提高孩子的學(xué)習(xí)效率，不是一朝一夕就能完成的事。家長(zhǎng)要去根據(jù)孩子的實(shí)際情況，因人因時(shí)因地而變。家長(zhǎng)可以選擇從孩子的個(gè)性出發(fā)，去進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，適時(shí)調(diào)整，然后逐漸的去提高孩子的學(xué)習(xí)效率。

怎么提高學(xué)習(xí)效率？

1、轉(zhuǎn)變態(tài)度，尋找學(xué)習(xí)興趣

俗話說(shuō)：“興趣是最好的老師”。如果孩子缺乏學(xué)習(xí)興趣，父母卻不善引導(dǎo)，一味地強(qiáng)迫孩子，結(jié)果只會(huì)適得其反。實(shí)踐證明，沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣，就沒(méi)有學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,不利于孩子注意力的集中和維持，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)效率。

因此，父母要多進(jìn)行引導(dǎo)式教育，給孩子空間，讓他去接觸自己感興趣的事物。父母可以陪著孩子去玩去鬧，在過(guò)程中引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，從生活領(lǐng)域挖掘?qū)W習(xí)的樂(lè)趣。

2、把握現(xiàn)在，善于利用時(shí)間

孩子對(duì)于學(xué)習(xí)非常不上心，孩子寫作業(yè)磨磨蹭蹭，沒(méi)完成幾道作業(yè)，一個(gè)晚上就過(guò)去了，孩子的效率實(shí)在是太低了，那么孩子學(xué)習(xí)效率怎么提高呢？

孩子學(xué)習(xí)效率怎么提高？

1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)之前，一定要用筆在紙上列個(gè)清單出來(lái)，這樣更便于安排學(xué)習(xí)時(shí)間，不致于手忙腳亂。如果目標(biāo)沒(méi)完成就睡覺(jué)會(huì)充滿負(fù)罪感，這種負(fù)罪感也不失為一種有效方法。

2、訓(xùn)練孩子的專心

孩子想高效的學(xué)習(xí)一定是要專心一心一意才能深入思考，深入思考使大腦高速的運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)學(xué)習(xí)效率才能高，電子設(shè)備對(duì)孩子的吸引力很大，很多孩子一邊學(xué)習(xí)一邊聽(tīng)歌一邊看電視，看似也每天都在學(xué)習(xí)了，其實(shí)大腦什么都沒(méi)有記住，電視也沒(méi)看明白。

同樣的作業(yè)內(nèi)容，一些孩子早早完成去做自己喜歡的事，另一些孩子卻要弄到深更半夜。差異如此之大，原因在于孩子的學(xué)習(xí)方法和效率。那么怎么提高孩子學(xué)習(xí)效率呢？

怎么提高孩子學(xué)習(xí)效率？

1、清理桌面

有的孩子，看似一直在書(shū)桌前坐著，心思卻沒(méi)在學(xué)習(xí)上：不是撥弄鉛筆盒，就是搗鼓桌上的擺件，又或者是翻看輔導(dǎo)書(shū)頁(yè)腳的笑話故事等，結(jié)果，效率沒(méi)提高，孩子的學(xué)習(xí)效果也大打折扣。要想提高孩子的專注力，最直接的方法便是把不相關(guān)的物品移走。例如，孩子寫作業(yè)時(shí)，桌上只留下該學(xué)科的課本、文具、練習(xí)冊(cè)，其余的另外放。如果桌子靠墻，不建議張貼課程表以外的內(nèi)容，有助于孩子更好進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。此外，家長(zhǎng)應(yīng)為孩子選擇簡(jiǎn)約、實(shí)用的學(xué)習(xí)用品，避免他們把文具變成玩具。

2、學(xué)之前不宜過(guò)于興奮

孩子回家吃完晚飯后，都會(huì)歇一會(huì)兒再去學(xué)習(xí)。可有些孩子愣是抓緊這段時(shí)間看電視，或直接拿起手機(jī)刷視頻、玩游戲。結(jié)果，孩子的心思早就飄到九霄云外，很難停下來(lái)專注學(xué)習(xí)。要想讓孩子更快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)之前要盡量避免娛樂(lè)活動(dòng)。家長(zhǎng)和孩子約法三章，必須先完成學(xué)習(xí)任務(wù)，然后做自己喜歡的事情。在電子產(chǎn)品的使用上，家長(zhǎng)一定要為孩子設(shè)限，包括使用時(shí)長(zhǎng)、接觸內(nèi)容等。另外，晚飯后不妨走動(dòng)一下或往遠(yuǎn)處看看，趕走疲倦瞌睡，以更飽滿的精神投入學(xué)習(xí)。

