孩子上初中，轉(zhuǎn)眼到來(lái)新學(xué)期的第一次月考。孩子初一月考成績(jī)不好，面對(duì)初中的月考不知道該怎么復(fù)習(xí)，該怎么面對(duì)，家長(zhǎng)需要幫助孩子。

孩子初一月考成績(jī)不好怎么辦？

1、學(xué)會(huì)查漏補(bǔ)缺

在月考過(guò)程中和月考后學(xué)生就會(huì)很清楚他這一階段存在的問(wèn)題，哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有記牢，哪些題型還不會(huì)做，哪些題目會(huì)做但是答非所問(wèn)了，哪些題目會(huì)做因解答不規(guī)范沒(méi)有得滿分，有哪些應(yīng)該得到的分?jǐn)?shù)沒(méi)有得到，等等。學(xué)生抓住月考后的寶貴時(shí)間把這些問(wèn)題全部解決掉，沒(méi)有人能在考試中門門功課都考滿分，人人都可以從考試中找到復(fù)習(xí)中存在的問(wèn)題。

2、提高復(fù)習(xí)效率

因?yàn)橐坏┛煲驴剂耍诳荚嚨那耙恢芎⒆泳蜁?huì)很自覺(jué)地、很緊張地復(fù)習(xí)，抓緊一切時(shí)間去記背一些他覺(jué)得還沒(méi)有背過(guò)的知識(shí)、規(guī)律、公式、定力，孩子就會(huì)趕緊看看他以前做過(guò)的試卷或者糾錯(cuò)本，以便防止出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤，還會(huì)抓緊時(shí)間找一些題目來(lái)做，期待能押到一兩道考試題，以便能有效地提高考試成績(jī)。考試后的一周，學(xué)生會(huì)在分?jǐn)?shù)的刺激下，認(rèn)真尋找自己的失分點(diǎn)和失分原因，將這些導(dǎo)致學(xué)生失分的題目和知識(shí)認(rèn)真落實(shí)。這樣一來(lái)，你的時(shí)間利用率就高了，你的學(xué)習(xí)效率就提高了。

對(duì)于剛進(jìn)入高中的孩子來(lái)說(shuō)，第一次月考特別重要，這是孩子進(jìn)入高中以后的第一次排名，如果排在班里的中下成績(jī)，對(duì)于孩子也會(huì)是一個(gè)打擊，高一月考固然重要，但幫助孩子找到原因，引導(dǎo)孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法，才能逐步擺脫成績(jī)落后的困境。

高一月考成績(jī)不好家長(zhǎng)怎么鼓勵(lì)孩子？

1、表達(dá)理解和同情

家長(zhǎng)不要說(shuō)類似“沒(méi)關(guān)系，慢慢就好了”這樣蒼白又略帶敷衍的話。對(duì)大多數(shù)孩子來(lái)說(shuō)，高中的第一次月考意義重大，這次考試成績(jī)某種程度上相當(dāng)于他們?cè)诟咧械耐睹麪睿瑫?huì)代表很多東西，考的好了，在班里有面子有地位，考得不好就會(huì)自覺(jué)矮人一頭。所以，很多孩子都會(huì)很在意。家長(zhǎng)應(yīng)該很誠(chéng)懇地接受孩子的訴苦，不要表現(xiàn)出“小題大做”的意思來(lái)，可以說(shuō)“媽媽/爸爸知道你很難過(guò)”“我很能體會(huì)你的感受，當(dāng)年我剛上高中的時(shí)候也考得不好”等等這樣能引起孩子共鳴的話。

2、幫孩子做考試復(fù)盤

好多孩子沒(méi)有養(yǎng)成復(fù)盤考試的習(xí)慣，那么現(xiàn)在就是個(gè)培養(yǎng)這種習(xí)慣的好時(shí)機(jī)。孩子現(xiàn)在很難過(guò)，也很想明白自己到底哪里出了問(wèn)題。家長(zhǎng)要順勢(shì)而為，和孩子一起回憶考試過(guò)程和答題過(guò)程，一起分析得失。其實(shí)家長(zhǎng)不用太擔(dān)心自己不了解孩子的考試，其實(shí)他們的問(wèn)題，你一聽(tīng)就明白了，而且，孩子可能自己就分析清楚了。他需要的是你的傾聽(tīng)和陪伴。

時(shí)間在流逝，不覺(jué)中許多高中的學(xué)子，即將迎來(lái)月考的時(shí)候。對(duì)于通過(guò)中考，剛剛走進(jìn)高中校園的新生來(lái)說(shuō)，最近一段時(shí)間，是否適應(yīng)新的環(huán)境，將會(huì)通過(guò)第一次月考表現(xiàn)出來(lái)。那么高一月考成績(jī)不好怎么辦呢？

高一月考成績(jī)不好怎么辦？

1、多做考后分析

作為家長(zhǎng)，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)最直接的方式就是打問(wèn)成績(jī)，對(duì)孩子的成績(jī)大加評(píng)論。其實(shí)，家長(zhǎng)最關(guān)心的也是學(xué)生最敏感的，家長(zhǎng)揪住成績(jī)不放，讓孩子很受傷。

好的做法是，如果孩子對(duì)成績(jī)特別敏感，總是諱莫如深，那就淡化分?jǐn)?shù)，多關(guān)注考試狀態(tài)和考后的情緒變化。這樣更容易讓孩子感受到來(lái)自家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和溫暖。坦誠(chéng)地和孩子一起分析，放下分?jǐn)?shù)走進(jìn)學(xué)習(xí)，走進(jìn)心理狀態(tài)，找出問(wèn)題。這時(shí)家長(zhǎng)都不需要怎么說(shuō)，孩子自會(huì)知道接下來(lái)怎么做。

