高二是高中里相對重要的一年，因為需要學習的內容比較多，又要給高三打基礎，所以往往在高二，學生的學習成績會出現兩極分化現象，成績差總存在成績差的原因，看看是哪個環節出了問題。進步的過程是不斷反思的過程，把反思做好了，我們就能發現問題。

高二孩子成績下降怎么辦？

1、補齊基礎知識

很多人成績不好是因為基礎沒有打好，這時候就需要加倍付出努力來補全以前沒有學會的知識。即使之前已經落下了很多知識，這部分基礎一定要去花費時間補上，否則只會越落越多。

2、獨立完成作業

夯實基礎的第一步。獨立完成作業是深化知識，鞏固知識，檢查學習效果的重要手段，也是復習與應用相結合的主要形式。習作能做到：可以檢查自己的學習效果、可以加深對知識的理解、可以培養思維能力。

高二成績下滑首先是要找到自己哪一科出現了問題，有針對性的進行復習。高中對知識的掌握不能停留在記憶背誦，而是要弄懂知識的來龍去脈，要學會整合知識點。

高二年級孩子成績下降怎么辦？

1、梳理書本知識

高二成績下滑要重新梳理一下書本的知識。在讀課本應該注意知識的全面性、重點性、精確性、聯系性和應用性，特別要集中力量對教材中的關鍵性知識，進行反復閱讀、深刻理解各知識點之間的相互關系及其前因后果，同時要找出知識疑難點。

2、課本為主

高二想要提高成績還要做到以書為主，以題為輔。看書時要注意我們在平時的聯系和考試中，錯什么補什么，每個環節都有對應的知識點，不要排斥滾動式的知識點復習，如果有不清楚的地方還要反復看，這樣逐漸就能演變成板塊式的知識點，形成整體知識網絡。

高二孩子如果想要提升成績，那么就要去付出相應的努力，認真學習。需要平時的積累和背誦。也要去利用晨讀時間，多積累語文素材、背誦古詩文，每日背誦英語單詞，大聲朗讀句子，增加學習英語的語感。也要去多做題，保持一定的熟練度，提升做題速度和正確率。  

高二孩子成績突然下降怎么辦？

1、找明原因

高二的孩子成績一直下降，有可能是因為課業繁重加青春期心理活躍，孩子在高二會面臨更加艱巨的學習任務，如果心態仍然難以轉變，可能就會導致學習跟不上;再說高中的孩子處于青春期心思會更加活躍，比如愛美，這都有可能會分散掉他們一些學習精力;還有就是課程難度大，一個知識點沒吃透接著學習更費勁。

2、提高孩子學習的自信心

對于高二的孩子成績一直下降，最主要的應該是提高孩子學習的自信心。如果一旦孩子學習的自信心沒有的話，那么對于任何科目來講，都不會取得好的成績，只有對學習充滿了自信，才能夠在學習的過程當中，將所學到的知識更好的掌握，才能夠做到提高成績。

其實孩子成績不好的其中一個原因就是學習方法不對，導致漸漸對學習失去了興趣，對于整個高中階段來說，高二無疑是最關鍵的一年，同時也是最容易“塌腰”的一年，那么高二孩子成績下降家長怎么引導呢？

高二孩子成績下降家長怎么引導？

1、家長堅定的態度是前提

“態度決定一切”，要培養孩子的良好的學習習慣，家長就要對孩子進行針對性的教育。與孩子一起分析哪些好的學習習慣需要繼續保持、哪些不良的習慣要克服、哪些習慣需要盡快養成。在養成好習慣的過程中需要家長的督促引導和善意提醒，以達到持之以恒，這些也是對家長教育意識和教育行為的.一種考驗。

2、學習行為的獨立性是核心

生活習慣和學習習慣是相通的。在平時生活中很多家長總習慣于孩子學習時陪伴在身邊，如孩子渴了給其倒水、學習文具家長代為整理等，這些雖然貌似小事，可時間久了就會讓孩子產生依賴和懶惰心理，缺乏學習的主動性，更談不上學習的獨立性。其實，孩子也希望用自己的學習來證明自己的價值，所以家長就要適當放手，充分信任和尊重孩子，相信孩子自己能夠處理好自己的事情，包括學習。

初二成績下降是因為學習方法不當，一定要及時的引導他加以改正，讓孩子上課認真聽講，課后及時復習，善于總結，要不懂就問。如果是因為學習習慣不好，一定要及時糾正培養他良好的學習習慣。還要及時要和老師溝通，共同營造良好的育人環境，幫助孩子克服困難。

初二孩子成績下降家長應該怎么辦?

1、分析原因

如果只是一次考試沒有考好，父母大可不必驚慌，應該好好的和孩子分析一下原因，是最近學習分心了，還是增加了新的學習科目孩子不太適應，還是考試沒有發揮好，但是不能太過暴躁，訓斥孩子，這樣會傷害孩子的自尊心。

2、和孩子進行誠懇溝通

交談時，父母應該對孩子抱著真誠關心和寬容體諒的態度，表示理解孩子在學習上遇到困難或挫折是難免的。同時，父母還可以談自己過去學習成功或失敗的經驗教訓，給孩子以必要的信心和勇氣。

因為對于任何的學科來說，記筆記都是非常重要的，它可以將上課所學到的重點記錄下來，以便于以后復習的時候方便，并且可以隨時的拿出來，復習一下之前的內容。所以如果想要幫助孩子提高成績的話，那么家長就要去幫助他們，培養記好筆記的習慣。

孩子成績下降家長該怎么辦好？

1、客觀分析，對癥下藥

家長要引導孩子分析一下成績下降的原因，了解孩子是否存在學習心理障礙，在學習過程中是否遇到困難。幫助他解決學習中的困難，有針對性地進行疏導，提出可行的改正措施，使孩子正確認識自己的智力狀況、學習基礎，對自己有了正確認識后，自信心就大大增強了。

孩子不會再為一兩次偏低的分數，而扼殺了對成功的渴望，并能在失敗中正確歸因，想方設法迎頭趕上。家長還應經常去找老師交流，不斷獲得孩子在校的反饋信息，積極配合老師，進行對癥下藥，以便調整好孩子的心態，及時發現孩子身上的閃光點，用正確方法激勵孩子奮發向上。

2、制訂目標，分段實施

四年級成績出現明顯下滑，首先是計算出問題，計算是數學的基礎，所有題型基本都和計算有關聯，扎實的心算基礎和良好的筆算習慣才能保證100%正確率。那么四年級孩子成績下降怎么辦呢？

四年級孩子成績下降怎么辦？

1、理清作業任務

有些孩子對自己的學習任務不清晰，開始寫作業前，以為今天只要完成兩項作業，感覺時間很充足，于是發發呆走走神、玩玩鉛筆橡皮、翻翻書，慢悠悠地寫。后面突然記起還有一份作業，于是著急了，拼命趕時間，這不僅會讓孩子手忙腳亂，還往往會導致粗心大意，錯誤率高。因此，家長可以給孩子準備一個小本子，專門用來記錄老師布置的家庭作業任務。

2、定出作業目標

對于做作業孩子認為做完了了事，其實在完成的過程中不光有數量的要求，還要有質量的要求，更要像考試那樣有時間上的要求，整個作業過程都要像考試那樣來要求，養成定時作業的習慣，按質按量完成的習慣。