初中和高中有很大的不同。初中沒學(xué)好，不代表高中就一定學(xué)不好。反之，初中成績好不代表高中成績就一定好。只要你努力，相信自己，既然失去了初中的機(jī)會，那就更好的把握高中的機(jī)會。

初中數(shù)學(xué)不好高中能學(xué)好嗎？

1、不能思想松懈

如果用初中方法學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)，沒有在思想上重視，方法上改變，即使是拔尖的學(xué)生也很容易跟不上。高一是高中三年中最關(guān)鍵、打基礎(chǔ)的階段，一旦跟不上就很難趕上。所以，高中學(xué)習(xí)，一天都不能松懈。

2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

反復(fù)使用的方法將變成人們的習(xí)慣。什么是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括制定計劃、課前自學(xué)、專心上課、及時復(fù)習(xí)、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個方面。

也不是沒有可能逆襲。初中的時候數(shù)學(xué)成績差的原因可能是上課沒有認(rèn)真聽老師講課，也沒有好好復(fù)習(xí)，導(dǎo)致考試的時候題目都不會做，所以成績較差，只要在高中的時候上課認(rèn)真聽講。掌握老師上課所講的內(nèi)容，并且在課后多做練習(xí)。那么數(shù)學(xué)成績就會有所進(jìn)步。

初中數(shù)學(xué)不好高中可以逆襲嗎

如果初中階段成績較好，高中階段學(xué)習(xí)就會比較輕松，信心滿滿，如果初中階段的數(shù)學(xué)沒有學(xué)好，高中階段通過自己的努力肯定能取得較好的成績，但是如果基礎(chǔ)太差就需要付出比別人更多的努力。

初中成績不好，想到高中跟上，其實并非不可能，但是能夠跟上的是極少數(shù)。首先，要有堅強的意志力，一邊學(xué)習(xí)高中的內(nèi)容，一邊要回顧初中沒有學(xué)好的內(nèi)容，對學(xué)生的毅力是一個考驗；再者，就是在數(shù)學(xué)上所花的時間，一定要比其他科目花更多的時間，比別人付出更多的努力，這樣才能勉強跟上；最后就是心態(tài)，面對成績巨大波動的良好心態(tài)，若一遇到成績往下掉就失去信心肯定在數(shù)學(xué)這科上走不遠(yuǎn)，對學(xué)生心態(tài)又是一個極大的考驗。

初中數(shù)學(xué)不好高中怎么逆襲

初中數(shù)學(xué)沒有學(xué)好，到高中后只要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法策略習(xí)慣養(yǎng)成調(diào)整到位，照樣也能學(xué)好高中數(shù)學(xué)。

如果孩子原本初中的基礎(chǔ)就很差，那就不要總想著會有什么捷徑，不要給自己找理由去偷懶。而是要去自己平時多看些課本，去補上基礎(chǔ)。這雖然是一個緩慢，但卻是最實際最靠譜的方法。

初中數(shù)學(xué)不好高中怎么補救？

1、先看筆記后做作業(yè)

有的高一學(xué)生感到，老師講過的，自己已經(jīng)聽得明明白白了。但是，為什么自己一做題就困難重重了呢?其原因在于，學(xué)生對教師所講的內(nèi)容的理解，還沒能達(dá)到教師所要求的層次。因此，每天在做作業(yè)之前，一定要把課本的有關(guān)內(nèi)容，和當(dāng)天的課堂筆記先看一看。能否堅持如此，常常是好學(xué)生與差學(xué)生的最大區(qū)別。

2、做題之后加強反思

學(xué)生一定要明確，現(xiàn)在正做著的題，一定不是考試的題目。而是要運用現(xiàn)在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思，總結(jié)一下自己的收獲。要總結(jié)出，這是一道什么內(nèi)容的題，用的是什么方法。做到知識成片，問題成串。日久天長，構(gòu)建起一個內(nèi)容與方法的科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

可以學(xué)好的，但是對于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差的同學(xué)來說，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程是困難且乏味的，而學(xué)生想要在高中學(xué)好數(shù)學(xué)，最好是能給自己制定一些小目標(biāo)，增強自己的自信心。但同時，目標(biāo)的確立要合理，要根據(jù)自己的實際學(xué)習(xí)情況，制定比較容易實現(xiàn)的。

初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好高中能學(xué)好嗎？

1、如果初中基礎(chǔ)比較差，影響也不大。因為在高中學(xué)習(xí)中，你會慢慢感覺出，數(shù)學(xué)簡直是重新來過了，即使涉及到初中的知識了，老師講了出來你也會懂，因為你會發(fā)現(xiàn)，很多當(dāng)年沒學(xué)會的東西，后來不知不覺的就懂了，因為初中的那點知識點真的只是一撮，只是我們當(dāng)局者迷，當(dāng)年不懂。

2、初中數(shù)學(xué)簡單的講了一些，數(shù)學(xué)思想和一些數(shù)學(xué)形式，比如那勾股定理，立體幾何圖形、簡單的方程和函數(shù)等，真的是簡單的不能再簡單了，可以說之于高中數(shù)學(xué)，高等數(shù)學(xué)，初中就是一個入門，一個基礎(chǔ)的不能再基礎(chǔ)的了。

