因?yàn)楹⒆釉谝荒昙墸赡軙孀鳂I(yè)還較少，但是一些實(shí)踐性的活動作業(yè)，和讀一讀，說一說，算一算的口頭作業(yè)，家長一定要注意提醒孩子去認(rèn)真完成好。特別在開學(xué)的最初兩個月，家長最好每天抽些時(shí)間，聽孩子說一說，看孩子做做實(shí)踐操作，以逐步培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習(xí)慣。

怎么讓一年級的孩子學(xué)好數(shù)學(xué)？

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法

孩子每個星期回家做作業(yè)時(shí)，要采取這樣的方法，先復(fù)習(xí)這一星期所學(xué)的知識，理通脈絡(luò)。然后再把這周的作業(yè)做出來，并進(jìn)行檢查。最后把下周要學(xué)的知識進(jìn)行預(yù)習(xí)。如果采用這樣的方法并堅(jiān)持下去，我相信孩子的學(xué)習(xí)一定會有很大進(jìn)步的。

2、養(yǎng)成不懂就問的習(xí)慣

有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去指望其他同學(xué)。這些同學(xué)在家里做作業(yè)，也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。

小學(xué)生活潑好動，學(xué)習(xí)興趣來的快，去的也快，而數(shù)學(xué)本來是一門比較抽象的學(xué)科。孩子在課上注意力不易集中，尤其是剛?cè)雽W(xué)時(shí)不會學(xué)習(xí)，那么怎樣讓剛上一年級的孩子學(xué)好數(shù)學(xué)呢？

怎樣讓剛上一年級的孩子學(xué)好數(shù)學(xué)？

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的聽講習(xí)慣

聽講是學(xué)生接受知識的第一步。學(xué)生是否能專心聽講，決定著他們接受知識的多少。課堂上要求學(xué)生認(rèn)真聽講，要進(jìn)行正面的引導(dǎo)，對聽講十分認(rèn)真的學(xué)生予以表揚(yáng)，對于沒有聽講的學(xué)生予以眼神暗示。一年級的學(xué)生還很單純，都喜歡受到表揚(yáng)，所以對學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)效果更好。

2、培養(yǎng)孩子的數(shù)字敏感度

可以在睡前和孩子玩玩數(shù)數(shù)字的游戲，一遍正數(shù)，一遍逆數(shù)，讓孩子對于數(shù)字的排列順序有更強(qiáng)的認(rèn)知，也可以玩一些速記號碼的游戲，從簡單到難，車牌號，手機(jī)號，銀行卡號之類的都可以。做這些小游戲孩子不會很抵觸又可以培養(yǎng)孩子的敏感度，還能加強(qiáng)孩子對數(shù)字的記憶能力。

孩子想要學(xué)好數(shù)學(xué)，那么首先就要去回歸課本。自已要可以去先對知識點(diǎn)進(jìn)行梳理。然后再去把教材上的，每一個例題、習(xí)題再做一遍。確保基本概念、公式等牢固掌握。一定要扎扎實(shí)實(shí)，不要盲目攀高，欲速則不達(dá)。

怎么能讓孩子學(xué)好數(shù)學(xué)？

1、針對各個板塊進(jìn)行學(xué)習(xí)

高中數(shù)學(xué)總的來說可以分為立體幾何、函數(shù)、數(shù)列等13個知識版塊。學(xué)習(xí)的時(shí)候，應(yīng)針對自己較弱的版塊，在某一段時(shí)間進(jìn)行集中的強(qiáng)化訓(xùn)練，從中掌握解這類題的基本思路和方法。

2、重視基礎(chǔ)題

高考的趨勢是淡化技巧，重視通法，很多時(shí)候一些數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很好的同學(xué)因?yàn)榉噶说图夊e誤而拿不到高分。我們平時(shí)不能專找難題做，輕視基礎(chǔ)題，其實(shí)高考中為數(shù)不多的難題也就是若干個基礎(chǔ)題的組合。克服粗心毛病最好是每天堅(jiān)持做一定量的數(shù)學(xué)題，增加熟練程度，并且有意識地暗示自己集中注意力，提高正確率。

孩子在做題的時(shí)候，一定要去搞清楚題目的要求。因?yàn)橛泻芏嗪⒆樱瑫驗(yàn)槔斫獠涣藬?shù)學(xué)題干的意思，從而得不到分?jǐn)?shù)。而孩子在平時(shí)可以多進(jìn)行練習(xí)，每次做題時(shí)，找出題干的重點(diǎn)，然后在做完題后，看看自己的思路是否正確，這樣練習(xí)久了，是會有很大的提高的。

怎么樣才能讓孩子學(xué)好數(shù)學(xué)？

1、要養(yǎng)成勤學(xué)善思的習(xí)慣

學(xué)會思考總結(jié)的同時(shí)，要加強(qiáng)對知識的熟練運(yùn)用。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則貽”。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，要遵循認(rèn)識規(guī)律，善于開動腦筋，積極主動去發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，注重新舊知識的內(nèi)在聯(lián)系，把握概念的內(nèi)涵和外延。

