孩子在學習時其它各科都過120分以上，就語文倒著數(shù)，不會學習語文，看到語文就頭痛，尤其是語文的作文，更不知道該如何下筆書寫，那么孩子語文成績墊底怎么辦呢？

孩子語文成績墊底怎么辦？

1、增強基礎知識

不論是學習語文還是學習其他科目，如果沒有一個好的基礎學習成績是不可能提高的。對于語文而言，最重要的就是古詩、閱讀和詞匯量的積累。語文基礎知識好的人基本上會出口成章，提筆就會有東西。想要增強語文的基礎知識首先要做到該背的背，該學的學。先把語文中那些重要的知識掌握了，在以后的寫作閱讀中都是會有很大的幫助的。

2、獨立完成作業(yè)

相信很多的 學生都會有抄作業(yè)現(xiàn)象，但是這樣是根本不會達到提高成績的效果的。語文成績?nèi)绻呛懿畹暮⒆釉谧鳂I(yè)上都不能夠獨立完成那么相當于一天的學習都是無用功。

初一孩子掌握的語文知識，就是一些語文當中的基礎知識。一般來說，要把初一所需要背誦的古詩文，以及需要知道的一些成語，諺語之類的要指導，而且能力這方面的話，就要培養(yǎng)一些寫作能力以及核心的文學素養(yǎng)能力，這些都是在初一需要培養(yǎng)的，初一培養(yǎng)好了的話，整個初中都會受益的。

初一孩子語文成績差怎么辦

1、初一年級建議孩子增加閱讀量

初一年級離高考還有很長的一段路，這個時候需要做的事情就是感覺增加孩子的閱讀量，沒事多多的練練筆，謝謝讀后感之類的東西，對于以后高考的作文有幫助。語文是需要沉淀的學科，多多的閱讀對于提高孩子的語文成績有幫助！

2、分析試卷看看重點是哪一個環(huán)節(jié)比較薄弱，針對有的放矢提高

語文分為幾大模塊，有基礎知識、有閱讀理解、有寫作等等，看看孩子的試卷，是哪一個方面比較欠缺，并且和孩子溝通這方面的知識是不會，掌握不牢固還是其他什么原因造成的，并且不要看一次的成績，而是要看多次成績的一個平均分布，針對薄弱環(huán)節(jié)有的放矢的提高！

因為語文這門學科的學習，其實是一個積累的過程，積累知識，也積累思想。只有當孩子的知識積累，達到一定的程度后，孩子是才可以去很好地，去表達自己的思想。而閱讀就是最重要的學習方式，沒有閱讀，孩子的語文積累便無從談起。

孩子語文成績差該怎么辦？

1、運用想象和聯(lián)想

想象和聯(lián)想伴隨著語文學習的始終，聽說讀寫都離不開想象和聯(lián)想。比如：在看課文《春》的過程中可以聯(lián)想到，以前學過的描寫春的古詩詞，再現(xiàn)課文的內(nèi)容和情景。在閱讀過程中，有意識的把語言文字的內(nèi)容，與自己的生活經(jīng)歷和感悟結合起來。

這樣的鍛煉會大大提高，學生的閱讀能力和理解能力。如果把它運用到寫作中，會有效地提高學生的寫作水平。

2、積極主動的參與課堂活動

在小學階段，孩子要想學好語文，除了字、詞、句、章等基礎的識記知識掌握之外，還要養(yǎng)成好的學習習慣，掌握好的學習方法。

小學孩子語文成績差怎么辦？

1、運用想象和聯(lián)想

想象和聯(lián)想伴隨著語文學習的始終，聽說讀寫都離不開想象和聯(lián)想。比如：再看課文《春》的過程中可以聯(lián)想到以前學過的描寫春的古詩詞，再現(xiàn)課文的內(nèi)容和情景。在閱讀過程中，有意識的把語言文字的內(nèi)容與自己的生活經(jīng)歷和感悟結合起來。這樣的鍛煉會大大提高學生的閱讀能力、和理解能力。如果把它運用到寫作中，會有效地提高學生的寫作水平。

