初中的知識(shí)其實(shí)很基礎(chǔ)，并不算很難，可能因?yàn)椋瑒倓傞_始初中生活，還有很多的不適應(yīng)，但只要你一直能認(rèn)真聽課，跟得上老師的腳步，成績也一定會(huì)提升的。而如果有哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)不懂，或不太清楚，一定要在課后補(bǔ)回來，學(xué)習(xí)還是要付出努力才能提高的。

剛進(jìn)初中成績不好怎么辦？

1、收集自己的典型錯(cuò)誤，和不會(huì)的題目

同學(xué)們最難面對(duì)的，就是自己的錯(cuò)誤和困難。但這恰恰又是最需要解決的問題。同學(xué)們做題目，有兩個(gè)重要的目的：一是，將所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)和技巧，在實(shí)際的題目中演練。另外一個(gè)就是，找出自己的不足，然后彌補(bǔ)它。

這個(gè)不足，也包括兩個(gè)方面，容易犯的錯(cuò)誤和完全不會(huì)的內(nèi)容。但現(xiàn)實(shí)情況是，同學(xué)們只追求做題的數(shù)量，草草的應(yīng)付作業(yè)了事，而不追求解決出現(xiàn)的問題，更談不上收集錯(cuò)誤。

之所以建議大家，收集自己的典型錯(cuò)誤和不會(huì)的題目，是因?yàn)椋坏┠阕隽诉@件事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，過去你認(rèn)為自己有很多的小毛病，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來就是這一個(gè)反復(fù)在出現(xiàn);過去你認(rèn)為自己有很多問題都不懂，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)原來就這幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)沒有解決。

其實(shí)初中生學(xué)習(xí)成績不理想的情況也算是比較普遍，而作為家長，著急也是可以理解的，但是不管怎么說，家長著急也不是解決問題的好辦法。

小孩剛上初中成績不好怎么辦？

1、調(diào)整心態(tài)

孩子學(xué)習(xí)往往哪門學(xué)得好哪門老師會(huì)表揚(yáng)，越在哪個(gè)科目上用的時(shí)間更多，往往成績也更理想，所以數(shù)學(xué)差先要調(diào)整自己的心態(tài)，相信只有肯學(xué)成績就一定能上去，碰到不會(huì)的題目要迎難而上，積極思考，重新翻翻課本和筆記。

2、教育引導(dǎo)孩子

以前認(rèn)為自己做不到的，現(xiàn)在就要大膽積極的去嘗試，要相信自己，相信努力。以前從來都不該想的問題，現(xiàn)在不但敢想，而且還要大膽的去實(shí)踐。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中能夠嘗試到點(diǎn)滴的成功和收獲時(shí)，他的自信心和主動(dòng)性就會(huì)被慢慢激發(fā)調(diào)動(dòng)起來，學(xué)習(xí)就會(huì)慢慢進(jìn)步提升。

在小學(xué)階段成績好的孩子，到了初中成績大幅度下滑，原因就是思維跟不上，專注力不足，進(jìn)而惡性循環(huán)所致。

讀初中成績不好怎么辦？

1、詳細(xì)分析孩子的問題

成績差的孩子，是態(tài)度、方法還是知識(shí)基礎(chǔ)問題；成績好的孩子，我靠勤奮努力獲得的，那么思維不夠靈活，不知靈活變通，未來上中學(xué)也會(huì)有很大的學(xué)習(xí)障礙；如果是靠聰明、投機(jī)取巧獲得的，這些孩子將來可能對(duì)語文、英語、歷史、政治等需要付出努力、堅(jiān)持、勤奮的意志力就不夠。總之，找到孩子的不足，提前彌補(bǔ)。

2、做題之前復(fù)習(xí)的習(xí)慣

每天課程結(jié)束的時(shí)候，老師都會(huì)布置很多的作業(yè)。對(duì)于老師布置的作業(yè)，很多學(xué)生邊寫作業(yè)邊翻書查筆記。這種習(xí)慣其實(shí)是不好的，這樣做不僅學(xué)習(xí)效率低，而且還記不住知識(shí)點(diǎn)。初中生要養(yǎng)成做題之前先復(fù)習(xí)的習(xí)慣。做題之前，把當(dāng)天老師講的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)一遍，該記住的公式記住，這樣做作業(yè)效率會(huì)高很多。

對(duì)于成績差的孩子補(bǔ)成績的辦法，首先要引導(dǎo)孩子有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。這需要家長來下功夫進(jìn)行引導(dǎo)，通過興趣學(xué)習(xí)法可以相對(duì)提高孩子的學(xué)習(xí)成績。

孩子上初中成績不好怎么辦？

1、幫孩子分析原因

孩子成績差有很多原因，是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問題出在選擇和填空，多是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。如果孩子是應(yīng)用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長要幫助孩子找出問題，和老師共同，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)步。