3、高中數(shù)學(xué)內(nèi)容抽象性、理論性更強，尤其是在高一代數(shù)中，首先碰到的就是理論性很強的函數(shù)，使一些，初中數(shù)學(xué)很好的學(xué)生難以適應(yīng)。高中數(shù)學(xué)的思維方法，向理性層次躍進(jìn)，初中數(shù)學(xué)要簡單些，按一定步驟就可解決，而高中數(shù)學(xué)的解題更復(fù)雜，要求學(xué)生多角度多方面思考。

高中怎么學(xué)才能學(xué)好數(shù)學(xué)？

數(shù)學(xué)知識的確是連貫的，一旦基礎(chǔ)出問題，后期自然跟不上。但反過來，正是因為是連貫的，只要后期努力了，學(xué)好了，一樣沒有薄弱環(huán)節(jié)，關(guān)鍵還是在當(dāng)前的努力上。而且最主要的，小學(xué)的數(shù)學(xué)相較初中還是很基礎(chǔ)的，初中的心智去學(xué)小學(xué)的數(shù)學(xué)，簡直是易如反掌，因此找到數(shù)學(xué)的興趣點，再多點努力，初中數(shù)學(xué)還是沒問題的。

小學(xué)數(shù)學(xué)不好初中能學(xué)好嗎？

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，下定復(fù)習(xí)決心

只有端正心態(tài)，你才能接受自己的平凡，重新開始小學(xué)知識的復(fù)習(xí)，好的開始是成功的一半，有志者事竟成，只要你有把小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)重新打牢的決心，那肯定是能學(xué)好的，就算短時間內(nèi)遭受的打擊比較多，也不要氣餒，相信自己一定能行。

2、學(xué)習(xí)要有技巧，不要死記硬背

數(shù)學(xué)靠的是理解，光會死記硬背公式定理是不行的，你還要深入理解它們，知道怎么應(yīng)用才是最重要的。如果你比較笨，不知道怎么學(xué)習(xí)才能讓自己更輕松，那可以找學(xué)霸請教一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗，或者讓家長幫你請個輔導(dǎo)老師，用別人的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)也是可行的。當(dāng)然，最好是你能從中摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。

總的來說，初中數(shù)學(xué)和高中數(shù)學(xué)的銜接并不是很大，所以就算孩子初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)沒有打好，高中也一樣能學(xué)好，但是由于高中知識點比較多，并且深度較深，所以得多花些時間和經(jīng)歷，要做到溫故而知新，多復(fù)習(xí)知識點，那會容易得多。

初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差高中能學(xué)好嗎

能學(xué)好，當(dāng)然也需要孩子把之前的初中數(shù)學(xué)重新復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。我所說的重新復(fù)習(xí)，不是讓你再學(xué)三年，而是耐心地把初中數(shù)學(xué)課本從前到后，認(rèn)認(rèn)真真地讀一遍，掌握數(shù)學(xué)中的概念，公式，結(jié)論，以及一些做題的基本方法。只要是真心想學(xué)，大約一到兩個月就可以完成，有難以解決的問題的話，可以求助同學(xué)或老師幫助解決。相信這樣，再學(xué)起高中數(shù)學(xué)來，就會游刃有余。

當(dāng)然，初中數(shù)學(xué)沒學(xué)好，基礎(chǔ)沒打牢，并不是說高中數(shù)學(xué)就一定學(xué)不好。但是想要學(xué)好，得要有非常強的毅力和恒心，因為成績的提高不是一蹴而就的。

1、培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣

高一新生的學(xué)習(xí)主動性太差是一個普遍存在的問題。小學(xué)生，常常是完成了作業(yè)就可以盡情地歡樂。初中生基本上也是如此，聽話的孩子就能學(xué)習(xí)好。高中則不然，作業(yè)雖多，但是只知做作業(yè)就絕對不夠；老師的話也不少，但是誰該干些什么了，老師并不一一具體指明。因此，高中新生必須提高自己學(xué)習(xí)的主動性。題前預(yù)習(xí)必不可少！

是可以的，雖然高中的知識是和初中有銜接的，但只要孩子自己愿意去努力學(xué)習(xí)挺高的話，那是一定可以學(xué)好高中數(shù)學(xué)的。但是如果孩子數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的話，可能會在一開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時候比較吃力，但只要孩子肯學(xué)的話，后期是一定可以提高上去的。

初中數(shù)學(xué)一般高中能學(xué)好嗎？

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣

多質(zhì)疑、勤思考、好動手、重歸納、注意應(yīng)用。學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。良好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)習(xí)慣包括課前自學(xué)、專心上課、及時復(fù)習(xí)、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個方面。

2、及時了解、掌握常用的數(shù)學(xué)思想和方法

中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要重點掌握的的數(shù)學(xué)思想有以上幾個：集合與對應(yīng)思想，分類討論思想，數(shù)形結(jié)合思想，運動思想，轉(zhuǎn)化思想，變換思想。