背英語單詞就是對那些，目前英語成績還不是很理想的同學們來說，最基本的學習英語的方法。孩子自己要學會，每天給自己安排一些單詞量。在這樣的日漸增加，不斷鞏固中，自己才能掌握更多的詞匯，才能在面對英語課文的時候，就不再是像看天書一樣了。

高中英語差怎么補上來？

1、不要過度鉆研語法，英語應該以翻譯為主

英語越來越傾向于能力的考察。因此抽點時間多朗讀，多研究英語翻譯，即語言意思，才是考好英語的關鍵。我們學英語并不是對英語這門學科做文學鑒賞，而是把英語當做一門語言進行交流。在高中背景下，我們很少有英語交流環境，那么只能多翻譯，多朗讀。

2、勤朗讀

勤朗讀英語，是學好英語的必備條件之一。朗讀的內容，一般說來只限于課本，并不以背誦為目的，而著重將注意力，集中于自己的正確發音、連續語氣等等。通過朗讀，可以熟悉單詞及其用法，體會英語的語氣、語境，增強語感。每天只需半小時左右，但須持之以恒。

可能在高中階段，很多的同學會覺得，背英語單詞并沒有用，但其實這只是他們自己，還沒有真正的體會到，英語單詞所帶給自己的優勢。在學習英語的時候，是不能只是一時心血來潮，想背就背，不想背就放在一邊，這樣是沒有效果的。

高中英語成績差怎么補上來？

1、多讀英語書，培養語感 

制定英語閱讀計劃，安排每天閱讀的書籍或文字材料，保證自己每天在不同時段，比如早上、中午、晚上，都能有時間閱讀英語，保持對大腦的持續刺激。通過多讀英語書，培養語感來學好英語。

新概念文章真的很好，推薦學一下，里面的句子很精致，文章也不長，大學老師依然在給我們推薦。書讀的多了，自然知道那些空哪該選什么了。高中可以讀一些書蟲系列的書，薄薄的一小本，都是名著，英漢對照，也增長漢語知識。

2、日常的積累也是需要的

如果孩子現在的英語成績已經很不理想了，那么孩子如果想要提高的話，那么在平時上英語課的時候，一定要可以去集中精神，課堂上要可以去緊跟老師的思路，不要去放過老師課上所講的每一個知識點。

初中英語成績差怎么補上來？

1、積極參與課堂活動

我們學習的英語教材十分貼近現實生活，強調我們動口的能力，而不是只局限在語法上，所以我們在課堂上，要積極參與老師組織的課堂活動，要敢于開口。英語是一門實踐性非常強的學科，只有大膽實踐才能提高成績。

2、重視朗讀，培養語感

背單詞很重要，因為單詞是英語的基礎，但是機械的背單詞不會對我們的英語成績有什么提高。要讀和背結合起來，句子比單詞更加的重要，因為句子中不光包含單詞還有語法結構和單詞的用法。朗讀課文還可以幫助我們鍛煉單詞的發音，也有助于培養我們的語感。

高中歷史的理論知識是很重要的，但是很多考生都是死記硬背的，并沒有一個明確的記憶方法。雖然說死記硬背是也有效果的，但是效果并不高，也并不好。而考生想要提高成績，也還是需要講究方法的。

高中歷史差要怎么補上來？

1、興趣至上

“興趣是最好的老師。”如果一個人覺得歷史很難，學習很苦，從而把學習歷史看做一件苦差事，那么，她就只能被動的完成老師布置的任務，而不是主動的去學習歷史。其實學習歷史本身，就是一件很有意思的事情。

試想在漫長的歷史長河中的燦爛文明，古今中外的一些英雄傳說，還有那些轟轟烈烈的歷史事件，這些難道不會讓人產生無限遐想嗎？

2、讀歷史教材

高中英語是不像初中小學那樣的，它會涉及到更多的語法，高級詞匯等等。很多英語成績不好的同學，可能就是一直以來，對英語學習沒什么興趣，所以也就沒怎么學。而對這樣的孩子來說，他們最大的難題，就是能否堅持對英語的學習，這是很重要的。

高中英語差怎么補救？

1、平時多用碎時間 

課文每天朗讀一篇到三篇。研究表明，英語課文念地結巴的，多半英語成績不是特別好。成績很好的同學，基本上都能做到流利朗讀。

2、高三階段多做高考真題

高考考察要點比較全面且難度適中。同學們可以把近三年的高考題，從頭到尾做一下，熟悉高考的思路。由于模擬題有的偏難，同學們可咨詢老師，該放棄的就放棄。特別是對語法不放心的同學們，把北京3年真題，所有的單選題(語法填空題)正確答案代入，念熟，幾乎囊括99%的語法。

考生會發現高三年級歷史學習和高一高二很不同，是一個高度總結和整合，反復鞏固的過程，這需要考生有非常堅實的基礎，掌握高中歷史學習方法，同時考慮自己的學習情況，根據學習情況采取適當的方法，以提高復習效率。

高中歷史差怎么補上來？

1、抓住歷史框架

高中生在學習歷史的時候，都不了解什么是框架。這也導致在學習歷史的時候，會經常走一些彎道，也就不可能學好歷史。高一學生要善于整理歸納歷史知識點，完善屬于自己的知識框架，這樣才能更好的學習歷史，歷史成績才能提高。

2、必要的課前預習

認真閱讀教材，了解教材內容，思考內容重點，發現學習難點，做好聽講的準備。在認真閱讀材料的過程中，有不認識的字或不懂的詞語，必須查工具書爭取自己學會。不明白的內容用鉛筆劃出來，準備課堂上聽老師講解。

在學習生物的時候，要學會制定計劃，對于熟練掌握的知識，不需要投入太多的時間，但對于不理解或是生疏的知識，則需要投入更多的時間。學習方法對于生物成績的提升，有很大的影響。只有合理安排生物的學習，才是最明智的選擇。

高中生物差怎么補上來？

1、注重提高自身的學習興趣

生物知識實則與生活緊密聯系。比如“農民到封閉地窖中拿蔬菜”務必先通風些許時候方能選擇進地窖等事例，原因是蔬菜的呼吸作用，吸進O2排出CO2。當高中生明確此部分知識后，必然能提高自身生物學習的興趣。因而興趣增加之后，必然能使得高中生感覺生物知識異常有趣，從而提高學習積極性、學會主動學習。

2、上課專心聽講

高中生在老師講課時，要注意上課上課專心聽講，千萬不能三心二意、思想開小差，導致自身遺漏部分知識點，如此必然會導致無法跟上學習進度;更要注意及時標注出學習重點與難點知識。