近來關于地理選擇題的問題不少學生都比較關注，比如“地理選擇題正確率無法保證”、“地理選擇題做了很多，但是有時錯的多，有時錯的少”，如果選擇題正確率無法保證，究其原因只有兩個，一個是基礎知識的欠缺，一個是解題能力的不足。

如何提高地理選擇題正確率？

1、排除法

如果高考地理選項羅列地理事物或現象比較多，可以先將選項與題干對照，排除掉明顯錯誤的選項，重點分析剩余選項。

2、優選法

如果高考地理選項中有多項合理，但題干中有“最”、“主導”、“第一”等字樣時，要選擇最合理選項。

選擇題當選擇答案不確定時，可以用排除法進行選擇，排除掉最不可能的項，就會知道答案了。而假如排除法也不能達到目的，可以暫時選擇一個，你覺得最可能的答案，然后對該題目進行標記，繼續做下面的題目，最后試卷做完再反過頭來看這個題目。

如何提高語文選擇題正確率？

1、平日的復習、練習一定要注意審題

把問題想清楚、想明白，然后依據學科知識網絡確定正確選項。許多同學在沒有弄清問題，還沒有看清試題所提供的材料的情況下就著急看選項，那就等于還沒有找到靶子就瞄準，子彈很難擊中靶心。 

2、要珍惜第一次判斷

從歷年考生的選擇題，答題經驗來看，第一次選擇判斷的正確率比較高，當然推翻第一次判斷有時電是需要的，珍惜并不等于絕對。許多考生進入考場后，心情緊張，也就是說考生在開始答題后，心態還沒進入正常狀態，由于緊張，選錯的概率也比較高。

我們在做歷史選擇題的時候，如果這道題，實在是不會的話，我們可以用排除法，把自己認為最不可能的選項排除，然后根據題干和自己儲備的知識，選擇出答案。

如何提高歷史選擇題正確率？

1、明確題目結構

要仔細推敲題干，搞清題干中答題項、主干語和條件限定語。答題項是指答案包括的內容和項目，主干語是選項論述的直接對象，條件限定語是對回答內容的各方面限定。

2、搞清時空范圍

根據限定語，特別要注意提取隱性時間信息，明確時限。搞清歷史現象的橫向、縱向的歷史空間和階段特征，明確題目的時間范圍和空間。

高考地理屬于文科中的理科，需要靠理解能力，高考文綜的答題時間只有兩個半小時，答題的時間是非常緊迫的，那么考生如何答好高考地理選擇題，提高高考地理選擇題的正確率？

地理選擇題怎么提高正確率？

1、明確題干要求。

題干是選擇題的主體部分，由提供條件的疑問句或陳述句構成，長短不一，圖文并茂。理解題干的關鍵指導語言。如“最多的是”、“最合適的是”、“最主要的是”、“正確的是”、“不正確的是(錯誤的是)”等等。

2、審選項。

首先，排除明顯錯誤的選項，等于是縮小正確答案選擇的范圍。

學習任何東西都是沒有捷徑的，所以刻苦是必不可少的，當然，刻苦也是有方法的，不是盲目刻苦。文章是由句子組成，句子由單詞組成。因此得出第一點結論，要閱讀快，就必須單詞過關，也就是說要具備一定的單詞量，然后掌握一些答題技巧。

如何提高英語閱讀題正確率？

1、會用解題技巧

以主旨大意題為例，考綱規定考察的是理解文章要義的能力。考研英語主要考察的文章體裁是學術性議論文，對于議論文來說，想要理解主旨大意，就是說我們要尋找到文章的中心論點，因此解題方法就是利用前4題的題干或者文章的部分段落確認中心論點即可。

2、明確做題時間和順序

根據傳統閱讀在卷面分中占到的比例，再乘以考試總時長，一篇文章的解題時間是18分鐘，理論上，4篇傳統閱讀需要在72分鐘內完成，不過建議大家每篇文章用15分鐘左右完成，因為如果文章主題比較晦澀抽象，題目難度比較大，咱們思考的時間會更充分，而且檢查也可以更細致一些。

有的語文選擇題，給出的選項都過于絕對，特別表現在對語言的運用上。所以同學們在審題時，對于選項的陳述，一定不要以主觀喜好，習慣思維去評價，而要整體考慮，認真權衡。要注意主要的人物，地點，及故事情節，及一些主要的細節等。

語文選擇題提高正確率小技巧？

1、明確選擇題的具體要求

一般都是四選一，這種單選的題型每年都是相對穩定的，考生平時的復習、模擬考試，包括高考，一定要明確。

對于選擇題的具體要求一定要十分明確。語文學科的選擇題表述很復雜：“最恰當”、“不恰當”、“沒有語病”、“語意明確”、“準確”、“不準確”等等。

所以，考生的平時復習、訓練，一定要養成一個良好的習慣。把題目要求先搞清楚。

我們在腦海中，一定要有各個歷史年代，發生事件的構架，在大多數歷史選擇題中，都會涉及到歷史事件的發生年代。如果你記不清，什么時間，發生什么事件，那對于提升選擇題成績，是非常不利的。

如何提高歷史選擇題？

1、回答第一個問題

把教材快看爛的學生，確實是好學生，但是教材知識點往往是零散的，諸如，歷史必修一政治文明史，不是按照通史模式編排的，而是按照知識塊編排的，容易造成孩子思維混亂。

而且，僅僅把教材看好是第一步，但是遠遠不足以應對高考，因為歷史教材中隱含的具有廣度和深度的背景、經過、特點、歷史影響、前后歷史事件的聯系、縱橫歷史事件的比較，都需要學生學的很清楚。所以，僅僅看好教材是遠遠不夠的。  

2、回答第二個問題