父母永遠(yuǎn)是孩子最好的老師，低年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)秀離不開(kāi)家長(zhǎng)的努力。試卷打開(kāi)看一看，不要老盯著分?jǐn)?shù)，不要忽略孩子的認(rèn)知困難點(diǎn)。

小學(xué)數(shù)學(xué)很差怎么提高？

1、找出具體原因

對(duì)于孩子數(shù)學(xué)不開(kāi)竅的方面，家長(zhǎng)要找到孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過(guò)程中的具體原因，走的孩子可能因?yàn)閷?duì)于數(shù)學(xué)的理解能力較差造成的不開(kāi)竅有的孩子是因?yàn)樯险n不注意聽(tīng)講造成的數(shù)學(xué)成績(jī)差，不開(kāi)竅，所以家長(zhǎng)可以和孩子交流一下，找到具體的解決辦法，幫助孩子解決數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題。

2、認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣

計(jì)算是小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中最基本的技能。一個(gè)從小就能慎重對(duì)待計(jì)算的人，在以后的行事中就不會(huì)輕易犯下草率從事的錯(cuò)誤。所以，家長(zhǎng)要訓(xùn)練孩子沉著、冷靜的學(xué)習(xí)態(tài)度。不管題目難易都要認(rèn)真對(duì)待。對(duì)于孩子認(rèn)真計(jì)算有進(jìn)步的時(shí)候要給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，及時(shí)樹(shù)立自信心。

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，除了要努力以外，最重要的就是用心，要多用智慧去思考，只有想得深入，才能舉一反三。當(dāng)你做會(huì)這一道題目，真正理解一道題目時(shí)，與此類(lèi)型相同的兩道題、五道題甚至十道題就都能迎刃而解了。

小學(xué)數(shù)學(xué)理解能力差怎么提高？

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的信心

基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生由于學(xué)習(xí)差，往往會(huì)失去自信，對(duì)自己失望，厭倦學(xué)數(shù)學(xué)。家長(zhǎng)們要通過(guò)語(yǔ)言和行動(dòng)的激勵(lì)消除孩子對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼心理，并在生活中把數(shù)學(xué)問(wèn)題趣味化，使孩子體會(huì)數(shù)學(xué)的可參與性。

2、抓住課堂

科學(xué)注重和平時(shí)的研究，不適合突如其來(lái)的回顧。老師講的每一堂課,濃度,傾聽(tīng),跟隨老師的想法。多聽(tīng)，多記老師所說(shuō)的數(shù)學(xué)思想和學(xué)習(xí)方法。不要把你的思維局限在某個(gè)問(wèn)題上。例如，“轉(zhuǎn)換思想”和“數(shù)與形的結(jié)合”等思維方法遠(yuǎn)比解決某一問(wèn)題更為重要。

小學(xué)數(shù)學(xué)是初高中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，要讓孩子初高中數(shù)學(xué)學(xué)得順利，那么基礎(chǔ)就一定要打好。因此，小學(xué)數(shù)學(xué)一定要學(xué)扎實(shí)。為了提高孩子的小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)，家長(zhǎng)們平時(shí)就應(yīng)該用一些行之有效的方法去培養(yǎng)。

小學(xué)數(shù)學(xué)怎么提高成績(jī)？

1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的趣味

學(xué)生之所以喜歡學(xué)習(xí)，這應(yīng)該是興趣使然。當(dāng)孩子有興趣去學(xué)習(xí)，這也減少了家長(zhǎng)們的很多煩惱。當(dāng)然，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們必然能夠虛心向老師請(qǐng)教，能夠去找尋比較有效的學(xué)習(xí)方法，他們的成績(jī)也應(yīng)該不會(huì)差。要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，平時(shí)家長(zhǎng)們就應(yīng)該采取合理的方式去引導(dǎo)。對(duì)于很多反感學(xué)習(xí)的學(xué)生，家長(zhǎng)們要保持耐心，不僅要給他們講道理，而且可以通過(guò)跟他們細(xì)致的交流，從而知道他們的真實(shí)想法，并最終找到好的方法去引導(dǎo)學(xué)生。

2、認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣

計(jì)算是小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中最基本的技能。一個(gè)從小就能慎重對(duì)待計(jì)算的人，在以后的行事中就不會(huì)輕易犯下草率從事的錯(cuò)誤。所以，家長(zhǎng)要訓(xùn)練孩子沉著、冷靜的學(xué)習(xí)態(tài)度。不管題目難易都要認(rèn)真對(duì)待。對(duì)于孩子認(rèn)真計(jì)算有進(jìn)步的時(shí)候要給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，及時(shí)樹(shù)立自信心。

小學(xué)還是打基礎(chǔ)的時(shí)候，如果沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)，那么在之后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，孩子將會(huì)應(yīng)不暇接，手足無(wú)措，成績(jī)可能會(huì)持續(xù)走低，長(zhǎng)此以往將會(huì)影響孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。

怎么提高小學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)？

1、基礎(chǔ)的概念要理解透

基礎(chǔ)不吃透，題做得再多也沒(méi)用，所以一定要先抓基礎(chǔ)，把根基打牢。有些家長(zhǎng)會(huì)有拔苗助長(zhǎng)的行為，看到其它孩子在整奧數(shù)，自己也急匆匆地跟隨，這樣做只會(huì)適得其反，孩子根本就跟不上。家長(zhǎng)的陪伴

