初中時成績中等，高中時也會逆襲成功，但前提是一定要付出努力，在努力的過程中掌握最好的學習方法，有計劃的學習加上自身的努力才會“逆風翻盤”！

初中成績中等高中可以逆襲嗎？

可以，需要自己意識到自己學科上的問題，查漏補缺，不斷總結，尋找到適合自己的學習方法，多思考，多問老師，付出加倍的努力才可以。

初中成績中等高中如何逆襲？

1、及時糾正自己的學習態度。

學生的學習態度決定著學生能否提高學習效率，能否認真聽講，能否把老師上課講的知識轉化為自己的知識。在初中階段的學生，由于年紀小、老師管理不當等原因，養成了一些不好的學習態度，比如上課不認真聽講、不愛聽老師講、沒有總結錯題經驗、不重視提前預習課程等。到了高中后，學生必須及時糾正自己的學習習慣，讓自己有良好的學習態度，才能到高中后跟得上老師的進度，提高學習的效率。

2、改變初中時期的學習方式。

初中時期所學的科目相信對于比較淺顯，比較重視知識的結果，但是高中卻不同，在這個階段高中的階段中更加重視知識的內在聯系和思維邏輯，在了解記憶的基礎上掌握知識的來龍去脈，所以在高中時期再用以前的方法學習，效率并不是太高。

3、大量做題掌握做題技巧。

高中學習的一個特點就是做題多，雖然老師平時會布置一些試題，但是這些題畢竟數量是有限的，不能滿足考試的要求，所以學生要學會主動的學習，主動學習課本知識，盡量超過老師的上課進度，同時大量的刷題，掌握做題的方法與技巧，讓自己在看見試題后就知道用什么方法、用哪個知識點解題。

4、均衡各個科目成績，避免出現偏科。

雖然高考并沒有對各個科目設定最低分，僅僅對總分做出了最低分的要求，但是也不能出現偏科，尤其是在容易提分的科目上千萬別偏科，很容易給自己拉低分數。比如高中英語一般是理科生的弱勢科目，但是高中英語的分數是150分，如果你考試成績50幾分，那么你想考上大學的難度是很大的。因此對于初中成績不好的學生，在高中階段不要出現弱勢科目，如果自己哪一門功課差，那么就盡最大的努力把弱勢科目成績提起來，讓自己的各個科目成績均衡。

5、多問老師。

與初中老師相比，高中階段老師的作用也許是最大的。因為高中學生的學習難度加大，學習的內容增多，考試測驗的次數增加，學生難免不適應這些變化，這就需要負責任的老師的幫助。幫助學生解決學習中的易錯點，解決學生在學習中面臨的困惑，同時在心理層面給學生激勵，讓學生學習有動力。

6、學會堅持。

在這個時候就要付出全部的努力，上課的時候必須把老師所講的內容學會，在課后找時間多去做練習題，前提是同學們必須能堅持下去，因為剛開始的效果并不是太明顯，在這個過程中會有很多同學因此會放棄。

但是在這個時候同學們要知道，學習是一個過程，不可能你什么都會，然后學幾天成績就有所提高，這是日復一日的過程，隨著時間的推移，你的成績一定會有所提高。