首先孩子是要有一個(gè)錯(cuò)題本的，而不管孩子是在平常考試，還是在日常的練習(xí)中，遇到自己不會(huì)或者做錯(cuò)的題的話，就一定要可以去記錄下來(lái)。同時(shí)還要可以去記錄自己的錯(cuò)的地方，或者是自己為什么不會(huì)。這樣在每次到試前，孩子就可以去著重的復(fù)習(xí)這些，之前自己不會(huì)的題，從而去幫助自己提高。

怎么才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)？

1、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注

玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。

2、學(xué)習(xí)要主動(dòng)

只有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂(lè)趣，才能對(duì)學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過(guò)程中老是有不懂的問(wèn)題，又羞于向人請(qǐng)教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。

家長(zhǎng)在看到孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差的時(shí)候，千萬(wàn)不可打罵或者責(zé)怪孩子，而是要可以和孩子一起去尋找原因，一起去分析，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)差的原因是什么，然后再去引導(dǎo)孩子，一步步的去提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

小孩學(xué)習(xí)成績(jī)差怎么提高？

1、幫孩子分析試卷

孩子考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，再糾結(jié)孩子為什么平時(shí)看起來(lái)也非常努力，考試成績(jī)卻這么低的問(wèn)題也于事無(wú)補(bǔ)。 父母不妨心平氣和的拿出孩子的試卷，對(duì)孩子的試卷進(jìn)行一次全面的分析。尤其是一些錯(cuò)題，詢問(wèn)孩子是真不會(huì)還是粗心寫錯(cuò)的。

孩子如果真的不會(huì)，父母應(yīng)該多對(duì)孩子進(jìn)行講解，不要只是不停重復(fù)，別人都會(huì)，你不會(huì)等這樣的語(yǔ)句。多對(duì)孩子功課進(jìn)行輔導(dǎo)，讓孩子重視學(xué)習(xí)，重視考試，彌補(bǔ)了不會(huì)的知識(shí)，這樣才可以讓寶寶成績(jī)?cè)絹?lái)越好。

2、正確看待成績(jī)、不要一味地批評(píng)

無(wú)論是哪個(gè)階段的孩子，成績(jī)差都是有原因的。面對(duì)如何提高孩子成績(jī)的問(wèn)題，首先要概括的說(shuō)，孩子成績(jī)很差，需要找對(duì)原因。

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下降怎么提高？

1、查找成績(jī)下降的原因

孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)下降，家長(zhǎng)首先要做的是找到成績(jī)下降的原因，這是最關(guān)鍵的一環(huán)，只有找到病因，才能對(duì)癥下藥，才能通過(guò)一些方法來(lái)彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的不足。

2、注意勞逸結(jié)合

學(xué)習(xí)還要注意勞逸結(jié)合，如果孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間太多，沒(méi)有玩的時(shí)間，可能對(duì)孩子的腦力和接受能力都是一種考驗(yàn)，應(yīng)該讓孩子換換思維，適當(dāng)去玩玩。

學(xué)習(xí)需要找到合適的方法，尤其是英語(yǔ)這一科目，是孩子在學(xué)習(xí)時(shí)容易拉分的一科，所以對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)要格外的重視，那么學(xué)習(xí)成績(jī)下降英語(yǔ)怎么提高呢？

學(xué)習(xí)成績(jī)下降英語(yǔ)怎么提高？

1、做好預(yù)習(xí)工作

有很多孩子經(jīng)常會(huì)和自己的父母抱怨：英語(yǔ)的學(xué)習(xí)難度太大，自己根本跟不上老師的進(jìn)度，其實(shí)這是因?yàn)槔蠋熞话阒粫?huì)關(guān)注大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，孩子需要提前預(yù)習(xí)。其實(shí)英語(yǔ)并不難，父母如果會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)英語(yǔ)，也能幫助孩子預(yù)習(xí)。在孩子提前做好預(yù)習(xí)的情況下，就會(huì)知道老師上課說(shuō)的是什么內(nèi)容，上課的效率就會(huì)大大提高。

2、激發(fā)孩子對(duì)學(xué)英語(yǔ)的興趣

英語(yǔ)畢竟不是母語(yǔ)，孩子在剛開(kāi)始接觸英語(yǔ)的時(shí)候，會(huì)有一種抗拒的心理，在這樣的情況下，孩子很難認(rèn)真去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。興趣是最好的老師，為了孩子英語(yǔ)成績(jī)的提高，要做的是讓孩子愛(ài)上英語(yǔ)，把英語(yǔ)學(xué)習(xí)與生活實(shí)際互相結(jié)合起來(lái)。