從孩子成長(zhǎng)的心理因素出發(fā)，孩子得到及時(shí)的鼓勵(lì)和安慰以及家長(zhǎng)的陪伴，孩子對(duì)于成長(zhǎng)過(guò)程中的障礙處理，更能激發(fā)孩子在學(xué)習(xí)欲望。家長(zhǎng)的陪伴會(huì)讓孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)中的困難并不是最大的阻礙，畢竟即便家長(zhǎng)不能提供實(shí)質(zhì)性的幫助，但是依舊是孩子能夠堅(jiān)持下去的動(dòng)力源泉。

2、與孩子一起在生活中運(yùn)用數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)是一門(mén)延續(xù)性很強(qiáng)的科目，小學(xué)學(xué)習(xí)主要以基礎(chǔ)為重，尤其是在小學(xué)階段。而且數(shù)學(xué)是一門(mén)非常注重邏輯的學(xué)科，如果一開(kāi)始沒(méi)有培養(yǎng)較強(qiáng)的思維能力，那么肯定是會(huì)影響今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和發(fā)展的。

小學(xué)數(shù)學(xué)怎么樣學(xué)才能學(xué)好和把成績(jī)提高？

1、方法的掌握

好的方法是解決一切問(wèn)題的最好開(kāi)端！有的孩子在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的時(shí)候?qū)玫慕忸}思路方法總結(jié)性差一些，不知道從中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵點(diǎn)所以導(dǎo)致孩子在做數(shù)學(xué)練習(xí)的時(shí)候非常被動(dòng)。家長(zhǎng)們可以多鼓勵(lì)孩子與他人交流數(shù)學(xué)問(wèn)題多做題積累解開(kāi)數(shù)學(xué)問(wèn)題技巧，這樣孩子就會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)思維更加熟悉。家長(zhǎng)們可以讓孩子首先把各種基本公式吃透然后可以很熟練地解決數(shù)學(xué)問(wèn)題！

2、讓孩子知道學(xué)習(xí)態(tài)度的重要性

孩子的天性就是愛(ài)玩，所以家長(zhǎng)要做好引導(dǎo)。首先讓孩子明白，學(xué)習(xí)不是為別人而學(xué)，而是為自己而學(xué)。只有學(xué)校的知識(shí)更多才能了解到更廣闊的世界。

小學(xué)數(shù)學(xué)所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，主要是基礎(chǔ)的計(jì)算和幾何代數(shù)的初步認(rèn)識(shí)，正因?yàn)樾W(xué)數(shù)學(xué)的內(nèi)容簡(jiǎn)單，所以孩子們?cè)谛W(xué)階段，數(shù)學(xué)成績(jī)相差不大。

小學(xué)數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績(jī)？

1、引導(dǎo)和推動(dòng)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣

很多孩子覺(jué)得數(shù)學(xué)枯燥，難學(xué)，那是家長(zhǎng)沒(méi)有提供更好玩、有趣的學(xué)習(xí)素材，沒(méi)有帶孩子去接觸美妙和有趣的數(shù)學(xué)世界，家長(zhǎng)的數(shù)學(xué)觀很大程度上會(huì)影響孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。和孩子親子互動(dòng)，動(dòng)手操作，在生活中理解數(shù)學(xué)概念。

2、培養(yǎng)自信心

學(xué)生習(xí)慣性的說(shuō)這個(gè)不行，那個(gè)不行。其實(shí)主要受到家長(zhǎng)的影響，家長(zhǎng)們大部分習(xí)慣性的告訴孩子哪些不行，但是對(duì)孩子做得好的，卻認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)，不加以鼓勵(lì)。長(zhǎng)期以往，導(dǎo)致很多學(xué)生缺乏自信。諶老師經(jīng)常告訴學(xué)生，做錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，再接再厲，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中樹(shù)立學(xué)生的自信，自信來(lái)了，對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)就來(lái)了。

要讓孩子、學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)，請(qǐng)記住這四句順口溜：調(diào)動(dòng)興趣是關(guān)鍵，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要打牢，思維訓(xùn)練要做好，習(xí)慣、方法很重要。

小學(xué)數(shù)學(xué)怎么快速提高成績(jī)？

1、不要害怕數(shù)學(xué)

很多同學(xué)對(duì)于數(shù)學(xué)這門(mén)課，甚至有了恐懼感，感覺(jué)想考高分實(shí)在是太難了，自己的大腦根本不是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的科。其實(shí)數(shù)學(xué)并沒(méi)有大家想象中的那么恐怖，以高考為例，基礎(chǔ)題占的比例是 70%，20% 是中等的，10% 是難的。其實(shí)對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)講，只要把基礎(chǔ)掌握住了，就已經(jīng)可以考一個(gè)相對(duì)理想的分?jǐn)?shù)了。

2、學(xué)會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí) 

眾所周知，提前預(yù)習(xí)會(huì)讓學(xué)習(xí)效果事半功倍，這也是學(xué)習(xí)習(xí)慣中的一部分。在新知識(shí)在未講解之前，教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀教材，養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的習(xí)慣，同時(shí)讓學(xué)生帶著老師事前準(zhǔn)備好的問(wèn)題，帶著思考去預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)效率也會(huì)提升。這對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)是非常重要的。