三年級是個坎，根據新課標要求，小學三年級需要將英語列入主要的課程當中。很多孩子本來語文數學的基礎就弱，學習任務加重后就更加跟不上了。那么，三年級成績差怎么補上來呢？

三年級成績太差怎么辦？

1、培養孩子自主學習的習慣

如果孩子對自己的學習和生活有自己的想法，這自然是成績的加分點。然而，加分項仍然要讓孩子們為之奮斗。不然也是一事無成。家長應該做的是教孩子和養成良好的學習習慣，不要計較他們每天學了多少東西，只有他們有收獲就好。

2、讓孩子樹立信心

孩子自己恐怕也會懷疑自己的能力，這時候，絕不是父母抱怨的時候，而應誠心幫助孩子分析丟分的原因，并要調整好孩子的心態，讓孩子能繼續帶著自信走進學校。

三年級是個坎，小學三年級需要將英語列入主要的課程當中。很多孩子本來語文數學的基礎就弱，學習任務加重后就更加跟不上了。那么小孩上三年級成績太差了怎么辦呢？

小孩上三年級成績太差了怎么辦？

1、降低期望

現在養一個孩子的成本太高，很多的家庭都是一個孩子，父母都希望自己的孩子可以成長成一個很優秀的人，對孩子的要求也會在無形之中變得越來越高，這樣就會給孩子造成很大的壓力。本來學校的學習壓力就已經壓得孩子喘不過氣來，回到家后還要接受父母所謂的“望子成龍、望女成鳳”，要想煉鐵成鋼，家長該做的首先是放平心態，降低期望，不要給孩子賦予太大的壓力，孩子才能認真學習，成績才會提高。

2、準備糾錯本

為孩子準備一個糾錯本很重要，孩子每次有了錯題就記在糾錯本上，孩子在以后復習的時候看看糾錯本，就可以知道自己在哪一塊知識比較容易出錯，重點復習比較容易出錯的地方，這樣孩子的成績就能提高。

小學是孩子極其依賴父母的時期，正是建立小學學習習慣的黃金期，這個時候狠抓就能產生事半功倍的效果，這時的孩子心智還不成熟什么都未知，給孩子灌輸的理念、形成的認知、養成的習慣都至關重要。

 六年級孩子成績太差怎么辦？

1、學會課前預習

提前和孩子預習明天上課的知識點，讓孩子熟悉明天課堂上要學習的內容，并讓孩子初步掌握，這樣孩子在學校時就會表現得比較自信，勇于表現自己獲得學習的趣味。小學孩子是很容易建立起自信心。

2、上課要注意聽講

學習除了要掌握基本的知識點，還要了解基本的數學思想。這些基本的數學思想，老師在上課時會講到。所以上課認真聽講就顯得彌足珍貴。例如，歸納法，類比法，演繹推理思想，轉化思想，數形結合思想，統計思想等。掌握了基本的思想，才能體會到運用思想方法來解決問題的有效性，優越性，感受到學習的魅力。

五年級是孩子在小學階段最重要的一年，所以在五年級提高學習成績是很有必要的。五年級為六年級也要做好準備，那么孩子五年級成績太差怎么辦呢？

孩子五年級成績太差怎么辦？

1、牢固基礎

讓孩子先理解透徹概念的含義、再去做試卷。在只有牢固掌握了基礎知識，才能在此基礎上進行發展練習。

2、增強閱讀與分析能力

可以讓孩子在規定的時間看一本書的幾個章節，然后合上書，讓孩子去復述看過的內容；然后再看、再復述，直到孩子可以完整復述。換新書，繼續看書，復述的環節。

語文學習，重在平常的積累，跟孩子一起制定學習計劃，督促他課內認真聽講，課外適當地進行讀寫練習，只要長期堅持，語文水平就不會差到哪里去。

兒子一年級語文成績太差怎么辦？

1、學好拼音

拼音是學好語文的一個重要方面之一，一定要做到正確拼讀音節，分清聲母、韻母和整體認讀音節，能規范書寫拼音字母大小寫，掌握正確的標調方法。

2、組詞和造句

能正確組詞和寫簡單的句子，對于常用的同音字，要隨時留意它們經常和什么字在一起搭配使用，表示什么意思。

五年級學習成績的增強需要父母去用心去輔助，孩子往往是稀里糊涂的，父母的引導重要，應該多鼓勵孩子，多看進步，家長的鼓勵是孩子提升成績較好的方法。

孩子都五年級了成績太差怎么辦？

1、把學習變成一種樂趣

父母逼孩子去學習，雖然有時可以達到一定的作用，但這種方法不能產生長效，而且孩子絕對不會心甘情愿地去學習，尤其是到了四年級，如果父母再逼著孩子去學習，孩子就要產生逆反心理了。

2、幫助孩子樹立學習的自信心

如果孩子總能取得很好的成績，能夠經常品嘗到好成績帶來的樂趣，那么他們對學習的信心就能建立起來，就會喜歡上學習。對于那些不好的學習習慣，如不愛思考、粗心等，也會積極地配合家長和老師去改掉這些壞習慣，進而培養一些有助于提高學習成績的好習慣。

孩子小學畢業升入初中，環境、課程、老師都發生了變化，有所不適應，成績有所下滑是正常的。小學時可能有壓力的學習科目就是語文、數學和英語。升入初中，馬上就接觸物理、化學、生物、歷史、政治、地理等課程，且都有考試的壓力。

孩子上七年級了成績太差怎么辦？

1、改變學習習慣

想要初一孩子提高成績，首先就得讓孩子改掉在小學的學習習慣。小學的教育是被動學習，孩子往往只需要聽老師講就能聽懂，而到了初中則不同了，學生還要對知識進行理解、分析。很多學生在學初中科目往往只是注重記憶，這種學習方式自然是不對的，學生還要對所學知識進行深入的理解、剖析。

2、養成課前預習的習慣

中學課程增多，由于課程太多，可能會導致聽不懂老師在說什么，所以孩子可以先預習一下這節課的內容重點這些，上課時就不會“云里霧里”了。