2、維護(hù)孩子的自尊

如果孩子在初一時(shí)的成績(jī)不好，那么作為家長(zhǎng)不要在看到成績(jī)之后，第一時(shí)間就去指責(zé)孩子。而是應(yīng)該去和孩子一起去找問(wèn)題，去解決問(wèn)題。一味的指責(zé)，是只會(huì)讓孩子喪失學(xué)習(xí)的自信心的，切勿因小失大。  

孩子小學(xué)成績(jī)不錯(cuò)但上初一成績(jī)不好怎么辦？

1、及時(shí)查漏補(bǔ)缺

考試最大的作用是發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，把不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，快速地補(bǔ)回來(lái)，而不是面對(duì)成績(jī)自責(zé)，和接受家長(zhǎng)的責(zé)罵。每一次的考試都是在幫助學(xué)生再次的進(jìn)步。

考試后家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起分析試卷，幫助孩子找到不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，然后和孩子一起整理錯(cuò)題，并總結(jié)為什么會(huì)出錯(cuò)的原因，然后填補(bǔ)知識(shí)漏洞，這樣孩子才會(huì)真正的進(jìn)步。

2、讓孩子建立一個(gè)好題本

英語(yǔ)不好的同學(xué)，聽(tīng)講效率大多都是有問(wèn)題的。要么是根本不認(rèn)真聽(tīng)講，要么是聽(tīng)了，但是沒(méi)聽(tīng)到重點(diǎn)。所以孩子想要提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)的話，就要趕緊端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真了，作業(yè)正確率就高了，成績(jī)自然會(huì)好起來(lái)。

初一孩子成績(jī)不好怎么辦？

1、制定計(jì)劃，督促自己背誦單詞

背單詞是學(xué)英語(yǔ)的基礎(chǔ)。如果掌握的單詞量太少，那么在考試時(shí)就會(huì)感到異常吃力，影響自己的理解。因?yàn)榇蠹业陌l(fā)音和聽(tīng)力都不過(guò)關(guān)，所以背單詞的時(shí)候，難度就更大了。所以，在學(xué)英語(yǔ)時(shí)，一定要多聽(tīng)、多模仿，不斷地去矯正自己的發(fā)音。當(dāng)我們過(guò)了發(fā)音這一關(guān)之后，就可以著手進(jìn)行單詞量的累積了。  　　

2、重視課堂的學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記  

英語(yǔ)老師為了讓學(xué)生們考出好成績(jī)，自己肯定是嘔心瀝血，想把自己會(huì)的都教給學(xué)生。那么，他在課上講的內(nèi)容一定是重要內(nèi)容啊。所以，學(xué)生要想考出好成績(jī)，務(wù)必要認(rèn)真聽(tīng)講。此外，做筆記是一個(gè)非常重要的課堂行為。

如果孩子語(yǔ)文成績(jī)不好的話，那么就要可以去抓好基礎(chǔ)知識(shí)方面。像拼音、語(yǔ)音、字形、字詞、古典文學(xué)、古詩(shī)詞、名篇好文記憶背誦賞析等基礎(chǔ)知識(shí)，都是要牢記的。因?yàn)檫@不僅是學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的基礎(chǔ)，也是提高語(yǔ)文成績(jī)的根基。

孩子上初一語(yǔ)文成績(jī)不好怎么辦？

1、基礎(chǔ)知識(shí)的積累

基礎(chǔ)知識(shí)部分復(fù)習(xí)和提高最重要的是查漏補(bǔ)缺，因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)眾多，如果孩子不知道自己哪些東西掌握哪些東西沒(méi)掌握，有可能也沒(méi)少寫少背而不見(jiàn)效果。因此，每天復(fù)習(xí)，每天聽(tīng)寫檢查出不會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)，并整理到錯(cuò)題本上，所謂的會(huì)是毫不猶豫的寫出或背出，如有猶豫，一定也算會(huì)不會(huì)的行列整理到錯(cuò)題本上，以待進(jìn) 一步復(fù)習(xí)。

2、閱讀一定要強(qiáng)化

最好能夠做到每天練習(xí)一篇閱讀。另外可以學(xué)習(xí)一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學(xué)習(xí)方法，其訓(xùn)練可以激活我們“腦、眼”潛能，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。

初中階段的學(xué)生要利用課后時(shí)間進(jìn)行有的放矢的自主學(xué)習(xí)，只要把預(yù)復(fù)習(xí)工作做到位，并注重提高學(xué)習(xí)效率，就能達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

孩子初一成績(jī)不好怎么辦？

1、增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的自信心

其實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，他們自己內(nèi)心也會(huì)有點(diǎn)不自信，這個(gè)時(shí)候，如果家長(zhǎng)能夠給學(xué)生一些鼓勵(lì)，對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生的自信心也是非常有效果的，這樣他們很有可能會(huì)因此而變得更愛(ài)學(xué)習(xí)，因此希望大家能夠給學(xué)生多一些鼓勵(lì)，少一些指責(zé)。

2、記錄課堂筆記

記錄課堂筆記是初中生聽(tīng)課過(guò)程中必不可少的環(huán)節(jié)，因?yàn)槔蠋煏?huì)在課上對(duì)教科書上的內(nèi)容進(jìn)行拓展，同學(xué)們把這些內(nèi)容記錄到課堂筆記本上，就能在課后進(jìn)行及時(shí)地復(fù)習(xí)鞏固。但是，同學(xué)們必須注意記錄課堂筆記的方法，最好采取速記的方法，盡量與老師保持同步，這樣做就不會(huì)因?yàn)橛浌P記而影響到聽(tīng)課，當(dāng)然，同學(xué)們必須在課后盡快補(bǔ)齊沒(méi)有記全的內(nèi)容。