要想盡快提升孩子的成績，那就要根據對應的數學教材進行相應的整理了解，明白七年級數學的學習重點哪些。孩子在復習的時候可以有針對性的進行鞏固提高。

孩子初一數學成績特別差怎么辦：

一、對于第一種數學基礎不好、基礎薄弱的同學，切忌盲目的補習或做題，建議同學和家長可以選擇適合自己的學習規律。現在很多同學都很聰明，接受新知識很快，看一下自我感覺都會了，但實際上不進行練習的話，以后考試很有可能會出現漏洞。對于學習來說，有時候我們只是簡單看看書是不能完全掌握的，必須要通過實際的動手才能真正的掌握，每周給20道典型題，負擔也不是很大，但幫助同學打好堅實的基礎卻會有很大的好處。

二、對于第二種學習方法不好的同學，可以做一些練習。因為多數題目后面都會有老師的解析，對于稍難一點的題可以請教老師或者同學。如果做的時候這道題不會或產生一些知識問題，馬上講解，對知識的理解和加深是非常有幫助的。

三、至于第三種孩子則要家長在日常生活中注意培養孩子的邏輯思維能力，引導孩子養成良好的學習習慣。

四、從小到大，在任何一個學習階段，若要想學好一門課程，首先學生一定要形成良好的學習習慣，這不僅是學生成功的基礎還是關鍵。學習數學有個非常重要的習慣就是課前預習和課后復習。如果做好課前預習的話，那么老師上課講的知識學生不僅能聽懂，還能舉一反三，對于遇到陌生題目也能信手拈來，輕松地應對。其實對于舉一反三，很多學生都不知道該如何做，無非就是你得到一個信息，同時有人為你把信息分解，那么依據你自己的知識對這個信息再一次的理解就是舉一反三的過程，那么這個信息你也就掌握了，因為它已經內化為你的東西。所以課前預習是非常重要的。而課后復習也是你的在理解的過程。

孩子的數學學習到了初中學習成績不佳，很大程度上是小學的基礎不牢，對于這些孩子，禁止使用電子設備，盲目刷題、報班（現在恐怕報班也不能夠了），總是盯著成績并不能使孩子的成績有所改善，而是需要家長用正確的心態和行動來督促和鼓勵孩子。

男孩初一數學成績特別差怎么辦？

1、找出數學成績差的原因

不同的孩子成績差有不同的原因，有的學生因為計算能力差，有的學生讀題審題差，有的題目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的聽課效率低不會聽課，有的知道基礎知識不會綜合應用，有的是不喜歡老師，有的是存在畏難情緒……建議家長首先和學校老師溝通孩子在學校的情況，對原因有一個初步的了解。

2、積累方法和適當擴展

初中階段的題型最大的特點就是出現壓軸題，無論是什么知識點都有可能出現壓軸題，這與小學階段的學什么考什么有巨大的區別。例如學習數軸，可以考數軸相關的概念，也可能考數軸上的動點問題壓軸題。再例如動角問題，一元一次方程應用題等相關題型，對同學們而言有巨大的挑戰。這就要求同學們平時多接觸壓軸題，適當的擴展，擴展視野。

首先不要想著成績該如何提高，而應該反省一下自己的教育理念關注一下孩子的學習習慣與態度，很多家長往往只看到了成績而忽略的習慣與態度，總覺得成績差是可以花錢補起來的，一對一請名師，我只想說習慣不好態度不端正請再好的名師都是徒勞。

如果六年級數學成績特別差怎么辦

家長先擺正心態，不要動輒就是想著找輔導班！小學知識不難，相信家長只要用點心都能輔導。

孩子做其他學科作業時，家長把當天孩子學的數學內容看一看，當天的作業事先過目一下，明確當天內容的知識重點！孩子獨立完成數學作業時，家長可以檢查一下其他已經完成的作業，發現問題稍后帶著孩子一起改正！

