從小學開始，家長就開始關注孩子的成績，孩子成績不好，家長輕則批評，重則揍一頓，這樣的方式，對成績的提高絲毫沒用，隨著孩子的學習不斷深入，在初三階段馬上就要面臨中考的挑戰，那么初三如何在短時間內提高成績呢？

初三如何在短時間內提高成績？

1、爭做課堂學習的主人

許多孩子可能有這樣的經歷，老師在課堂上問了某個問題。即使當時的答案是錯誤的，這個問題的答案在很長一段時間內仍然會有清晰的印象。這是因為討論中涉及的思維活動比正常狀態要活躍得多。它調動各種器官協同工作，使人體感知事物并在頭腦中形成強烈的刺激。

2、聽與想并重

聽力的目的是理解老師解釋的內容。孩子不清楚聽課的主和次。結果，撿了芝麻、失了西瓜。聽課、聽課主要是聽，聽是主要部分，思考和記憶是次要方面。應該聽清楚老師的話，準確地聽，聽重點，聽意圖，聽暗示。原則是在思考前仔細傾聽，然后思考，再記筆記。不要只是思考和做筆記，忘記聽講，當然聽中還要想。

想要在短時間內提高成績，那么在課堂上一定要注意聽講，然后集中精力地，去汲取老師所說過的每一個知識點。只有這樣做，我們才有能夠提高我們的課堂效率，才能讓自己讓自己學到知識，理解透徹，才有可能提高成績。

如何在短時間內提高成績？

1、抓緊課堂時間

在學校的時間大部分用來上課，第一，課前明白自己本節課要學習什么知識，自己對知識的掌握程度如何，認真做筆記，主要記自己不理解的。

不會的或者有疑問的，可以利用課下時間將這些問題解決。記住問題不要堆積，堆積起來你自己都害怕。

一定要認真聽講，并積極主動回答老師的問題，這樣可以調動，自己大腦積極性，讓自己大腦興奮起來，這樣更容易接受掌握新的東西。  

很多學生在平時上課的時候不注意自己的學習情況，知識點掌握的多少，但是一到要考試的時候，就開始慌亂，想著怎么短時間內掌握知識點，提高學習成績，但是這個時候往往并沒有什么好的方法可以做到，因為平時都沒有養成好的學習習慣，做好知識積累，短時間內提升成績是比較難的。

如何短時間提高成績？

1、查漏補缺

短時間內不能系統對知識進行梳理，因為時間來不及。這個時候最好的復習就是查漏補缺，針對平時做的試卷、錯題集進行有針對性的復習。這樣的話，就可以彌補自己知識的盲點，能夠有效提升復習的效率。因為如果全面復習，會將已經回的東西炒現飯，浪費時間。

2、學習前先預習

這就意味著在你認真投入學習之前，先把要學習的內容快速瀏覽一遍，了解學習的大致內容及結構，以便能及時理解和消化學習內容。當然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點時間，在重要的地方，你可以稍微放慢學習進程。

很多孩子物理成績不好，除了沒有找到正確的學習方法之外，還有就是因為對物理，有一種抵觸的心理。所以孩子如果想要在短時間內去學好物理，那么就一定要可以去克服，自己的這種想法，培養自己的物理的愛好，知道物理應該怎么正確的學習。只有孩子對物理學習有了興趣，那么孩子的物理成績，才能有所提高。

如何短時間內提高物理成績？

1、注重自學能力的培養

我們在學習物理的時候，要有一定的自學能力，有一些概念和理論是需要我們自己來總結的，我們不能總等著老師去總結，遇到什么問題的時候我們自己先解決，如果最后還是沒有做上，我們也有了一定的解題思路。

這時候即使我們去問老師，我們的也能很快的去理解，我們對這道題的記憶也會非常的深刻，這樣我們自己的成績才能快速的提高。

2、端正學習態度

初三學生要養成“究根問底”的學習習慣，勤查詞典、字典。學習過程中，碰到的任何一個不認識的字、詞都不要放過，務必翻閱字典，做到準確辨認字形，準確讀出字音，精確理解。

初三如何短時間提高語文成績？

1、重視積累，靈活運用

知識積累務必求實，包括字詞積累、古詩詞名句積累、重要作家作品及相關文學文化常識的積累等。對所積累的知識要重視運用，比如字詞的積累不能死記，要在充分理解的基礎上，學會在一定的語言環境中，具體運用。古詩文名句的積累，也要以理解為前提，這樣在考試中，出現理解性默寫，便能應付自如。

2、有意識訓練課外閱讀能力很重要

學校教學以課本為主，課外閱讀訓練主要靠課下練習，我們學校一般是要求學生每天一篇文言文，一篇現代文，自己獨立完成，然后根據答案核對。這是很有效的訓練方法，但核對的環節很重要，不是把參考答案抄上，而是要思考，自己的思路與答案的差別，明確需要注意的地方。

學好歷史，準確記憶基礎知識是學好歷史的第一步，但很多學生把準確記憶理解為死記硬背。但事實上，掌握好記憶方法，同學們可以學得更輕松，考得愉快。

初中歷史怎樣在短時間內提高成績？

1、歸納歷史內容的要點

中學的歷史科目內容豐富，頭緒紛繁，所以要想在短時間內很快掌握，就必須要對現有教材進行深入的領會，理解意思，并且在理解的基礎上對教材的內容進行壓縮才可以。不然要記錄下這么多知識量的內容，是很容易進行混淆的。

2、建立歷史內容的歸納體系

對于雜亂無章的知識，學生是很容易混淆并且難以記憶和運用的。那么對于相互聯系的知識總是要比單獨記一些獨立的知識要容易得多，所以在復習的過程中一定要在歸納和簡化知識要點的基礎上再進行組織和整理。

雖然高中生物的知識點，都非常的零散，但高考題，每一個知識點都會考到。所以就要求高中生，要把所有的高中生物的知識點，形成自己的體系，這樣才能幫助自己，提高高中生物，這門學科的成績。

如何短時間提高生物成績？

1、簡化記憶法

即通過分析教材，找出要點，將知識簡化成，有規律的幾個字，來幫助生物知識記憶。

例如，DNA的分子結構可簡化為“五四三二一”，即五種基本元素、四種基本單位、每種基本單位有三種基本物質、很多基本單位，形成兩條脫氧核酸鏈、成為一種規則的雙螺旋結構。 

2、聯想記憶法