做到一題多解，一題多變，不滿足于現(xiàn)成的思路和結(jié)論，善于從多側(cè)面、多方位思考問題，挖掘問題的實(shí)質(zhì)，勇于發(fā)表自己的獨(dú)特見解。

2、要養(yǎng)成歸納總結(jié)的習(xí)慣

我國著名教育家葉圣陶先生指出:“教學(xué)，是不需要教。掌握正確的學(xué)習(xí)方法對學(xué)習(xí)尤其是數(shù)學(xué)尤為重要。而且學(xué)習(xí)方法因人而異，不同的孩子，適合不同的學(xué)習(xí)方法，在這個時(shí)候，為孩子選擇合適的學(xué)習(xí)方法是非常重要的。

怎么教孩子學(xué)好數(shù)學(xué)？

1、抓住課堂

科學(xué)注重和平時(shí)的研究，不適合突如其來的回顧。老師講的每一堂課,濃度,傾聽,跟隨老師的想法。多聽，多記老師所說的數(shù)學(xué)思想和學(xué)習(xí)方法。不要把你的思維局限在某個問題上。例如，“轉(zhuǎn)換思想”和“數(shù)與形的結(jié)合”等思維方法遠(yuǎn)比解決某一問題更為重要。

2、學(xué)會主動預(yù)習(xí)

認(rèn)真閱讀教材，養(yǎng)成主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣，在講解新知識之前，是獲取數(shù)學(xué)知識的重要手段。因此,培養(yǎng)自學(xué)的能力,在老師的指導(dǎo)下學(xué)會讀一本書,和老師精心設(shè)計(jì)考慮預(yù)覽。例如，當(dāng)自學(xué)例子時(shí)，我們應(yīng)該弄清楚例子的內(nèi)容是什么，告訴了什么條件，要求了什么，如何在書中回答它們，為什么要這樣回答，是否有新的解決方案和解決它們的步驟是什么。把握這些重要問題，三思而后行，學(xué)會運(yùn)用現(xiàn)有知識自主探索新知識。

數(shù)學(xué)這門科目看似有一定的學(xué)習(xí)難度，其實(shí)是有很強(qiáng)的系統(tǒng)性和規(guī)律性可循的，廣大同學(xué)可以在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行做題，通過反復(fù)訓(xùn)練就能夠有效率的提高學(xué)習(xí)成績。

怎么讓孩子學(xué)好數(shù)學(xué)？

1、強(qiáng)化數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

其實(shí)在數(shù)學(xué)考試中，卷面上大部分的內(nèi)容主要考查的是對數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，用這種方式來觀察孩子在前一段時(shí)間里面的學(xué)習(xí)成果以及對知識點(diǎn)的掌握。通常這一部分內(nèi)容的難度上并不是很大，只要孩子們能夠端正態(tài)度，每一次課堂能認(rèn)真聽講、課后作業(yè)認(rèn)真完成，基本都可以掌握下來。在考試之前，大家可以對以往學(xué)習(xí)過的基礎(chǔ)知識進(jìn)行梳理，針對有疑問的地方進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，就能夠在一定程度提高數(shù)學(xué)成績。

2、掌握數(shù)學(xué)解題

思路細(xì)心的孩子么會發(fā)現(xiàn)，大部分的數(shù)學(xué)題目都是有規(guī)律可循的，無論是學(xué)習(xí)還是考試，大家都能通過這兩個方式來掌握一定的解題思路。 比如，一些數(shù)學(xué)題目 可以套用公式來解決，而另外一些數(shù)學(xué)題目可以通過公式進(jìn)行轉(zhuǎn)換，或者具有一些解題規(guī)律， 大家在考前復(fù)習(xí)階段可以重點(diǎn)針對這些內(nèi)容進(jìn)行掌握，也可以通過強(qiáng)化輔導(dǎo)來掌握這些要點(diǎn)。

家長要可以去幫助孩子，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。因?yàn)橥ǔ＃谛W(xué)各學(xué)科的學(xué)習(xí)中，部分孩子往往懼怕學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，因此，家長在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，首先要可以去與引導(dǎo)他們，對學(xué)好數(shù)學(xué)充滿信心，相信“我能行”，這樣在接下來的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，孩子才能提高成績。

如何輔導(dǎo)孩子學(xué)好數(shù)學(xué)？

1、培養(yǎng)習(xí)慣

對于剛?cè)雽W(xué)的低年級孩子來說，知識基礎(chǔ)簡單，掌握沒有問題，所以我們應(yīng)該把養(yǎng)成習(xí)慣作為重要的任務(wù)，做作業(yè)應(yīng)該有條理，明確哪些應(yīng)該先完成，再完成什么。  做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，應(yīng)該先審題，然后思考應(yīng)該怎么做，然后開始動手操作，最后再檢查一遍。一直貫穿始終，也可以讓孩子說出自己的想法，鍛煉邏輯能力和語言表達(dá)能力。

2、讓孩子學(xué)會獨(dú)立思考

在孩子遇到不會的題目時(shí)，可以讓他嘗試自己找方法來解決，比如引導(dǎo)他看看書，回想老師在課堂上說的內(nèi)容或是讀多幾次題目，如果還是不會就需要家長出面了。