如果孩子對補習有很強的抗拒心理，在做決定前必須三思而行，因為這不僅僅會影響到孩子的成績，對孩子的心理也會有不可輕視的影響。所以最重要的一點就是先了解清楚孩子的真實狀況，到底是學不會，還是不想學。

初二需要補課嗎最好補哪幾科？

1、數(shù)學、物理、化學

初中生可以補習數(shù)學、物理、化學，對于高中來說非常重要，由其是理科同學，因為對于初中生來說這些科目的難度是非常大的，當然從上補課班的同學來看，補這幾科的初中生也是最多的，當然也要因人而異，可以根據(jù)自己哪科的成績最不好來補哪科。

2、缺哪一科補哪一科

主要是看一看自己缺哪一科我們才能補哪一科，目前來說語文，數(shù)學，英語雖然屬于主課，如果我們在學習生活中遇到這些科目偏課啦，那么我們就需要重視啦，同樣的這些學科也是非常重要的，高中我們也會學到的，當然還有其他的文理科都屬于重要課程。

是不需要的。因為初中的地理課程相對來說，是比較簡單易懂的。所以孩子只要可以在上課時，去專心聽講，課后多做練習鞏固，那么孩子就是一定可以學好初中地理的，也就并不需要去刻意的花時間補課。

初中地理需要補課嗎？

是不需要要去補課的。孩子想要提高成績，那么首先就要明白，自己為什么沒有學好，是在學習態(tài)度上面做到不夠好，還是學習方法不正確，還是壓根兒就沒有很努力的去學習，這些都是孩子想要學好地理的重點。而如果孩子沒有要去解決這些問題，只盲目的去補課，是對孩子成績的提高，沒有任何幫助的，學習是要孩子去用心學的。

初中地理要怎么學才能提高？

1、理解為主

很多七年級同學上課不認真聽講，想著課后背一背就可以學好，其實這是一個很大的誤區(qū)。課堂是學習過程中的重中之重的環(huán)節(jié)，只有高效利用課堂把知識理解了，知識脈絡理清了，才能抓住重點，課后復習才會高效。

初一英語是打基礎階段，學起來比較容易，尤其是初一上學期，很多單詞、句型、語法都是小學學過的內(nèi)容，如果孩子需要補課，說明孩子小學的英語基礎都沒有學好，接下來就要開始重視基礎的學習了。

初一英語需要補課嗎？

這個要因人而異，如果孩子學習很好，就沿用現(xiàn)在的學習方法繼續(xù)學習就可以，如果孩子成績不理想，基礎知識都沒有掌握住的話，是需要有針對性的補習的。因為前面的知識點都是有聯(lián)系的，如果初一沒有學好的話，會影響初二的學習。

初一英語怎么學？

一、端正學習英語的態(tài)度

初一學生想要學好英語一定要勤學多練，現(xiàn)在外語也是一門交流的語言，同學們學習英語的最終目的還是能夠熟練的使用這門語言，而掌握這門語言的關(guān)鍵就是不斷地練習，因此同學們需要通過自己足夠的練習，領(lǐng)會所學的知識，達到融會貫通的目的。另外英語學習需要同學們大膽地說和讀，千萬不要害怕犯錯，不開口說。當然最重要的一點還是能夠持之以恒的學習下去，有一些學生開始學得不錯，后面就不行了，其實就是沒有堅持。

如果孩子學習不錯，自律性也強，那么對這樣的孩子來說，是可以考慮不去補課的。而因為這是孩子上初中后第一個學期，所以家長是可以讓孩子，自己試著安排一下自己的學習計劃，鍛煉孩子的自學能力。

孩子上初中需要補課嗎？

1、不要補太多的科目

有些學生從高一沒分文理的時候，就開始上輔導班，認為報的輔導班越多，學的越好。這是完全錯誤的。高中有很多科目。如果所有科目都補課，就沒有時間消化，學習效果就會很差。高中選擇補課時，不要超過3科，要選擇自己認為最難學的科目來補課。一般這個科目本身學習不好，還有很大的提升空間。

2、要有針對性，不要什么都補

希望一個假期，就能解決所有知識的缺乏是不現(xiàn)實的。反而要抓住重點，突破最薄弱的學科。另外，補習的強度不要太高，平均每天補習四個小時為宜。其余時間，引導孩子自己學習，做作業(yè)，或者適當休息。因為他們太累了，很難從輔導中得到好的結(jié)果。同時，家長也要明白，孩子會有這樣的心理：放假后不要太累。否則補充土地越多，效果越差。

家長要分情況去做出選擇，也要去考慮孩子的想法。因為對于物理學習成績好的孩子來說，也許補初二物理的課可能沒太大需要，但是對于物理學習成績不好的孩子而言，補習初二物理也許就是一個正確的選擇。

八年級的物理需要補課嗎？

1、孩子自己是否覺得有必要

這一點很重要，孩子自己不感興趣，您硬要送到補習班，結(jié)果就是花錢買罪受，適得其反。如果百分制的情況下，孩子每次都能考到90分以上，說明孩子的基礎知識沒有問題，可以說是相當扎實。

幫助孩子找一找失分點，看看是否存在知識盲區(qū)？有沒有什么自己聽不懂、做不會，確實需要老師幫忙的地方？如果孩子確實需要，可以考慮給孩子報班，否則沒有必要。

2、想學專業(yè)物理是必修課

在孩子初二階段，生物是中考所有科目中在短時間內(nèi)最容易進步、最容易創(chuàng)高分的科目，初中生物其實不難，主要是理解，不像數(shù)學那樣有大量計算，也不像文科要記很多。那么初二孩子生物怎么學最好呢？

初二孩子生物怎么學最好？

1、學會預習

預習是輕松但又必需的環(huán)節(jié)，為了提高聽課效率，課前可將課本的重點、難點與自己不懂的地方勾出來，完成課后練習，為下一環(huán)節(jié)做準備。

2、學會聽課

聽課是最重要的環(huán)節(jié)，上課時，需將老師所講的重點、難點消化、吸收。同時，將各個知識點條理，做好筆記，還應積極動腦，盡量與老師的思維同步。在上課的過程中，若有某個知識點聽不懂，可暫時記下，千萬不可一味停留，以免影響下面的內(nèi)容。

有沒有補課的需要，孩子要是看孩子的學習情況的。如果孩子的地理成績差，補課是可以幫助孩子增強和進步的話，最好是可以選擇去補課。因為地理是有很多需要記憶的知識點，而且地理的很多知識點理解起來，是并不比數(shù)理化簡單的。所以說地理學習有困難的孩子，是可以考慮補課的。

高中地理需要補課嗎？

1、高中地理，主要學習解釋生活中地理現(xiàn)象、地理原理規(guī)律的能力。生活處處皆地理，所以，相比于生物學科來說，知識內(nèi)容龐雜十倍有余。且自然地理、人文地理、區(qū)域地理線條脈絡復雜多樣，解釋一個問題都要從不同角度去表達，學生往往高一、高二尚可應付，一到高三，綜合思維形不成，地理會失分很嚴重。

2、只要高考占有分數(shù)的科目，就都是我們需要抓分數(shù)的科目。對于分數(shù)來說，不分科目主次，大部分高考看的是較后的分數(shù)。對于地理能力的不足，當然需要通過外部的作用來增強，并不是說，我看別人家的孩子都沒有補地理課，我就跟著不補習。 

怎么才能提高高中地理成績？

1、大量的刷題