首先一定要去調(diào)整好心態(tài)，不用過分緊張，因為初中的知識難度并不大。雖然前面的基礎(chǔ)不牢固，知識漏洞較大，但只要開始用心學，一年的時間也是足夠的。

初一初二成績差初三如何逆襲？

1、制定科學合理的學習計劃

請教老師，制定科學合理的學習計劃，運用科學的學習方法。一直沒有取得好的成績，除了個人不努力，還有可能是學習方法不正確，造成學習效果不理想，事倍功半。請教老師，制定科學合理的學習計劃，讓老師指導如何高效學習的方法。  

2、整理錯題本

課下不恥下問，多向?qū)W霸請教，課下這種閑散時間，同樣不能放過。將習題中不理解的問題，總結(jié)成冊。利用課下下時間，向?qū)W霸們請教。日積月累，你肯定會發(fā)現(xiàn)，自己的成績突飛猛進。

初三要想逆襲，先把課本搞定了再說。首先把書本上所有考點都背下來，把所有知識點都串起來，做到熟練掌握并背誦，確保合上書能復述。如果你哪道題做錯了，要第一時間想到是什么知識的沒學會，為什么沒學會，然后多做一些相關(guān)題目，鞏固知識點。

初一初二成績差初三有救嗎？

1、有救，學會總結(jié)知識

不要放過任何一個自己含糊不清的問題，將學到的新知識，容納進自己已有的知識體系當中去，這是學習過程中一個重要的方法。學習效果的好壞，還在于積極的歸納學過的知識，對自己的知識體系，進行梳理，使得歸納出來的方法，能夠決新問題。在考試的時候腦袋里不要光想著分數(shù)、名次，也不要定分數(shù)、名次的目標，更不要在心中鎖定某個同學，心理想著一定要超過他等等，而是一定要按照自己的既定方針目標實施。

2、對整體的知識點進行梳理

作為初三學生，學習的重點始終是在中考上，而中考的知識點，則大多還是聚集在書上的。因此，對于一些差生而言，可以在平時的時候先對書上的一些基礎(chǔ)知識進行仔細地梳理，對一些公式、定理都有總結(jié)和概括。先夯實了自己的學習基礎(chǔ)，再在這個基礎(chǔ)上進行提升，成績才能夠得到有效的保證。

初三努力真的來得及嗎，初一初二很差初三逆襲是有可能的，完全沒有必要擔心這個問題。如果看過了高三理科生是怎么逆襲的，你就會覺得初三逆襲是多么的簡單，初中學的知識比高中淺很多，所以只要肯努力，一定能逆襲成功。

初一初二成績差初三學習來得及嗎？

1、完全來得及的，初中學的知識雖然在大家眼中看著比較多，但真正學透了學懂了就會把書本學薄，逆襲并沒有大家想象的那么可怕和遙不可及。初三，你需要做的就是把所有學過的課本通通復習、歸類、總結(jié)。

2、先把課本搞定，首先把書本上所有考點都背下來，把所有知識點都串起來，做到熟練掌握并背誦，確保合上書能復述。如果你哪道題做錯了，要第一時間想到是什么知識的沒學會，為什么沒學會，然后多做一些相關(guān)題目，鞏固知識點。

3、中考考點一般不會變，但考點出題時會靈活變化，所以要以不變應萬變，這樣才能戰(zhàn)無不勝攻無不克。初三努力真的來得及，但要用對方法，不能盲目地去死學，要取巧、要善于動腦、要琢磨新方法，方向方法對了才能省時省力。

4、制定學習計劃和目標，切忌目標不要浮夸，就老老實實地給自己制定一個切實可行的目標即可，這樣會更有學習的動力，反之你現(xiàn)在明明不及格，卻一下子給自己定個全滿分的目標就會毫無效果。制定的學習計劃，也要合情合理且符合自身情況，這樣才能做到學習起來就更有效率，也才能更好地節(jié)省時間。

