在制定一個學習計劃時，要合理安排好時間，不能每天把所有時間都安排滿，這樣有突發事件或意外情況，都不能按照計劃進行，會打亂學習計劃，久而久之就很難照著計劃去完成。因此，大家在定計劃之初，就要考慮到自己的能力和學習進度，同時在計劃難以執行時，及時進行小幅度調整。

初三物理怎么制定學習計劃？

1、提前預習

歷年中考除非了壓軸題較難以外，最讓人頭疼的，就是多選題和實驗探究題了。而這兩道題都是考察同學們，對物理概念的理解和應用，但很大一部分同學由于不重視基礎，對很多概念理解的模棱兩可，所以在做選擇的時候就會由于不覺，無法做出正確判斷，更不要提設計實驗了。

2、基礎知識深入

同學們要在學校，學習暑期預習的課程，在第二遍學習基本概念的同時，同學們可以開始練習各個章節較難的題目，包括歷年模擬題、中考真題。通過做題的形式，加強對所學知識的理解和應用。

課本是基礎，初三物理想要快速提高，就要回歸課本，重視課本，深入挖掘課文中的各種出題信息。掌握做題方法和技巧，多做題，學會總結。

初三物理怎么快速提高？

1、重視基礎物理知識

初中的物理相比于高中的物理其實難度不是一個層次的，初中生現在如果學不好物理可就要加把勁了，因為現在的物理關系到以后的高中文理分科，如果你選擇理科但是物理學不好那就很吃虧的。提高物理成績的方法，首先就是要扎實自己的基礎知識，中考的考試內容不過就是圍繞課本上的知識點進行的延展。初中生們只要把基礎知識打好，就不用害怕后面的知識延展。

2、積累知識

從兩個方面來說：一是累積，不加思考地機械的把已經記住的東西簡單的疊加。結果這樣不僅做不到靈活應用，而且只能記憶的也不準確。二是真正的積累，在記憶的基礎上，善于不斷通過習題鞏固和整理從參考資料上獲得有關物理知識的相關信息，在整理過程中，找出相同點，也找出不同點，便于記憶。

學習物理之前，先把課本上的基礎知識，提前預習以下，有配套訓練的，可以做一下課前預習的習題。這樣能對本節課有一個初步的了解，對學習新課幫助是很大的。在學習中也要記筆記，因為記筆記是幫助你知道重難點，幫助后面復習的，也就是記錄課堂的痕跡。

初三物理怎么學？

1、學科間互補

初中物理的計算要依靠數學，對學物理來說數學太重要了。沒有數學這個計算工具物理學是步難行的。到大學后物理系的數學課，與物理課是并重的。必須要學好數學，利用好數學這個強有力的工具。同樣也要用好語文這門工具，它能幫助我們理解物理含義更準確。

如果能把生物、地理等學生認為的“副課”學好，對學習初三物理也有十分重要的作用。因為所有學課間并不是獨立存在的，而是相互關聯的。而且現在學課綜合性題目非常流行。

2、及時復習克服遺忘

初三的同學們應該有這種非常明顯的感覺，初三物理內容和初二物理內容完全不同，初三的物理知識比初二的物理知識更抽象，基本公式和變形公式以及各種結論也更多，結果導致很多初二物理學習不錯的學生，到了初三后，物理成績不理想，甚至越來越糟糕。

初三物理怎么學才能提高成績？

1、認真復習回顧課本、高效率提取有用信息并系統化基礎知識。

在最后復習階段，一定要把物理書中的重要知識點、平時物理老師經常強調以及曾經補充過的全部知識點、書中的各種插圖、各種探究實驗、演示實驗以及一些重要的課后習題，都重新有選擇、有重點的去研究一遍！

這是最后階段必須要做而且至少要做一遍的關鍵方法。當然，也可以在晚上睡覺前采用過電影方式回憶各章節知識點，并在第二天早晨醒來后立刻看課本，鞏固落實晚上沒有回憶出來的知識點，此法對于記憶落實基礎非常有效。通過以上措施最終形成這半年以來所學到的系統化、結構化、網絡化的物理知識！

2、要注重物理概念。

很多初三學生感覺到了物理這門學科的真正難度，以前學習新課時所遇到的難題似乎都不算事，到了目前最后的沖刺階段，才讓人發現，原來所有的物理難題都在這里出現了！

初三物理怎么快速提高成績？

1、要注重物理概念

初三學生在提高物理成績的學習中，應熟記基本概念、規律和一些最基本的結論。同學們往往忽視這些基本概念的記憶，初三學生認為學習物理不用死記硬背只要理解就行，其實記不住你就不會真正理解，說不準哪一次考試的哪一道題就因為你概念不準而失分。

因此，提高成績、學習物理也必須熟記基本概念和規律，這是初三學生學好物理課的最先要條件，是學好物理的最基本要求，沒有這一步，下面的學習無從談起。

2、深入研究歷年物理期末試卷。

物理這門學科確實比較難學，靠死記硬背是學不會的，一字不差地背下來，出個題目還是照樣不會做。那么，初三物理學不好怎么辦呢？需注重以下五個重要環節：專心上課→及時復習→獨立作業→解決疑難→系統總結。

初三物理學不好怎么辦

首先我們要重視課本習題。許多初中物理試題包括中考試題就是對課后習題稍加改造而成的。對課本內容要認真對待，千萬馬虎不得，因為在考試中經常出現借用其物理背景或某一知識點命題的情況。

上課以聽講為主，還要有一個筆記本。有些東西要記下來。知識結構，好的解題方法，好的例題，聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的，還要作一些讀書摘記，自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上，就是同學們常說的“好題本”。以后要經學看，要能做到愛不釋手，終生保存。

我們在接觸物理時就要養成良好的思維定勢，也就是說：看到什么就想到什么。看到現象要向考點靠攏，比如說看到物體的運動狀態，通過“靜止”、“勻速直線運動”，咱們要想它受力平衡，再去判斷具體受什么力。

在學習過程中我們遇到不會的問題就要及時解決。對于不理解的知識點要及時向老師提問，在老師幫助下弄懂自己不理解的問題，可以達到事半功倍的效果。

物理是有一定難度的學科，初二是物理的開始，對于從沒有接觸過物理的孩子而言會感到一定的困難，上課認真聽講，作業認真完成，不會做的題可以讓孩子去問老師，補上知識點的漏洞才能真正學好。

初二升初三物理差該怎么辦

1、從現在起，認真把握好每堂課學好每個知識點。

初三的物理知識相對較難，所以一定要把握好每堂課，認真聽講，緊隨老師，學習和做做練習，突破每個知識點，這樣才能學好物理。

2、利用每天的一點時間，和周末的空閑時間，通過翻書和做練習，來復習和彌補以前的知識。

由于初一初二物理知識都較基礎，補起來并不難，所以只需要每天抽一點時間，并利用好周末的空閑時間，多翻翻課本，理解記憶，就不難補上。