家長(zhǎng)要可以主動(dòng)去詢(xún)問(wèn)老師，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，也包括孩子的心理情緒變化、和同學(xué)的相處情況、課堂聽(tīng)講狀況、作業(yè)完成情況、成績(jī)起伏變化、以及孩子在學(xué)習(xí)上，還有哪些知識(shí)點(diǎn)比較欠缺等。

孩子成績(jī)不好如何跟老師說(shuō)？

1、事先想好與老師的溝通內(nèi)容

因?yàn)槔蠋熋刻旖虒W(xué)任務(wù)繁重，所以考生父母最好提前明確自己想要了解的重點(diǎn)，列出想和老師交流的問(wèn)題和困惑。父母平時(shí)可以和科任老師定期溝通，比如節(jié)假日的問(wèn)候、了解日常學(xué)習(xí)情況，或在歷次大小考之后的關(guān)鍵點(diǎn)咨詢(xún)。

2、相互尊重

明確用怎樣的心態(tài)與老師溝通，互相尊重才能良好溝通，實(shí)現(xiàn)雙贏。父母和老師有效溝通并解決問(wèn)題，不僅能幫孩子提高成績(jī)，反過(guò)來(lái)孩子考入理想學(xué)校，老師也能夠提高教學(xué)業(yè)績(jī)。

如果孩子在考試中沒(méi)有取得一個(gè)好成績(jī)，那么孩子的情緒就已經(jīng)很低落了，所以家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候也就不要再去責(zé)罵孩子了。因?yàn)榧议L(zhǎng)的責(zé)罵是只會(huì)讓孩子去更加的沮喪的。所以家長(zhǎng)要可以去適當(dāng)?shù)墓膭?lì)孩子，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子成績(jī)不好如何鼓勵(lì)？

1、協(xié)助孩子進(jìn)行成績(jī)分析

知道自己沒(méi)有考好，那就要開(kāi)始分析自己的不足在哪里，這樣在下一次的考試中才能夠提高自己的成績(jī)，跟子一起把每個(gè)科目的失分點(diǎn)分析出來(lái)，然后讓孩子思考自己后面的學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么去做，有哪些學(xué)習(xí)方法是需要變的。

另外在孩子分析自己的學(xué)習(xí)和成績(jī)的時(shí)候，家長(zhǎng)們可以幫助孩子找一些比較好的學(xué)習(xí)方法，讓孩子試著別人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)改善自己的不足。

2、和孩子一起制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)

孩子學(xué)習(xí)不好是有多種原因的，有可能是個(gè)人的，也有可能是病理的原因，所以家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)不好時(shí)，首先要先了解孩子學(xué)習(xí)不好的原因，而不能操之過(guò)急、揠苗助長(zhǎng)，要遵循孩子的發(fā)展規(guī)律。

如何讓孩子成績(jī)提高？

1、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，培養(yǎng)興趣

家長(zhǎng)要及時(shí)看到孩子分?jǐn)?shù)后面暴露出的問(wèn)題，是哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握還是試卷太難，或者是否因?yàn)楹⒆邮艿酵饨绲母蓴_導(dǎo)致成績(jī)波動(dòng)甚至下滑？發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)背后暴露出的問(wèn)題，才能及時(shí)解決，才能在下次考試中避免出現(xiàn)同樣的問(wèn)題。

2、養(yǎng)成積極舉手回答問(wèn)題的習(xí)慣

這樣做一方面可以跟上老師的思路，不開(kāi)小差，同時(shí)，也能與老師展開(kāi)互動(dòng)，對(duì)于提高自信心和專(zhuān)注力都是非常有好處的。

在孩子的世界中，他們需要的不僅僅是學(xué)習(xí)，更需要的是身邊人對(duì)他們的理解和關(guān)心。如果我們只追求孩子學(xué)習(xí)的那點(diǎn)分?jǐn)?shù)，強(qiáng)迫孩子做這做那，剝奪孩子的自由，總是把自己的欲望都強(qiáng)加到孩子身上，這樣只會(huì)掩蓋他們的光芒。

孩子成績(jī)差如何開(kāi)導(dǎo)？

1、理解不責(zé)備

孩子考試沒(méi)有考好，作為家長(zhǎng)不要一味地責(zé)備批評(píng)孩子，孩子沒(méi)有考好，心里已經(jīng)不好受了，誰(shuí)不愿意考好呢，孩子已經(jīng)盡力了。家長(zhǎng)要理解孩子，還是以安慰鼓勵(lì)為主，少批評(píng)，責(zé)備。

2、鼓勵(lì)孩子寫(xiě)總結(jié)

孩子沒(méi)有考好，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子寫(xiě)考試總結(jié)，總結(jié)自己沒(méi)有考好的原因，是馬虎，不認(rèn)真，還是根本不會(huì)造成的，讓孩子對(duì)考試重視起來(lái)，總結(jié)自己的失誤，改掉不認(rèn)真的習(xí)慣。

家長(zhǎng)擔(dān)心的莫過(guò)于孩子的考試成績(jī)不斷下滑了。遇到這種情況，肯定是有原因的，一定要及時(shí)和孩子以及老師去溝通，解決孩子在學(xué)習(xí)中的一些問(wèn)題和難點(diǎn)，才能更好的幫助孩子。

孩子成績(jī)下降了如何和孩子交流？

1、分析成績(jī)的下滑程度

如果學(xué)生在期中考試中成績(jī)考的不是很理想或者是退步，學(xué)生就要找到成績(jī)退步的原因，因?yàn)橹挥姓业匠煽?jī)下降的原因才能知道自己到底存在哪些問(wèn)題，如果學(xué)生排名只是退步一兩名，或者是總分只少幾分，一般情況下也是正常現(xiàn)象。如果成績(jī)下滑比較大，那就是存在很多的問(wèn)題，只是自己暫時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，所以學(xué)生在成績(jī)退步的時(shí)候，一定要清楚的知道退步的原因，否則到了其中考試也無(wú)法翻盤(pán)。

2、不要責(zé)怪

作為家長(zhǎng)，要能理解孩子，孩子除了學(xué)校里正規(guī)的課程要學(xué)，還要參加各種興趣班，說(shuō)起來(lái)也夠辛苦的，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)了成績(jī)下降的情況時(shí)，家長(zhǎng)一定不要去責(zé)怪他們，不要讓他們產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)。