很多家長反感檢查作業！平時放手不管，成績出現較大偏差時再著急，各種抱怨！種個莊稼可沒見種子撒上就不管的，要想有好收成，施肥澆水松土打蟲，一樣不能落下！孩子的教育成長其實是一個道理！

靜下來，自己的孩子，怎么付出都不為過！發現問題引導孩子一起思考，幫助孩子發現題目考核的知識點，回憶老師今天怎么講的，看看孩子哪里出現問題，家長能幫助鞏固講解最好，實在講不清楚的可以在作業上進行標記，老師批閱時會注意到并在課堂上再次講解！

在初中這一階段，如果數學成績跟不上的話，那么就要好好地反省一下了，很多時候往往是基礎知識的掌握不牢固，這個時候學生就要抓住這個重點的問題，好好的去分析和提升自己，讓自己在學習上能夠更上一層樓。

孩子上初一數學成績一塌糊涂怎么辦？

1、幫助學生有個好的學習狀態

進入初中家長不想學生的成績跟不上，那么就要提前在假期的時候，調整學生的作息時間，要和初中生保持一致，這樣學生是可以更好的適應初中的生活，而且作息時間的合理規范，也會保證學生有一個好的學習狀態。

2、針對自己學過的知識勤總結

每一章的關鍵點、難點、常見試題等，都要按照一定的順序記錄在筆記紙上，粘到相應章節的中間。閱讀時，標記每一段，如“已經理解，不要閱讀”，“這個問題簡單，不需要做”等等，所以，在復習時，目標是明確的，避免浪費時間。自然就會提高自身的學習效率。

孩子在上小學時家長都希望孩子能好好學習，家長也希望孩子在小學的成績很好，這樣能夠讓孩子上一個重點的初中，這樣對孩子未來的學習也有一定的幫助作用，那么，五年級學生數學成績特別差怎么辦？

五年級學生數學成績特別差怎么辦？

一、課內重視聽講課后及時復習

新知識的傳授，數學能力的培養，主要在課堂上進行，所以要特別重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法上課時要讓孩子緊跟老師的思路，積極展開思維預測，下面的步驟比較自己的解題思路與教師所講的有哪些不同？特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課后要及時復習，不留疑點在做各種習題之前，將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，盡量回憶，而不采用不清楚，立即翻書之舉。

二、認真獨立完成作業，勤于思考

從某種意義上講，不應造成不懂就問的學習作風，對于有些題目，由于孩子的思路不清，一時難以解出，應讓孩子自己冷靜下來，認真分析題目，盡量自己解決，在每個階段的學習中，要進行整理和歸納總結，把知識的點線面結合起來，交織成知識網絡納入自己的知識體系。

學習的知識點，并不是孤立的，可能在剛開始，學習知識的時候，會覺得很難。但是當學生的基礎知識，記得越來越牢，學習的難度系數會遞減。這個時候孩子各科的成績，也會慢慢提高。

孩子初一各科成績特別差怎么辦？

1、上課認真聽講的習慣

一定要讓孩子知道，和懂得，上課認真聽講的重要性，否則在課后，就要花費更多的，時間和精力，來掌握當天所學的內容，及完成作業。

其直接的后果就是，犧牲他自由支配的時間，讓孩子認識到這樣是不合算的。

2、課后及時復習的習慣

都說高中數學的學習，一半靠思維，一半靠計算。所以，如果不打開思路，高中數學，是會很難以突破的。同時，擁有過硬的計算能力，也是很重要的。但是，這所有的一切，都需要建立在，刷題的基礎上。不多做題目，我們要怎么學好數學？

如果數學成績特別差怎么辦？

1、重視課內的學習效率

數學能力的培養，主要在課堂上進行，所以要特別重視，課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，比較自己的解題思路，與教師所講有哪些不同。

2、把基礎吃透了

公式的推導過程，是萬變的根基，要在做各種習題之前，將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握，各類公式的推理過程，盡量回憶，而不采用不清楚立即翻書之舉。