自主招生為不少同學(xué)打開了通往理想高校的大門，每年都有大量考生受益于自主招生。雖說自主招生考試對學(xué)生的報名資格沒有一定規(guī)則，但是并不是所有的考生都適合選擇自主招生。

成績差的適合自主招生嗎？

不太適合。不管在哪所中學(xué)就讀，任何一名高三學(xué)生都有參加自主招生的權(quán)利。問題的關(guān)鍵在于是否能被錄取。自主招生考試很難，而且即使獲得資格，考生還是要高考成績達(dá)到重點線或?qū)W校所規(guī)定的最低分?jǐn)?shù)線，才有可能被錄取。

還有一種高職院校的自主招生，它是我國目前自主招生的一種。跟重點高校不同，高職院校的自主招生測試合格學(xué)生，可直接被錄取，不用參加高考。目前，全國多個省市已經(jīng)開展高職院校自主招生，有志讀職業(yè)教育的高三學(xué)生，均可報名參加，難度也不大。

高三成績差怎么提高？

1、調(diào)整心態(tài)

孩子成績差不知道學(xué)要想方設(shè)法提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。比如閱讀，要花心思找到適合孩子這個年齡段閱讀的文章。起先，要耐心教孩子的閱讀方法，接下來要堅持讀下去，漸漸使閱讀成為習(xí)慣。茶余飯后要經(jīng)常與孩子進(jìn)行交流，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

孩子成績差不知道學(xué)咋辦

1、面對這樣的孩子，對于大人來說，先發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點多鼓勵，肯定他的聰明，之后再慢慢指出他的缺點，需要大人有耐心。

2、面對這樣的孩子，需要有個優(yōu)秀的老師來引導(dǎo)。可以看我回答的優(yōu)秀老師標(biāo)準(zhǔn)。

3、孩子不愛學(xué)習(xí)，是由于他對學(xué)習(xí)沒有產(chǎn)生興趣，這樣的孩子，需要從調(diào)動孩子的積極性方面下手。

4、孩子學(xué)習(xí)成績差，是因為學(xué)習(xí)不用心造成。重點從孩子耐心方面來下手，從而要求家長或者老師要特別有耐心才能教育好孩子。

想要提高語文成績，那么最重要的就是要去掌握一些，最基本的東西。如字的讀音，書寫和意義，這些都是最基礎(chǔ)的東西，孩子應(yīng)該好好的掌握。而這就需要孩子去多加練習(xí)，多讀，多背，多聽。反復(fù)的訓(xùn)練，訓(xùn)練多了以后，這些字的意思，寫法和讀音，就會很好地掌握了。

孩子一年級語文成績差怎么才能提高？

1、要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

一年級的孩子學(xué)習(xí)好壞并不很重要，重要的是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓孩子有學(xué)習(xí)的興趣，并且孩子身體很健康。學(xué)習(xí)是一個漫長的過程，是一個循序漸進(jìn)的過程，一年級的時候一定不要為了追求分?jǐn)?shù)，把孩子的興趣給弄沒了。

2、理解性的讓孩子背古詩

唐詩，宋詞這個在我們的語文學(xué)習(xí)中，從小學(xué)到高中一直陪伴著我們的孩子，那如何讓您的孩子既能快速背出來，又能夠讓他獲益良多呢。

有機會的，小學(xué)都是基礎(chǔ)知識，不存在學(xué)不會的問題，從現(xiàn)在開始好好抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不會的知識點一一過關(guān)，爭取達(dá)到中游成績。其實初中高中的尖子生大部分小學(xué)成績都中等。

小學(xué)6年級成績差還有沒有機會趕上

小學(xué)6年級成績差還是沒有機會趕上的。六年級，意味著馬上要小升初了。我們都知道，初中學(xué)習(xí)的科目要比小學(xué)要多，難度要大。如果孩子基礎(chǔ)不好，上初中后學(xué)習(xí)會很吃力，跟不上教學(xué)進(jìn)度。久而久之，對學(xué)習(xí)就失去了興趣，甚至破罐子破摔。所以說，這個時候，做為家長應(yīng)該幫孩子一把。分析一下孩子成績不好的原因，不想學(xué)還是不會學(xué)。

如果是學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣造成的，一定要及時糾正，讓孩子明白學(xué)習(xí)對自己的意義，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，只有積極主動地學(xué)習(xí)才能感受到學(xué)習(xí)的樂趣。如果是學(xué)習(xí)能力方面的問題，可以給孩子請個家教給予輔導(dǎo)。

當(dāng)然，小學(xué)階段的成績固然重要，但也不是唯一重要或最最重要。小學(xué)階段主要是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣和基本的閱讀、寫作、計算能力。我們也不必要過于看重孩子的成績。不少小學(xué)成績不怎么好的孩子升入初中后，反而學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，甚至成為學(xué)習(xí)尖子。我們更重要的是引導(dǎo)孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)的方法技巧。

小學(xué)6年級成績怎么提升

六年級學(xué)習(xí)差，只要初中努力學(xué)習(xí)照樣能跟上！小學(xué)階段畢竟只是最基礎(chǔ)的知識，而初中與小學(xué)完全是兩個概念。當(dāng)孩子上了初中，孩子會覺得小學(xué)的知識太簡單，不值一提。因為隨著年齡以及知識的提升，很多當(dāng)時不懂的，孩子會發(fā)現(xiàn)霍然開朗。不要著急，多學(xué)多記，一定會跟上的。

