我們總是會(huì)聽(tīng)到很多女生抱怨數(shù)學(xué)難學(xué)，學(xué)不好，女生在學(xué)習(xí)階段會(huì)出現(xiàn)對(duì)數(shù)學(xué)能力下降的情況，這其中的環(huán)境因素和心理因素不容忽視。

初中女生數(shù)學(xué)不好怎么提高？

1、養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣

要想學(xué)好數(shù)學(xué)，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開(kāi)始要從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)，反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題，以幫助開(kāi)拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對(duì)于一些易錯(cuò)題，可備有錯(cuò)題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在，以便及時(shí)更正。

2、課內(nèi)重視聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)

新知識(shí)的接受，數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行，所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路，積極展開(kāi)思維預(yù)測(cè)下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識(shí)點(diǎn)回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過(guò)程，慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。

孩子如果想要學(xué)好數(shù)學(xué)，其實(shí)是很容易的一件事。但是孩子也一定要可以記住，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一定要會(huì)學(xué)習(xí)的。而首先就是要在上數(shù)學(xué)課前，充分的去利用課前時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)，這樣孩子才能在老師講課時(shí)，更容易的跟上老師的思路，也可以更方便的去理解，老師在課上所講到的知識(shí)點(diǎn)。

初中女生數(shù)學(xué)不好怎樣提高？

1、養(yǎng)成學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好習(xí)慣

在讀題的過(guò)程中，養(yǎng)成邊讀邊標(biāo)記的習(xí)慣。最好使用不同類型的重要字詞，使用不同類型的符號(hào)，這樣在做題的過(guò)程中可以減少審題的遺漏。

養(yǎng)成在做作業(yè)時(shí)檢查的習(xí)慣，特別是對(duì)于類似于試卷的家庭作業(yè)，從頭檢查答案，看看有沒(méi)有沒(méi)有意識(shí)到的錯(cuò)誤。此外，檢查勾選和圈出的選項(xiàng)，是否與最終所寫的相符。

2、能找出錯(cuò)誤的數(shù)學(xué)點(diǎn)

從幾率來(lái)講，女孩子初中開(kāi)始就和男孩子在理科方面拉開(kāi)差距，有的女孩子上初中后數(shù)學(xué)等成績(jī)就下降了！但如果能提前了解初中的課程特點(diǎn)，提前進(jìn)行預(yù)測(cè)性學(xué)習(xí)方法干預(yù)，對(duì)任何一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，都將是事半功倍的！

初中女生數(shù)學(xué)不好怎么辦

數(shù)學(xué)不好，可以培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，自主的去學(xué)，有的時(shí)候媽媽逼著孩子去學(xué)，會(huì)適得其反。大多數(shù)孩子成績(jī)不好，是沒(méi)有學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，孩子還小不知道學(xué)習(xí)的重要性，媽媽要給孩子講道理，不要對(duì)孩子采取強(qiáng)制的手法。學(xué)過(guò)的東西要及時(shí)的復(fù)習(xí)，經(jīng)過(guò)反復(fù)的思考，增加理解和記憶。

媽媽可以幫助孩子提高自己的信心，調(diào)整好自己的心態(tài)，遇見(jiàn)比較難的題要積極主動(dòng)的問(wèn)老師，讓老師來(lái)講解，不要遇到難題就有一種逃避的心理。可以反復(fù)的做習(xí)題，開(kāi)闊數(shù)學(xué)思路，適當(dāng)?shù)募由铍y度，如果只做簡(jiǎn)單題，思路、模式、套路都固定了，題只要稍稍一變就做不出了。

孩子做作業(yè)的時(shí)候，要用心，多思考思考，多拿些練習(xí)冊(cè)鍛煉一下，遇到好的題可以反復(fù)的做，思考數(shù)學(xué)問(wèn)題的思路，才會(huì)是成績(jī)變的越來(lái)越好。

每天孩子下午放學(xué)回家，家長(zhǎng)要在孩子身邊進(jìn)行對(duì)孩子輔導(dǎo)，把小學(xué)數(shù)學(xué)課本放在身邊，從低年級(jí)到高年級(jí)地進(jìn)行輔導(dǎo)，特別是要做練習(xí)進(jìn)行鞏固，復(fù)習(xí)小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)一小時(shí)后，再學(xué)習(xí)初中的知識(shí)。

孩子首先自己要可以愛(ài)上學(xué)習(xí)，可以自主的去學(xué)。因?yàn)橛械臅r(shí)候被逼著去學(xué)，是會(huì)適得其反的。大多數(shù)孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，其實(shí)都是因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，所以孩子想要提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)的話，那么就要了解學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)過(guò)的東西也要及時(shí)的去復(fù)習(xí)。

女生初中數(shù)學(xué)不好怎么提高？

1、要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度

首先，要明確學(xué)習(xí)是為了自己，而不是為了老師和父母。因此，上課要專心、積極思考并勇于發(fā)言。其次，回家后要認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)地把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，再把明天要學(xué)的內(nèi)容做一下預(yù)習(xí)，這樣，學(xué)起來(lái)會(huì)輕松，理解得更加深刻些。  

