普通有序的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法想必很多孩子都懂，但在面對(duì)高中英語(yǔ)的時(shí)候如何應(yīng)付強(qiáng)大的單詞量以及較強(qiáng)的學(xué)習(xí)難度的時(shí)候并不見(jiàn)得能夠奏效，此外在加上英語(yǔ)學(xué)習(xí)本身很是枯燥無(wú)味的，很多孩子就此容易失去學(xué)習(xí)自信心，那么高中怎么樣提高英語(yǔ)成績(jī)呢？

高中怎么樣提高英語(yǔ)成績(jī)？

1、單詞是基礎(chǔ)

一磚一瓦是建房的基礎(chǔ)，英語(yǔ)單詞則是提高英語(yǔ)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)建好了，英語(yǔ)水平才能有更高的建樹(shù)。其實(shí)很多孩子在面對(duì)英語(yǔ)單詞的時(shí)候措手無(wú)奈，今天背讀了，但沒(méi)過(guò)兩天就忘記了，反反復(fù)復(fù)但最終也沒(méi)能記住幾個(gè)，多數(shù)因?yàn)榉椒ú徽环猎囋囘@樣，不要嘗試死記硬背，采取靈活的方式來(lái)記憶單詞，比方說(shuō)從單詞的發(fā)音來(lái)記憶，在從語(yǔ)句當(dāng)中來(lái)記憶發(fā)音，這種串聯(lián)的方式可以引發(fā)連串的效應(yīng)，帶動(dòng)詞匯量的擴(kuò)增，如果實(shí)在不行，那么就寫(xiě)下來(lái)，通過(guò)不斷的書(shū)寫(xiě)單詞來(lái)記憶。

2、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣

高中針對(duì)閱讀習(xí)慣比較多的就是訂閱英語(yǔ)報(bào)紙，上面有非常多的經(jīng)典的閱讀材料，一來(lái)可以增加自己的眼界，二來(lái)在閱讀的時(shí)候也可以幫助自己塑造英語(yǔ)思維方式，因?yàn)楦咧杏⒄Z(yǔ)教材內(nèi)容方面很多都是比較寬泛的，閱讀難度比較大，更甚至有些單詞是不在課本上面的，所以良好的閱讀習(xí)慣是學(xué)好高中英語(yǔ)內(nèi)容的必要條件。

在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，一部分孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中能形成自己的學(xué)習(xí)目的，努力學(xué)習(xí)并有成效，但不可忽視的現(xiàn)狀是，也有相當(dāng)一部分英語(yǔ)學(xué)習(xí)積極性不高，在學(xué)習(xí)上追求六十分萬(wàn)歲。對(duì)于后者來(lái)說(shuō)，怎么樣提高英語(yǔ)成績(jī)？

怎么樣提高英語(yǔ)成績(jī)？

首先要有一個(gè)很明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才有更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力。英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，在每一個(gè)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)都不一樣。不及格的目標(biāo)是及格，然后到良好，再到優(yōu)秀，最后到完美。一層一層地闖過(guò)去，這是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)也是學(xué)好英語(yǔ)的精神支柱。

其次，堅(jiān)持不懈不是簡(jiǎn)單地去做一件事，而是在做前就要有面臨失敗的準(zhǔn)備。記單詞是很枯燥的一件事，至少大部分英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都是這么認(rèn)為的，不過(guò)為了考試不得不去背單詞。因此，抱著這樣一種學(xué)習(xí)態(tài)度去學(xué)英語(yǔ)單詞，幾天遺忘就感覺(jué)自己學(xué)不好英語(yǔ)，這是一個(gè)錯(cuò)誤的想法。

記單詞最難的不是把單詞記住，而是要知道它的用法。記單詞的拼寫(xiě)只是第一步，任何人如果不及時(shí)復(fù)習(xí)單詞，都會(huì)有遺忘的習(xí)慣。所以幾天就忘記了背熟的單詞也很正常，應(yīng)該要每天都要將背熟的單詞過(guò)一遍，最起碼要知道自己背熟了那些單詞。遺忘是從快到慢，回憶的時(shí)候多了記憶自然就越深刻。這是學(xué)英語(yǔ)單詞的一種最基本方法。

