是很有救的，因?yàn)檎麄€(gè)高三都在復(fù)習(xí)，只要你自己花的時(shí)間夠多，那么就是可以提高的。但是重要的，是要有信心。雖然記在短時(shí)間內(nèi)趕超，是不大可能，但只要孩子自己可以把眼光放長遠(yuǎn)一點(diǎn)，在這一年內(nèi)也不因?yàn)閴某煽兌鴼怵H。那么只要堅(jiān)持下去,孩子是一定可以提高的。

高三500分還有救嗎？

1、珍惜時(shí)間，高三的時(shí)間是有限的，我們的目標(biāo)就是要用有限的時(shí)間，做出盡可能多的“有用工”。所以耗費(fèi)時(shí)間的事情，一定要考慮清楚值不值得去做。珍惜自己，時(shí)間無論怎樣重要，都是為人服務(wù)的，所以不要為了節(jié)約時(shí)間，而做出傷害自己的事情。

2、進(jìn)入高三，各科陸續(xù)都進(jìn)入了總復(fù)習(xí)階段，加大了學(xué)習(xí)的覆蓋面，考試的范圍也逐漸在擴(kuò)大，很多考試的題型越來越綜合性，也不斷向高考題型靠攏。這時(shí)如果你沒有建立起知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，不明白知識(shí)與知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，就很容易出現(xiàn)在短時(shí)間內(nèi)，成績差異起伏較大的情況。

高三孩子要怎么學(xué)，才能有效提高自己的成績？

1、認(rèn)真聽課

是有救的，但是孩子自己要以高考考綱為準(zhǔn)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)逐一過關(guān)。并去多種方式重復(fù)，以達(dá)到“記死”的程度。也要可以適當(dāng)關(guān)注，課本上的重點(diǎn)事實(shí)資料，學(xué)會(huì)用書本知識(shí)來解釋社會(huì)現(xiàn)象。培養(yǎng)用圖的習(xí)慣，特別是掌握比例尺、方向、圖例和注記的使用方法。

高三考三百多分還有救嗎？

1、有救的，考300多分的高三考生基礎(chǔ)比較差，但是也意味著進(jìn)步空間比較大，只要加強(qiáng)你的基礎(chǔ)，成績就會(huì)有很大的提升。其次，高中考察的大多數(shù)都是基礎(chǔ)知識(shí)，一般來說，基礎(chǔ)題和中檔題占據(jù)了80%左右，只要掌握了一些基礎(chǔ)題和中檔題，努力學(xué)找對(duì)竅門的話提升到500分左右也是有可能的。

2、高中的學(xué)習(xí)更具有自主性，有的同學(xué)喜歡熬夜學(xué)習(xí)，白天的精力不足；還有的同學(xué)覺得復(fù)習(xí)時(shí)老師講的東西自己都知道，就不愿聽，上課就自己刷題。其實(shí)，這些做法都是不可取的。無論如何，都要保證課堂效率，這是提高成績的根本。

3、要想獲得成績的提高，可以把自己的目標(biāo)階段化。比如，自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，那么一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，就要給自己確定一個(gè)目標(biāo)，就是把基礎(chǔ)薄弱的環(huán)節(jié)掌握牢固。再比如，歷史本周會(huì)復(fù)習(xí)中國古代的政治制度，那么，自己本周的目標(biāo)就是熟記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，多做這部分相關(guān)的考題，把這部分的知識(shí)都掌握好。

高三要怎么學(xué)才能從三百分逆襲？

是有救的。孩子在高考結(jié)束之前，是完全可以逆襲的。但是關(guān)鍵是要可以做好高考科目的復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)成效的鞏固、和模擬試卷的練習(xí)、以及解題技巧提升、考前沖刺訓(xùn)練等工作。而在復(fù)習(xí)時(shí)間本就不多的情況下，孩子就更去集中精力攻克復(fù)習(xí)難關(guān)，補(bǔ)短板強(qiáng)弱項(xiàng)，取得優(yōu)異成績。

高三了成績300分還有救嗎？

1、高考出題的題型，大部分都是從教材中出的，所以說如果想要提高高三成績實(shí)現(xiàn)逆襲的話，最首要也是最重要的，就是要將教材中所包含的知識(shí)吃透。每次看書的時(shí)候，要盡量將教材中，所出現(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)以及內(nèi)容理解透徹，并且可以將這些知識(shí)點(diǎn)，用自己的話說出來，這樣也有助于知識(shí)的理解，也為高考逆襲打好了基礎(chǔ)條件。

2、要對(duì)自己的情況有清醒的認(rèn)知、我們身邊有很多同學(xué)，不了解自己的情況，有的過低地估計(jì)了自己的水平，有的過高地估計(jì)了自己的水平。他們?cè)趯W(xué)習(xí)方面沒有主見，父母怎么說，他們就怎么做，老師怎么安排，他們就怎么來，學(xué)習(xí)模式非常混亂，成績自然是一塌糊涂，逆襲就更不可能了。

3、千萬不要脫離課堂，老師講課要認(rèn)真聽。到了高三，老師們?cè)谡n堂上強(qiáng)調(diào)的通常都是高考的重點(diǎn)，該動(dòng)筆記錄下來的，必須要記。即使你一時(shí)聽不明白，也要仔細(xì)聽，邊聽邊記，課下可以找老師和同學(xué)解惑，在進(jìn)行二輪復(fù)習(xí)的時(shí)候這里不會(huì)的題，就不會(huì)出現(xiàn)第二次不會(huì)的情況了。

