)差努力是來(lái)得及的，這時(shí)首先要跟上現(xiàn)在學(xué)的課程，保證不再落下，然后想辦法補(bǔ)救以前的課程。逆襲要講究方法，也要有韌勁和學(xué)習(xí)動(dòng)力，大家只要一門(mén)心思學(xué)習(xí)，一定能學(xué)好。

3、進(jìn)入高二下學(xué)期大家的備考變得更加緊張，想要在高三的時(shí)候能夠更加輕松，那么高二的時(shí)候就要多付出一些。

高二即使我們現(xiàn)在成績(jī)不太好，但其實(shí)我們還是有機(jī)會(huì)逆襲成功的，只是由于我們這類(lèi)學(xué)生已經(jīng)落下了太多的知識(shí)點(diǎn)，所以在提高成績(jī)前，我們要先注重基礎(chǔ)，利用空余時(shí)間把自己落下的內(nèi)容補(bǔ)回來(lái)。

高二成績(jī)差還有機(jī)會(huì)嗎？

1、調(diào)整備考心態(tài)堅(jiān)定決心  

在高二可能會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)的任務(wù)量加重，這時(shí)候一定要調(diào)整好心態(tài)，保持積極的心態(tài)能夠在一定程度上緩解備考?jí)毫Γ源蠹乙欢ㄒ獔?jiān)定目標(biāo)，謹(jǐn)遵高二備考計(jì)劃，以一個(gè)全新的心情去已經(jīng)高三的到來(lái)。  

2、好的心態(tài)是成功的一半

有了這一點(diǎn)，就只差策略、方法以及努力了。高二的確是個(gè)很重要的階段，承上啟下。抓住每次期末考試，對(duì)高中以來(lái)的知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，將知識(shí)系統(tǒng)化，在此基礎(chǔ)上提升自己的基礎(chǔ)，可以很好地為高三的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，這在起跑線上就超出別人一截。所以，這次期末考試的意義超出了它本身，你可以將它當(dāng)做一個(gè)提升的契機(jī)。

初二年級(jí)是學(xué)生初中階段的關(guān)鍵時(shí)期，逆反心理、學(xué)習(xí)成績(jī)分化大都發(fā)生在這個(gè)階段。很多家長(zhǎng)擔(dān)心孩子初二成績(jī)差初三學(xué)習(xí)跟不上，于是想法設(shè)法提高孩子的成績(jī)但都不理想，該怎么辦呢

初二成績(jī)差初三還有機(jī)會(huì)嗎？

初二成績(jī)差，只要找到恰當(dāng)?shù)姆绞饺ソ鉀Q，并且孩子知道努力，那么初三還是有機(jī)會(huì)的。

初二成績(jī)差的原因：

1、學(xué)習(xí)壓力大，越努力成績(jī)?cè)讲焕硐?/p>

初中二年級(jí)，其實(shí)也是一個(gè)承上啟下的年級(jí)，所以學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力也是挺大的，尤其是大家馬上就要面臨升入初三的情況，一些心理素質(zhì)不是很好的學(xué)生，就會(huì)倍感壓力，在這樣的情況下，學(xué)生越努力，成績(jī)?cè)讲焕硐搿?/p>

有機(jī)會(huì)的，小學(xué)都是基礎(chǔ)知識(shí)，不存在學(xué)不會(huì)的問(wèn)題，從現(xiàn)在開(kāi)始好好抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)一一過(guò)關(guān)，爭(zhēng)取達(dá)到中游成績(jī)。其實(shí)初中高中的尖子生大部分小學(xué)成績(jī)都中等。

小學(xué)6年級(jí)成績(jī)差還有沒(méi)有機(jī)會(huì)趕上

小學(xué)6年級(jí)成績(jī)差還是沒(méi)有機(jī)會(huì)趕上的。六年級(jí)，意味著馬上要小升初了。我們都知道，初中學(xué)習(xí)的科目要比小學(xué)要多，難度要大。如果孩子基礎(chǔ)不好，上初中后學(xué)習(xí)會(huì)很吃力，跟不上教學(xué)進(jìn)度。久而久之，對(duì)學(xué)習(xí)就失去了興趣，甚至破罐子破摔。所以說(shuō)，這個(gè)時(shí)候，做為家長(zhǎng)應(yīng)該幫孩子一把。分析一下孩子成績(jī)不好的原因，不想學(xué)還是不會(huì)學(xué)。

如果是學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣造成的，一定要及時(shí)糾正，讓孩子明白學(xué)習(xí)對(duì)自己的意義，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)才能感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。如果是學(xué)習(xí)能力方面的問(wèn)題，可以給孩子請(qǐng)個(gè)家教給予輔導(dǎo)。

當(dāng)然，小學(xué)階段的成績(jī)固然重要，但也不是唯一重要或最最重要。小學(xué)階段主要是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣和基本的閱讀、寫(xiě)作、計(jì)算能力。我們也不必要過(guò)于看重孩子的成績(jī)。不少小學(xué)成績(jī)不怎么好的孩子升入初中后，反而學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，甚至成為學(xué)習(xí)尖子。我們更重要的是引導(dǎo)孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)的方法技巧。

小學(xué)6年級(jí)成績(jī)?cè)趺刺嵘?/strong>