孩子想要提高語文成績的話，那么就是一定要去多背的。但是只會背還不夠，語文不僅要會背，還是要去多讀的。孩子在平時就可以去每天多讀幾篇文章，這對提高孩子的閱讀成績，是非常的有幫助的。

怎樣去提高語文成績高中？

1、擴大自己的閱讀量

這和學習英語，要首先擴大自己的詞匯量一樣，是學好這門科目的基礎。豐富的閱讀量，能在閱讀理解方面幫助到同學們，最直觀的在作文寫作方面，也是會對自己有所幫助的。

閱讀量多了，自然自身的詞匯語言積累就會豐富，就會很少出現詞匯匱乏，用詞不準確等失誤，這一點對于想學好語文的同學來說，是學好語文的關鍵。

2、寫好作文是助攻

高考語文總分150分，其中作文占了60分，從分數當中，我們就可以看出來，作文是非常重要的。高考的時候把作文寫好了，高考的小半壁江山就拿下了。想要寫好作文，除了堅持平時的閱讀、積累外，還可以寫日記。日記也是提升我們作文水平的一種方法，堅持每天寫日記，不僅可以記錄生活點滴，還可以提高我們的寫作水平。

3、要有自己的答題模板

高考各科目的題目尤其內在答題規律，特別是文科類的題目，像語文等，我們平時答題的時候，要找每種題型的答題規律，把這種規律總結為自己的答題模板。這樣遇到每種題型的時候，我們大腦中立刻就出現了相應的思路，按照自己的模板把題目答完，就很少會答錯了。答題模板隱藏在參考答案中，我們要重視參考答案。

高中語文古詩文記憶方法有哪些？

1、限時背誦法

這是強制記憶法之一。要求在規定的某個時間段內，完成對某些內容的快速記憶。如果能夠配合適當的檢查，就會強化背誦的效果，例如限時背誦之后的即時檢測。

2、抓關鍵詞語背誦

所謂關鍵詞語，一是指需要背誦的文句、語段的領頭字詞；二是緊緊抓住容易聯想背誦內容支撐點的關鍵性動詞。如背誦《生于憂患，死于安樂》中歷數擔當大任的人遭艱難情狀的句子，可抓住“苦”、“勞”、“餓”、“空乏”、“拂亂”等意義、用法獨特和在文中作用顯著的詞語。

3、嘗試回憶背誦法

朗讀有助于背誦，但若一遍又一遍地單純重復，記憶效果還是欠佳的，最好的辦法是在朗讀到一定程度后，合上書試背，嘗試對記憶內容進行回憶，這樣能增強背誦的效果。這種嘗試回憶的方法還可在更廣泛的時間、場合中運用。

4、整分聯背誦法

指整體背誦法、分段背誦法與聯合背誦法，這幾種方法各有不同的特點、用途，并有一定的聯系。一般而言，整分聯背誦法要求學生先對課文進行整體閱讀，然后對每個語段進行分別背誦，將每個段落背熟記牢，然后再將所有的段落聯合起來進行記憶。