六年級成績差初中跟得上嗎

六年級學(xué)習(xí)差初中能不能跟上不取決于分?jǐn)?shù)，而是取決于他學(xué)習(xí)差的原因。說實話，小學(xué)的知識相對來說簡單一點，考得差是知識沒掌握好還是學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法不正確，只有弄清楚這個才能知道初中跟不跟得上。因為有的孩子小學(xué)學(xué)習(xí)并不好，但是到了初中知道學(xué)習(xí)了，也有好的學(xué)習(xí)方法，那么成績也很快提上來了。

如果小學(xué)階段沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要想在初中階段光靠努力學(xué)習(xí)就取得好成績是不可能的。因為初中的課目數(shù)量和難度都比小學(xué)增加了。但是在初中階段發(fā)奮努力，也是可能扭轉(zhuǎn)局面，成功逆襲的。

首先孩子要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。好的方法很重要，能讓學(xué)習(xí)事半功倍。針對不同的課目要有不同的學(xué)習(xí)方法。如數(shù)理化，注重的是邏輯思維和推理能力。光是在課堂上能聽懂是不夠的，課后還要多練習(xí)，掌握解題思路和方法。才能把知識點融匯貫通，靈活運用。語言類的科目，語文、英語則要注重聽說讀寫，和日常的日積月累。課外還要加強閱讀，增強語感和提高文學(xué)素養(yǎng)。要分清主次，多記多背。把知識點理解通透。政史地要在理解的基礎(chǔ)上加強記憶。可以利用對比、圖表、關(guān)鍵字和思維導(dǎo)圖等方法來加強記憶。

其次初中了正處于青春期，要激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是孩子自己的事情，孩子越早明白這個道理對他越好。要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師。還要讓孩子在學(xué)習(xí)中找到樂趣和成就感。學(xué)之者不如好之者，好之者不如樂之者。只有讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，在學(xué)習(xí)中找到樂趣，才能讓孩子主動去學(xué)習(xí)，并能取得好的成績。從小就要培養(yǎng)孩子獨立思考，自己解決問題的能力。只有放手讓孩子去做，孩子才能成長。孩子精力旺盛，要培養(yǎng)孩子多方面的興趣，保證每天1小時的體育鍛煉時間。既能增強體質(zhì)，緩減學(xué)習(xí)壓力，還能提高專注力。

對語文來說，想要提高成績，最重要的還是要去掌握一些，最基本的東西。如字的讀音，書寫和意義等，這些最基礎(chǔ)的東西，孩子如果想要去提高語文成績，就一定要好好的去掌握。也要去多加練習(xí)，多讀，多背，多聽。

一年級語文成績差怎么才能提高？

1、要培養(yǎng)孩子的上進(jìn)心

上進(jìn)心是最可貴的品質(zhì)，如果小學(xué)一年級的學(xué)生上進(jìn)心很強，他就會爭強好勝，就會非常努力的學(xué)習(xí)，各方面都會非常認(rèn)真。家長對學(xué)習(xí)好的孩子要多表揚，就會讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣，也要自己去做一個好的學(xué)生。如果孩子表現(xiàn)的好，那么就要多鼓勵他，要多夸獎他，也可以買點兒小禮物給予獎勵。

2、鍛煉孩子們多讀好文章的習(xí)慣

俗話說的好“讀萬卷書，行萬里路”，這就要求作為家長的你們能夠每天抽出時間來陪同孩子一起欣賞一些美文，陪她一起讀，讓您的孩子讀后說說這篇文章的觀后感，然后你在旁邊加以引導(dǎo)。

進(jìn)入高二，知識的難度加大，知識的的容量也大，對于高二生來說，一定要首先讓孩子總結(jié)分析下自己的優(yōu)弱勢科目存在哪些知識點的疏漏，分章節(jié)分條目地列出來，要搞清楚哪些是完全不懂，哪些是一知半解，哪些是知識點不會運用，首先要找到學(xué)習(xí)問題的癥結(jié)，讓孩子根據(jù)自己目前的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行適應(yīng)性的調(diào)整，才能取得成績的提高。

孩子高二成績差如何辦

首先對自己現(xiàn)時情況做出定位，分析自己目前學(xué)習(xí)中的優(yōu)與劣。對優(yōu)勢的部分應(yīng)繼承發(fā)揚；對劣勢部分，應(yīng)找到問題癥結(jié)，及時解決。

其次，一定要調(diào)整學(xué)習(xí)方法。到高二了，學(xué)習(xí)要主動，要讓孩子尋找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)不是簡單瀏覽知識，而是對知識做出歸納，梳理，幾下自己不懂的地方，課堂上力求在老師幫助下解決；復(fù)習(xí)也不是簡單完成作業(yè)，而是把知識轉(zhuǎn)化遷移運用來解決問題，看自己的能力是否達(dá)到。而課堂上的學(xué)習(xí)要變被動地接收知識為主動參與課堂的實際過程：完成一項學(xué)習(xí)任務(wù)，投入一個活動。在活動過程中提升思維，訓(xùn)練能力。

第三，要調(diào)整心態(tài)，充滿信心。良好的心態(tài)，自信的心理是取得成績的關(guān)鍵。對于學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的波折理性看待，只要找到問題癥結(jié)，就能在以后的學(xué)習(xí)中得到突破，實現(xiàn)自我。

孩子高二成績?nèi)绾翁岣?/strong>