2、詢問孩子個(gè)人對(duì)成績下滑的看法

每一個(gè)孩子的成績不好都是有自身的原因的，有些原因是作為旁人的家長也能夠清楚看到的，比如孩子課后不做作業(yè)，不復(fù)習(xí)、喜歡玩游戲、看電視等都是影響到孩子的學(xué)習(xí)成績。但有些，是我們無法知道的，所以，各種的原因需要問問孩子個(gè)人的看法。也許很多孩子會(huì)因此而“狡辯”，但是這種反問的方式能夠讓孩子更加正視自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從本身出發(fā)去思考問題。同時(shí)，家長也能夠更好地從孩子的角度出發(fā)來思考問題，避免出現(xiàn)很多誤會(huì)孩子的情況，更能了解孩子自身的問題所在。

當(dāng)孩子出現(xiàn)成績下滑時(shí)，家長首先需要與孩子有合理有效的溝通，搞清楚原因，才會(huì)對(duì)輔導(dǎo)起到至關(guān)重要的作用。不僅如此在生活中要多多關(guān)注孩子，不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是他們自己的事情。

小孩初中成績不好怎么辦？

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，有一部分原因可能是因?yàn)楦改笡]有起到對(duì)孩子的引導(dǎo)作用。父母是孩子的第一任老師，父母做什么孩子都會(huì)跟著模仿，如果父母在玩手機(jī)要孩子學(xué)習(xí)，孩子怎么可能會(huì)學(xué)習(xí)呢？所以父母應(yīng)該多引導(dǎo)孩子，與孩子在一起時(shí)和他一起看書，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，讓孩子能夠從學(xué)習(xí)中體會(huì)到樂趣。

2、保證孩子學(xué)習(xí)時(shí)間

每天保證一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成習(xí)慣。誰也不是天才，不可能不學(xué)就會(huì)。我們這些參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的同學(xué)，做過的習(xí)題不計(jì)其數(shù)。簡單地講，要取得好成績，數(shù)理化是做題做出來的，英語是背單詞背課文背出來的，語文是多讀多寫出來的。

作為家長我們希望自己的小公主越來越棒，也希望他們叛逆期能順利度過。和孩子溝通是一件講求藝術(shù)的事情。陪伴女孩我們需要的是細(xì)致的關(guān)愛，和給他們獨(dú)立的機(jī)會(huì)。

女孩初中成績不好怎么辦？

1、學(xué)習(xí)要有明確的目標(biāo)

目標(biāo)有大目標(biāo)，小目標(biāo)，有遠(yuǎn)期的，也有近期的，小到一節(jié)課，大到一生的志向都屬于此范疇。小目標(biāo)要從屬于大目標(biāo)，近期目標(biāo)要為遠(yuǎn)期目標(biāo)做鋪墊。確定學(xué)習(xí)目標(biāo)要根據(jù)一個(gè)人的具體情況而定，不能太低，也不能太高

2、學(xué)會(huì)建目錄

一本教科書大約有十章，每章幾頁，十幾頁以上，包含許多標(biāo)題，每個(gè)標(biāo)題包含許多副標(biāo)題，每個(gè)副標(biāo)題包含一些知識(shí)點(diǎn)。當(dāng)你第一次閱讀時(shí)，根據(jù)章節(jié)，提取標(biāo)題和知識(shí)指出，寫筆記紙，貼在章節(jié)的前面。如果你編纂了這樣的目錄，一切都會(huì)一目了然。它不僅有助于你找到所有的知識(shí)點(diǎn)，而且有助于你清楚地了解知識(shí)之間的關(guān)系。它將確保你永遠(yuǎn)不會(huì)迷失在知識(shí)的海洋中。

家長再忙，再累，都應(yīng)該多抽出時(shí)間花費(fèi)心思來陪伴孩子，只有家長的高效陪伴，再加上正確科學(xué)的教育引導(dǎo)方法，才有可能真正激發(fā)出孩子自身內(nèi)在的潛能，才有可能使孩子朝著良好的方向一路前進(jìn)。

孩子剛上初中成績不好怎么辦？

1、幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

初中階段很多孩子在學(xué)習(xí)的時(shí)候都沒有明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，甚至有一部分孩子還在繼續(xù)沿用著小學(xué)松懈的學(xué)習(xí)方式，初中和小學(xué)的學(xué)習(xí)有很大的不同，如果孩子到了初中不懂得適當(dāng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法是很難取得好成績的。為了讓孩子在學(xué)習(xí)上有一個(gè)明確的方向，家長應(yīng)該引導(dǎo)孩子制定一個(gè)適合孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃表，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，用學(xué)習(xí)計(jì)劃去規(guī)范孩子的學(xué)習(xí)能夠極大提高學(xué)習(xí)效率，更利于學(xué)習(xí)成績的快速提高。

2、教育引導(dǎo)孩子

以前認(rèn)為自己做不到的，現(xiàn)在就要大膽積極的去嘗試，要相信自己，相信努力。以前從來都不該想的問題，現(xiàn)在不但敢想，而且還要大膽的去實(shí)踐。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)中能夠嘗試到點(diǎn)滴的成功和收獲時(shí)，他的自信心和主動(dòng)性就會(huì)被慢慢激發(fā)調(diào)動(dòng)起來，學(xué)習(xí)就會(huì)慢慢進(jìn)步提升。