在初中數學每學期的總復習中，復習面廣，內容較多，時間緊迫，極易引起兩極分化的特點。所以首先要理清楚復習順序，然后重視課本基礎知識，總結做題技巧，多翻看錯題本。

初中數學復習方法：

1、理清復習順序

很多同學習慣從前至后復習，這樣復習數學又一個好處，就是能一環扣一環復習起來更加有條理；也有的同學從自己的薄弱環節入手，逐漸減少疑問和錯誤，這樣復習更有針對性，所以，復習階段理清復習順序很關鍵，找準復習目標很重要。復習最忌諱的就是雜亂無章、“眉毛胡子一把抓”，這樣不僅沒有效果，反而容易產生厭學情緒。

2、全面復習，把書讀薄

全面復習不是生記硬背所有的知識,相反,是要抓住問題的實質和各內容各方法的本質聯系,把要記的東西縮小到最小程度,(要努力使自已理解所學知識,多抓住問題的聯系,少記一些死知識),而且,不記則已,記住了就要牢靠,事實證明,有些記憶是終生不忘的,而其它的知識又可以在記住基本知識的基礎上,運用它們的聯系而得到.這就是全面復習的含義。

3、疏理知識結構

首先，引導學生把本單元的知識用文字、圖表等方式編織知識網絡，用簡表式的結構表示本單元的知識結構:其次，引導學生向顧基礎知識最后，以基本習題的形式再現知識的內容，即通過一些判斷顆，填空題、選擇題，簡單計算題的訓練達到鞏固基礎知識的目的。

4、基本訓練 反復進行

學習數學，要做一定數量的題，把基本功練熟練透，但我們不主張“題海”戰術，而是提倡精練，即反復做一些典型的題，做到一題多解，一題多變.要訓練抽象思維能力，對些基本定理的證明，基本公式的推導，以及一些基本練習題，要作到不用書寫，就象棋手下"盲棋"一樣，只需用腦子默想，即能得到正確答案.這就是我們在常言中提到的，在20分鐘內完成10道客觀題.其中有些是不用動筆，一眼就能作出答案的題，這樣才叫訓練有素，“熟能生巧”基本功扎實的人，遇到難題辦法也多，不易被難倒.相反作練習時，眼高手低，總找難題作，結果，上了考場，遇到與自己曾經作過的類似的題目都有可能不會;不少考生把會作的題算錯了，歸為粗心大意，確實，人會有粗心的，但基本功扎實的人，出了錯立即會發現，很少會“粗心”地出錯。

5、用好錯題本

錯題本不是浪費時間的一項沒用的工程，用好錯題本，你會收獲很多。錯題的分類包括曾經做錯的題目和曾經不會做的題目。在這些題目旁邊或是本子背面看不到的地方把正確的解題方法和注意的事項簡單的記下來。再留一個空白的地方，過一段時間，再把錯題做一遍。

6、復習一定要做到勤　　

勤動手：做題不要看，一定要算，不會的知識點寫下來，記在筆記本上。　　

勤動口：不會的有疑問的一定要問老師，時間不等人，在沒有時間可以浪費。而且學會與同學討論問題。　　

勤動耳：老師講的復習課一定要聽，不要認為這道題會，老師講就可以溜號，須知溫故可知新。　　

勤動腦：善于思考問題，積極思考問題——吸收、儲存信息。　

勤動腿：不要參加過于激烈的運動，防止受傷影響學習，但要運動，每天慢跑30分鐘即可，保持狀態。