再次，任何語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都是遵照“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)"四種基本技能去學(xué)習(xí)的，英語(yǔ)也不例外。英語(yǔ)的聽(tīng)力是通過(guò)獲取信息再進(jìn)行深入理解最后轉(zhuǎn)化成答案。聽(tīng)力的學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑，只能是多聽(tīng)。在聽(tīng)英語(yǔ)的過(guò)程中切忌不要看文本去聽(tīng)，哪怕一個(gè)單詞都聽(tīng)不懂也不要看。在考試的時(shí)候是沒(méi)有文本給你看的，看文本聽(tīng)英語(yǔ)會(huì)產(chǎn)生依賴(lài)感，久而久之會(huì)產(chǎn)生一種沒(méi)有文本就不想聽(tīng)英語(yǔ)的習(xí)慣。聽(tīng)不懂沒(méi)關(guān)系，先去聽(tīng)一些簡(jiǎn)單的聽(tīng)力，不停去聽(tīng)，聽(tīng)得越多耳朵就越有感覺(jué)。慢慢地就可以進(jìn)入下一階段的聽(tīng)力練習(xí)。

孩子如果想要提高自己的英語(yǔ)成績(jī)，那么就需要從“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”這幾點(diǎn)入手。而聽(tīng)與說(shuō)，分別排在了第一和第二的位置，這也就說(shuō)明了它們的重要性。所以孩子如果想取得，自己理想的英語(yǔ)成績(jī)的話，那就一定要抓好這兩點(diǎn)。

怎么樣提高初中英語(yǔ)成績(jī)？

1、多做練習(xí)題查漏補(bǔ)缺

初中生要想快速提高英語(yǔ)成績(jī)，一定免不了要大量的做練習(xí)題，初中英語(yǔ)所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)比較簡(jiǎn)單，一般學(xué)生只要掌握老師強(qiáng)調(diào)的地方，都可以有一個(gè)不錯(cuò)的英語(yǔ)成績(jī)。

在多練習(xí)題的過(guò)程中，遇到不懂的單詞或做錯(cuò)的練習(xí)題，初中生應(yīng)該及時(shí)解決，千萬(wàn)不要只顧做題的數(shù)量，甚至下次再遇到原題的時(shí)候還是做錯(cuò)，這樣就失去了做題的意義。自己不擅長(zhǎng)的題型可以專(zhuān)項(xiàng)專(zhuān)練，這樣提高成績(jī)的速度會(huì)更快一些。

2、常規(guī)學(xué)習(xí)、層層落實(shí)

想要學(xué)好英語(yǔ)的基礎(chǔ)，就是要掌握好單詞。要多記多背，而記憶單詞的方法，有很多種。可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。像語(yǔ)法、翻譯、答題技巧等，主要就是通過(guò)課上習(xí)得的，所以一定要專(zhuān)心，課后要學(xué)會(huì)總結(jié)、歸納、理解記憶、做題實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。

怎么樣才能提高英語(yǔ)成績(jī)？

1、記單詞

詞匯量的多少，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響，無(wú)疑的巨大的，很多初中同學(xué)，不知道怎么提高英語(yǔ)成績(jī)，往往是基礎(chǔ)單詞也沒(méi)有記好。但是很多同學(xué)，背了單詞以后很容易忘記，這主要是由于方法不太對(duì)。

背單詞時(shí)不能死記硬背，而是應(yīng)該，根據(jù)讀音規(guī)則和構(gòu)詞規(guī)律來(lái)記憶，背單詞時(shí)，最好利用我們的感官，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)相互配合，這樣一來(lái)就可以高效率的背好單詞。

2、預(yù)習(xí)

英語(yǔ)作為一門(mén)非常重要的學(xué)科，但是部分同學(xué)的英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，詞匯量較少，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力一般，英語(yǔ)成績(jī)不理想。為什么讀了很多書(shū)、做了很多題，英語(yǔ)就是提不高呢？其實(shí)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)，努力很重要，方法更重要。

怎么樣才能提高孩子的英語(yǔ)成績(jī)？

1、英語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)

關(guān)于英語(yǔ)語(yǔ)法更多的首先從記憶使用各類(lèi)型時(shí)態(tài)語(yǔ)句開(kāi)始，不同時(shí)態(tài)的，不同修飾成分的句式為首要內(nèi)容，其次注意每個(gè)單詞的詞性以及在句式中所占的位置以及實(shí)際意義，和單詞短語(yǔ)在句中的成分。拋棄一些難題怪題，重點(diǎn)整理錯(cuò)題，并加以理解和鞏固。

2、英語(yǔ)聽(tīng)力

聽(tīng)不懂外籍人士講英語(yǔ)，很可能原因在口音發(fā)音強(qiáng)調(diào)上的區(qū)別，連讀和吞音是語(yǔ)速較快時(shí)的現(xiàn)象。英語(yǔ)聽(tīng)力中出現(xiàn)的是一些比較容易識(shí)別或稍加注意就能夠識(shí)別的連讀。吞音難度較大，一般不會(huì)涉及很多，學(xué)生平時(shí)除了做專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，自己也應(yīng)該進(jìn)行一些朗讀、會(huì)話訓(xùn)練，體會(huì)發(fā)音中的這些自然過(guò)程。