2、要有“持之以恒”的精神

要使學(xué)習(xí)成績(jī)提高，不能著急，要一步一步地進(jìn)行，不要指望一夜之間什么都學(xué)會(huì)了。即使進(jìn)步慢一點(diǎn)，只要堅(jiān)持不懈，也一定能在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)道路上獲得成功!還要有“不恥下問(wèn)”的精神，不要怕丟面子。其實(shí)無(wú)論知識(shí)難易，只要學(xué)會(huì)了，弄懂了，那才是最大的面子。

孩子想要學(xué)好數(shù)學(xué)，那么就要可以去背熟課本上的例題。因?yàn)閿?shù)學(xué)課本上的例題之所以是例題，就是因?yàn)樗?jīng)典，但也是靈活運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)的最好的題目。很多孩子都不重視例題，但其實(shí)考試的題目，都是完完全全在例題的基礎(chǔ)上，變化出來(lái)的。

初中數(shù)學(xué)不好怎么提高成績(jī)？

1、查缺補(bǔ)漏

學(xué)生學(xué)習(xí)要懂得查缺補(bǔ)漏，在學(xué)習(xí)的道路上會(huì)遇到各種各樣的難題，這需要自己獨(dú)立去思考，不能總依賴他人，因?yàn)樵诳紙?chǎng)上，只有自己才是最大的信任者，學(xué)習(xí)需要前進(jìn)，也需要行走的過(guò)程中停留一下，看自己哪里做得不好，并對(duì)其進(jìn)行反思。

2、適當(dāng)記錄筆記

有專家認(rèn)為課堂上記筆記會(huì)影響聽(tīng)課效果，雖然這種說(shuō)法不是全對(duì)，但是也有其道理。大家在做筆記的時(shí)候一定不要老師說(shuō)什么就記什么，也不要一味地追求工整。其尺度在于：是否對(duì)自己有益，是否自己能看懂。

對(duì)于八年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，要提高數(shù)學(xué)成績(jī)，在養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的前提下，首先要夯實(shí)基礎(chǔ)，要對(duì)課本上的公式，定理，概念，要記牢記清，并且要深刻的理解這些概念，公式定理的背后的深層次的含義，要會(huì)靈活運(yùn)用。

初中八年級(jí)數(shù)學(xué)不好怎么提高？

1、鞏固基礎(chǔ)

基礎(chǔ)太差，就必須先去鞏固基礎(chǔ)，把課本認(rèn)認(rèn)真真過(guò)一遍，基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，基礎(chǔ)例題和練習(xí)題都過(guò)一遍，以學(xué)懂為標(biāo)準(zhǔn)，課本上的東西比較基礎(chǔ)，難度也不是很大，對(duì)于補(bǔ)基礎(chǔ)是最適用的。把基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，重點(diǎn)難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)都梳理出來(lái)，首先對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)要理解和掌握，然后運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)去做一些基礎(chǔ)題。在初中階段如果能將課本啃透了，考個(gè)八十分不是什么問(wèn)題。

補(bǔ)基礎(chǔ)需要堅(jiān)持下去，不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，要制定一個(gè)計(jì)劃，每天都去執(zhí)行，哪怕只復(fù)習(xí)鞏固一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就必須要掌握了，堅(jiān)持下去，堅(jiān)持一段時(shí)間后，肯定有所提升，在做題和考試中如果能有所突破，必然會(huì)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。

2、要用對(duì)方法

七年級(jí)的數(shù)學(xué)總體是比較簡(jiǎn)單的，但是作為剛升入初一的學(xué)生，這種簡(jiǎn)單也是相對(duì)而言，每個(gè)人的理解能力不一樣，所以接受有快有慢，考試成績(jī)也是大不一樣，那么當(dāng)成績(jī)不理想的時(shí)候怎么提高呢？

初中七年級(jí)數(shù)學(xué)不好怎么提高?

第一，做好小學(xué)和初中數(shù)學(xué)知識(shí)的有效銜接。

雖然初中數(shù)學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)有很多的不同，但整體上看，還是一脈相承的，知識(shí)點(diǎn)的跳躍并不十分顯著，如果小學(xué)階段的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好，在初中很可能會(huì)出現(xiàn)成績(jī)滑坡，因此，初一尤其需要注意基礎(chǔ)知識(shí)，特別是基本概念的鞏固和提升。在小學(xué)階段我們學(xué)到了很多諸如假設(shè)法，方程法求解應(yīng)用問(wèn)題的解題方法，在初中仍然適用，特別是方程法，在初一階段仍然是考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)，如果孩子在小學(xué)階段文字型應(yīng)用題處理的不好，初一需要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。

第二，認(rèn)真學(xué)習(xí)教材基礎(chǔ)知識(shí)。

數(shù)學(xué)這門學(xué)科特別強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)不牢，萬(wàn)丈高樓都有傾覆的風(fēng)險(xiǎn)。很多同學(xué)不注重教材內(nèi)容的學(xué)習(xí)，認(rèn)為教材過(guò)于簡(jiǎn)單，遠(yuǎn)不如習(xí)題冊(cè)上內(nèi)容有難度，殊不知，所有的題目都是由教材講授的基本題型進(jìn)行合理變形而產(chǎn)生的，只有抓住教材這個(gè)根本，才能“萬(wàn)變不離其宗”。在學(xué)習(xí)教材時(shí)，我們不需要死死盯住教材看上好多遍，而是要將教材中的所有例題，習(xí)題都認(rèn)真做一遍，并做到所有題目不留疑問(wèn)。