初中的地理內(nèi)容涉及面廣，內(nèi)容復(fù)雜多樣，學(xué)生直接接觸比較少，內(nèi)容不太好理解。想要了解透徹，上課就要認(rèn)真聽講，課下多復(fù)習(xí)，多練習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)方法。

孩子初中地理聽不懂怎么辦？

1、課前預(yù)習(xí)

不管什么科目，預(yù)習(xí)都是非常重要的，先預(yù)習(xí)了，就會(huì)知道自己對(duì)于哪些內(nèi)容比較容易接受，而對(duì)那些知識(shí)點(diǎn)又比較難以理解，對(duì)于自己比較難接收的部分，就會(huì)更側(cè)重的去聽講。對(duì)于重難點(diǎn)的掌握是比較有幫助的，所以一定要做課前預(yù)習(xí)。

2、背誦基本的概念

地理是一個(gè)純文科的學(xué)科，有很多的概念組成的，地理的語言就是地圖，對(duì)于一些重要的圖需要你把它背下來，不要覺得這么多圖你不可能背下來，其實(shí)只要理解性的記憶就能把這些知識(shí)點(diǎn)都掌握了，地理的原理及概念不像數(shù)學(xué)公式那樣精明，只要抓住其中的關(guān)鍵和要點(diǎn)，就很容易地理解和掌握了。可能有很多的初中生覺得把地理都背下來或者把地圖全都背下來就能把地理學(xué)好了，但是這個(gè)想法是錯(cuò)的，地理是地圖和理念的結(jié)合，想要把地理學(xué)好，就要在理解好地理基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，要養(yǎng)成看地圖、記地圖、畫地圖的良好習(xí)慣。

3、理清知識(shí)脈絡(luò)

其實(shí)地理難就難在不同地方的氣候、環(huán)境、人文都不一樣，需要學(xué)生區(qū)別對(duì)待。而這恰恰也是地理簡(jiǎn)單的一面。只要我們理清地理要素，找出它們之間的聯(lián)系，就可以理清知識(shí)脈絡(luò)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

4、形成地理思維能力

地理思維能力的形成可以幫助初中生更好地理解地理，更快地掌握地理知識(shí)。地理思維能力的培養(yǎng)也是初中地理課程的重要目標(biāo)。初中地理比較簡(jiǎn)單，只要能在一章中找到一兩個(gè)關(guān)鍵要素，基本上就能把整個(gè)章節(jié)聯(lián)系起來。初中的地理主要集中在區(qū)域地理上，所以思考問題時(shí)圍繞地理位置這一關(guān)鍵因素，去分析其他地理要素的特征，這樣學(xué)起來就會(huì)非常的輕松。

5、及時(shí)提問

如果老師在上面講的不是很清楚，或者自己聽不懂，可以舉手請(qǐng)老師講得再詳細(xì)一點(diǎn)。因?yàn)槔蠋熣驹谥v臺(tái)上沒辦法讓每個(gè)學(xué)生都能完全接收到新知識(shí)，你不說，老師就不知道你沒聽懂，所以如果有不理解的地方要及時(shí)提問，及時(shí)消除疑問。

6、需要勤于思考，善于動(dòng)腦

學(xué)會(huì)在看書的基礎(chǔ)上，找出課本中的各種知識(shí)。對(duì)課本知識(shí)，要學(xué)會(huì)比較，能夠發(fā)現(xiàn)異同，注意不同內(nèi)容之間的差異性和相似性，通過對(duì)比加深對(duì)知識(shí)的理解。學(xué)過的東西容易遺忘，需要學(xué)會(huì)在理解的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)的內(nèi)容，要學(xué)會(huì)總結(jié)，并通過適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，提高自己對(duì)知識(shí)的理解程度，學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)來分析和解決問題。在學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要積極主動(dòng)地去嘗試新方法，探索新知識(shí)。

7、適當(dāng)做練習(xí)

要適當(dāng)?shù)刈鲆恍┚毩?xí)，但不能多做練習(xí)。覺得哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)難還不理解，找出10套題只做該知識(shí)點(diǎn)的題目，做這些試題的時(shí)候要認(rèn)真，保證做一題對(duì)一題，全部吃透，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你就算過關(guān)了。另外你要把以前考過的試卷拿出來再做做錯(cuò)題，這樣比做陌生題要好得多。錯(cuò)誤的地方再溫習(xí)一下，看看失誤的地方是否已經(jīng)解決了。