初一歷史地理生物差，那么在學(xué)習(xí)中，孩子首先得認(rèn)真聽講，將教材重點(diǎn)、難點(diǎn)吃透，并能夠融會(huì)貫通、舉一反三。其次，知識(shí)點(diǎn)一定要背會(huì)，要?jiǎng)诶斡涀　ｎA(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣要養(yǎng)成，提前預(yù)習(xí)掌握上課的主動(dòng)權(quán)，課后復(fù)習(xí)保證知識(shí)的穩(wěn)固。

初一歷史地理生物差怎么辦

初一想要提高政史地和生物成績，首先必須要做到的就是理解著把要掌握的知識(shí)背會(huì)，這是沒有捷徑的，特別是政史地這三門，如果記憶不過關(guān)，談再多都是白費(fèi)，因?yàn)槟愀揪蛯懖坏皆嚲砩厦妗?/p>

其次，就是上課要認(rèn)真聽講，做好課堂筆記！老師著重講解的知識(shí)自己要特別重視。很多學(xué)生課堂筆記不做，或者做的是錯(cuò)誤的，這都是非常影響自己理解的。

最后，做好鞏固練習(xí)以及總結(jié)。練習(xí)是加強(qiáng)理解的重要步驟，隨意應(yīng)對(duì)作業(yè)，可能會(huì)出現(xiàn)課堂上老師講解時(shí)候明白，就覺得自己會(huì)了，過一段時(shí)間，忘得一干二凈。總結(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)對(duì)于文科的學(xué)習(xí)是非常重要的，知識(shí)框架的構(gòu)架有利于理解知識(shí)，深刻記憶。

對(duì)于歷史來說，在學(xué)習(xí)過程中要不斷完善時(shí)間軸，歷史的學(xué)習(xí)都是以時(shí)間的縱向發(fā)展為主。基本時(shí)間軸掌握后，然后去橫向豐富這個(gè)時(shí)間軸。我國朝代順序其實(shí)大多數(shù)學(xué)生是都能記住的，橫向豐富則是以政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面來說。其實(shí)歷史真的不難，在理解和背會(huì)的基礎(chǔ)上，可以做一些題目來鞏固，不斷 拔高。

對(duì)于地理來說，在理解的基礎(chǔ)上去背，然后做題鞏固問題就不會(huì)很大。

對(duì)于生物來說，雖然我是一個(gè)文科生，但是在所有理科中，生物是背誦量最大的，初一的生物相對(duì)來說，其實(shí)真的是不難，重點(diǎn)是要背會(huì)背會(huì)！聽不懂這種現(xiàn)象幾乎是不存在的，重要的是自己要用心。

初一歷史地理生物學(xué)習(xí)方法

1、做好預(yù)習(xí)：單元預(yù)習(xí)時(shí)粗讀，了解近階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，課時(shí)預(yù)習(xí)時(shí)細(xì)讀，注重知識(shí)的形成過程，對(duì)難以理解的概念、公式和法則等要做好記錄，以便帶著問題聽課。堅(jiān)持預(yù)習(xí)，找到疑點(diǎn)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，能大大提高學(xué)習(xí)效率，興趣是的老師。　　

2、認(rèn)真聽課：聽課應(yīng)包括聽、思、記三個(gè)方面。聽：聽知識(shí)形成的來龍去脈，聽重點(diǎn)和難點(diǎn)，聽例題的解法和要求，聽蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)思想和方法，聽課堂小結(jié)。思：一是要善于聯(lián)想、類比和歸納，二是要敢于質(zhì)疑，提出問題，大膽猜想。記：記方法、記技巧、記疑點(diǎn)、記要求、記注意點(diǎn)，記住課后一定要整理筆記。　　

3、認(rèn)真解題：課堂練習(xí)是最及時(shí)最直接的反饋，一定不能錯(cuò)過的，不要急于完成作業(yè)，要先看看你的筆記本，回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容、加深理解、強(qiáng)化記憶很重要。　　

4、及時(shí)糾錯(cuò)：課堂練習(xí)、作業(yè)、檢測(cè)，反饋后要及時(shí)查閱，分析錯(cuò)題的原因，審題出問題了嗎？概念模糊了嗎？時(shí)間緊沒來得及？不會(huì)做嗎？切忌不要?jiǎng)硬粍?dòng)就以粗心放過自己（形成習(xí)慣可就麻煩了），要及時(shí)向同學(xué)和老師請(qǐng)教了，不能將問題處于懸而未解的狀態(tài)，養(yǎng)成今日事今日畢的好習(xí)慣。　　

5、學(xué)會(huì)總結(jié)：大人們常說，數(shù)學(xué)是一環(huán)扣一環(huán)，這意思是說知識(shí)間是緊密相關(guān)的，階段性總結(jié)，不僅能夠起到復(fù)習(xí)鞏固的作用，還能找到知識(shí)間的聯(lián)系，學(xué)習(xí)的目的性，必要性，知識(shí)性做到了然于心，融會(huì)貫通，解題時(shí)就能做到入手快，方法直接簡單，即使平時(shí)課堂上沒練到的題型，也能得心應(yīng)手，即舉一反三。　　

6、學(xué)會(huì)管理：讓孩子管理好自己的筆記本、作業(yè)本、糾錯(cuò)本還有做過的所有練習(xí)卷和測(cè)試卷。