“初一穩(wěn)、初二慢、初三拼”初中階段是非常重要的，但是，很多學生對于初中的學習并沒有過于重視，而還有很多的學生在初一初二這兩年沒有學好，導致初三跟不上老師的腳步。

初一初二成績差初三怎么提高成績？

1、重復重復再重復

將所學到的知識點有選擇性的進行重復溫習，利用課間、吃放等零碎時間來將那些小知識點進行回顧，既能減緩知識點遺忘的速度，還能更好的保持學習節(jié)奏，避免出現(xiàn)學習急進或是落后的情況。

2、杜絕低效率學習

很多學生在學習上無法堅持下去，是因為學習方法不夠高效，進而導致學習陳果不佳，自然會導致學習積極性下降，而首先要避免的就是低效率學習。努力學習不僅僅是指用更多的時間看課本、做卷子，更重要的是要將知識點更高效率的記憶；而不沉浸于于“自我感動”的假努力中，才是提高學習的重要方法。

初三與初一、初二最大的不一樣在于課程難度將會提上一個新的臺階，初三年級所學內(nèi)容更加綜合，如數(shù)學將會學習到中考壓軸題二次函數(shù)和幾何三大變換，物理將會學習到初中物理的難點力學和電學，同時英語和語文的綜合性也將會提上新的臺階，并且將會新增加一個化學學科，無形之中更加加重了學生的負擔。

初一初二成績差初三努力來得及嗎？

初三逆襲是完全來得及的，初中學的知識雖然在大家眼中看著比較多，但真正學透了學懂了就會把書本學薄，逆襲并沒有大家想象的那么可怕和遙不可及。初三需要做的就是把所有學過的課本通通復習、歸類、總結(jié)。

初三成績怎么提升？

一、重視復習

在初三一定要重視復習這一環(huán)節(jié)，并且在復習的歷程中應用一些技巧，這樣才能獲得更好的復習效果。而且，在復習時，一定要回來課本并重視課本知識的復習。很多同學都覺得，課本上的知識都簡單的很，這是一個誤區(qū)。課本上的知識是很緊張的，它是一個基礎(chǔ)，無論習題也好，試題也罷，再難那也不過是對書本知識的應用與考查，只是多繞了個彎而已。

初二的知識要比初一的知識難，成績掉的厲害出現(xiàn)兩極分化，這種情況絕大多數(shù)出現(xiàn)的初一基礎(chǔ)太差的學生身上，因為這些基礎(chǔ)差的孩子面對初二更難的知識在學習中就會越來越吃力，成績就會越來越差，那么初一成績好的人到初二成績差怎么辦呢？

初一成績好的人到初二成績差怎么辦？

1、要相信勤奮

任何的機遇都是勤奮勞動獲得的，只有拼奮斗，才是通往成才的橋梁。秋天的碩果從來不屬于春天的賞花人，而屬于春天的辛勤耕耘者。明白勤奮學習需要堅持到底。

2、合理用腦

所謂合理，一是要交替復習不同性質(zhì)的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利于記憶能力的增強與開發(fā)；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據(jù)自己的記憶高峰期來選擇。

初一成績明明很好，初二開始嚴重下滑，一定是學習狀況出了問題，大家應該及時發(fā)現(xiàn)，正面面對，千萬不要逃避問題和責任。

孩子初一成績好初二成績差什么原因？

1、孩子的學習方法不正確

其實有的孩子并不是不喜歡學習，他們每天都學得非常的認真，甚至花費的時間要比那些成績好的孩子還要多很多，但是問題就是不管孩子再怎么努力，怎么都看不到他成績的進步呢？其實做任何事情都要講究一個方法，學習也是這樣，如果始終找不到學習的正確方法，那么即便花費再多的時間都是枉然。

2、沒有什么學習的興趣

“興趣是孩子最好的老師”，不管是任何事情，孩子想要學習都是講究興趣的，如果一個一個人對于一件事情根本就沒有任何想要接觸的興趣，那么即便讓他們在這上面花費再多的時間，只會事倍功半。