2、養(yǎng)成自控式的良好學習習慣

語文學習尤其要養(yǎng)成良好的學習習慣：字要規(guī)規(guī)矩矩的寫，課文要仔仔細細的讀，練習要踏踏實實的做，作文要認認真真的完成;要用心聽講、作業(yè)書寫規(guī)范、獨立完成作業(yè)、主動制定學習計劃、多讀、多背、多思考、經(jīng)常練筆、看報等。這些都會幫助在不知不覺中提高語文水平。

新的課程標準關于語文課程的教學任務有詳細的闡述，簡單歸納出來就是培養(yǎng)學生的書寫能力、閱讀能力、寫作能力和口語交際能力。所以孩子學好語文非常重要。

小孩子語文成績差怎么辦？

1、語文基礎知識盡量不丟分

語文選擇題部分有很多字詞類的基礎知識，這也是同學們失分率較高的一塊，為了避免該類題型丟分，大家需要把所有字詞、成語、病句等專題做系統(tǒng)梳理復習，統(tǒng)一背誦，區(qū)分易混知識點。基礎題如果不能得滿分，語文試卷分數(shù)不會太高，所以大家要有分分必爭的原則，簡單題目必得分，難題盡量多得分。

2、閱讀題目回歸原文

語文閱讀一般都是根據(jù)原文就能找到答案，所以大家做閱讀時，都要回歸到原文中去，按圖索驥。一般出題的順序都是按文章段落先后進行的，按順序就能找到每道題目的答案。閱讀題可以先讀問題，對問題做標記，然后讀文章，找答案，對原文做標記，最后整理答案要點。對于找不到答案的題目，可以自由發(fā)揮，但也要盡量圍繞文章中心進行。

要孩子對語文產(chǎn)生興趣，興趣是孩子最好的老師，要想孩子成績好，關鍵是激發(fā)孩子的學習興趣，現(xiàn)在的孩子，個個聰明睿智，只要他想學，沒有學不好的，家長利用身邊的事，生活中的事激發(fā)孩子的興趣，有助于提高孩子的成績。

四年級的孩子語文成績差怎么辦？

1、和孩子一起閱讀

家長要做好榜樣，放下自己的手機，拿起書本和孩子一起閱讀，營造一個良好的、安靜的閱讀氛圍和環(huán)境。良好的家庭學習環(huán)境對孩子形成良好學習習慣、提高學習效果、培養(yǎng)學習能力，增進身心健康發(fā)展具有重要影響。

2、充分地閱讀喜愛的書籍

朱熹說過“讀書百遍，其義自見”；杜甫指出“讀書破萬卷，下筆如有神”。通過閱讀，孩子們一定可以變得更加智慧，能提升他們的整體綜合素質(zhì)，使他們的身心得以健康成長，潛能得以充分的發(fā)揮，以適應和面對未來社會的挑戰(zhàn)。隨著教育的深化、高考的改革，語文閱讀能力已經(jīng)越來越重要了，可以說：得語文者得天下。假如孩子不喜歡讀書，那此時就更需要家長的引導了。

關于語文的學習，很多的同學會覺得無趣，覺得應該自己應該多刷題，這樣就能夠形成一定的積累。其實并不只是這樣，因為語文盡管就是語言類的東西，但是卻有著較大的交際性，不能夠僅僅靠死讀書。

孩子語文成績下降怎么辦？

1、多讀書

孩子讀的書越多，在考試發(fā)揮的時候才會思如泉涌，無論是對于名句的填空還是寫作文都是有很大幫助的。為了調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，就想到了一種方法，那就是晚上的課間讀道德經(jīng)，盡管未能背下來，但是在高考的時候寫作文，里面的名句直接就從自己腦海里蹦出來了。其實這就是朗讀的力量，這也是一種積累。

2、培養(yǎng)語文基本素養(yǎng)

遇到自己解決不了的問題，去查資料或是去請教高人，如：老師、家長等。養(yǎng)成這樣解決問題的習慣后，自己的積累會越來越深厚，遇到問題就不會再慌亂。以后處理問題也就會越來越得心應手。成績會自然的提高。