高三300分要怎么學(xué)才能提高？

是還有救的，雖然現(xiàn)在考300多分的考生，基礎(chǔ)會(huì)比較差，但其實(shí)這也意味著，孩子的進(jìn)步空間是比較大的，只要孩子去加強(qiáng)自己的基礎(chǔ)，那么成績就是會(huì)有很大的提升的。高中考察的大多數(shù)都是基礎(chǔ)知識(shí)，那么孩子只要可以掌握一些基礎(chǔ)題和中檔題，是可以很輕松就考到500多分的。

高三300多分還有救嗎？

1、高三三百分的時(shí)候，首先是要對(duì)自己的成績進(jìn)行分析，有沒有抄襲，僥幸的成分。有的話一定要規(guī)避這些問題。是不是都是基礎(chǔ)的題做對(duì)了，還是有一些偏科，然后就對(duì)癥下藥，如果基礎(chǔ)題還做錯(cuò)，那就回顧筆記知識(shí)點(diǎn)，做基礎(chǔ)題，還會(huì)有很大提升的。如果是偏科，那就需要問問老師，咨詢一下怎么解決，應(yīng)該怎樣做題等。

2、高三這個(gè)階段成績低，想要逆襲也是會(huì)比較著急的，所以保持穩(wěn)定的心態(tài)也很重要，一定要有一個(gè)十分有奔頭的目標(biāo)去激勵(lì)你，緊張也是正常的情緒，但要適度安撫自己，多給自己寫幾封信。

3、想要逆襲還是要靠自己的努力的，所以不建議高三復(fù)習(xí)時(shí)過多的依靠別人，依靠課本其實(shí)大部分問題都可以自己想通了。特別是數(shù)學(xué)，聽別人說的頭頭是道好像自己也領(lǐng)會(huì)了，但是自己做還是不會(huì)。相信自己可以的，但是不要死鉆，也要懂得請(qǐng)教別人。

高三300分要怎么學(xué)才能提高？

是有救的，如果可以考到460分，那這其實(shí)就證明，你還是有基礎(chǔ)的。只不過可能在知識(shí)點(diǎn)的深入以及融合上，還有所欠缺。所以想要提高的話，就要盡可能的去把時(shí)間給利用起來。相信如果你能夠堅(jiān)持下來的話，那么是一定可以取得自己的理想成績。

高三460分還有救嗎？

1、在接下來的一年時(shí)間里，我建議你把學(xué)習(xí)的熱誠拿出來。通常情況下，老師是前一天講新課，然后布置作業(yè)鞏固當(dāng)天學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，作業(yè)發(fā)下后再講解習(xí)題。這是一個(gè)連貫的過程，三個(gè)環(huán)節(jié)中，無論你在哪一個(gè)環(huán)節(jié)上掉了隊(duì)，都會(huì)直接導(dǎo)致你成績下降。

2、老師在講知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，你沒有聽懂，那么你做習(xí)題的時(shí)候，可能就不會(huì)做，等老師講習(xí)題的時(shí)候，他把知識(shí)點(diǎn)融合起來講，你理解起來就很困難。所以，在老師講新課的時(shí)候，你一點(diǎn)要把各個(gè)知識(shí)點(diǎn)聽懂。

3、做習(xí)題的時(shí)候，一定要認(rèn)真思考做題，不要一不會(huì)就去問別人，這樣你根本就不會(huì)形成解決問題的思維，然后就是老師講習(xí)題的時(shí)候，你也要認(rèn)真聽，想一想自己不會(huì)做的題，為什么當(dāng)時(shí)自己沒有想到那一點(diǎn)上去，把這些題圈起來，過段時(shí)間后再做一遍，看看自己是不是真的掌握了。

高三要怎么學(xué)才能提高成績？

當(dāng)然是有救的。既然你自己是已經(jīng)意識(shí)到，自己的學(xué)習(xí)水平的。那么就從現(xiàn)在開始，全力以赴的去備戰(zhàn)高考。如果你對(duì)自己沒有信心的話，是可以考慮報(bào)高考輔導(dǎo)班的。因?yàn)橥ㄟ^老師的幫助，你會(huì)進(jìn)步的更快。

高三成績400多分還有救嗎？

1、高三一般都會(huì)進(jìn)行3輪甚至更多的復(fù)習(xí)，一般而言，一輪復(fù)習(xí)重視基礎(chǔ)，這個(gè)階段的復(fù)習(xí)用的時(shí)間最長，最重視基礎(chǔ)，這段時(shí)間是最重要的時(shí)間，一定要用好這段時(shí)間，把基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)，不要急于求成。

2、二輪復(fù)習(xí)重視能力的提升，這一般在高三下學(xué)期，會(huì)用2個(gè)月左右的時(shí)間，把高中課程內(nèi)容再進(jìn)行一次知識(shí)數(shù)量，但是這次知識(shí)梳理是宏觀上的，而且不是最重要的任務(wù)，這個(gè)階段最重要的任務(wù)是能力提升，老師會(huì)針對(duì)高考題進(jìn)行細(xì)致的練習(xí)和講解，也會(huì)進(jìn)行大量的模擬訓(xùn)練，這段時(shí)間對(duì)學(xué)生能力提升有很大幫助，主要提升做題能力。

3、有了準(zhǔn)備再做作業(yè)效率會(huì)更高，解題在很多情況下就是檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)概念、性質(zhì)和基本方法掌握得如何。對(duì)學(xué)習(xí)的困難要有足夠的準(zhǔn)備，不要貪眼前的快，學(xué)的太粗，長期下去會(huì)造成以后的慢，甚至一生的慢。因此一定要注意強(qiáng)化自己的基本功。在系統(tǒng)思考還沒有建立之時(shí)，千萬別放棄對(duì)簡單問題的思考。

高三想要提高成績?cè)撛趺醋觯?/strong>