小學(xué)五年級(jí)主要的課程還是以語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)這三門功課為主，那么課堂上也是這三門的課是上的較多的，那么對(duì)于小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生來說他們的自主管理性還是比較弱的，要想養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，那就離不開家長(zhǎng)的不斷督促，監(jiān)督和堅(jiān)持。

五年級(jí)孩子成績(jī)?cè)趺刺岣撸?/strong>

1、學(xué)會(huì)查缺補(bǔ)漏

知道孩子目前的薄弱點(diǎn)是哪一科?并且哪個(gè)地方比較薄弱，進(jìn)行專項(xiàng)提升。這一點(diǎn)要有詳細(xì)的計(jì)劃，較好有的老師進(jìn)行設(shè)置，按照學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行。學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，階段性的檢測(cè)也是有需要的，只要孩子在不斷提升過程，就是有希望的，加以肯定。

2、培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

五年級(jí)了，面臨小升初也只有一年多的時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間里，家長(zhǎng)要幫助孩子樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如：課前做好預(yù)習(xí)，課后及時(shí)完成作業(yè)，不拖拉等等。

3、梳理知識(shí)點(diǎn)

數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)至少要過三遍課本，三遍之后，數(shù)學(xué)要達(dá)到可以清楚輸出每個(gè)單元的知識(shí)點(diǎn)，語(yǔ)文要能夠默寫所有的字詞、古詩(shī)、語(yǔ)文園地的日積月累，清楚每個(gè)單元的學(xué)習(xí)要點(diǎn)，英語(yǔ)要能聽寫出全部的單詞和重點(diǎn)句式。

4、吃透一套練習(xí)冊(cè)

吃透一套練習(xí)冊(cè)真的要比你做好多套題還要管用。梳理完一個(gè)章節(jié)的課本知識(shí)，就去做這個(gè)單元的習(xí)題，如果時(shí)間緊張就只做之事。掌握不扎實(shí)的題目。對(duì)那些肯定能做對(duì)的題目呢，就不要浪費(fèi)時(shí)間了，做的時(shí)候要當(dāng)成考試一樣，及時(shí)完成過程，當(dāng)初不要翻書做完，如果有錯(cuò)題，千萬(wàn)不要照著答案改完就算了。

5、分析錯(cuò)題

會(huì)不會(huì)分析錯(cuò)題是拉開學(xué)霸跟學(xué)渣距離的重要原因。正確的分析方法首先要分析錯(cuò)題的原因，是計(jì)算錯(cuò)誤，審題錯(cuò)誤，還是知識(shí)點(diǎn)掌握不扎實(shí)，缺乏解題思路，找到原因以后寫在錯(cuò)題旁邊，對(duì)癥下藥補(bǔ)齊。

6、減少學(xué)習(xí)時(shí)的干擾

在使用電腦學(xué)習(xí)時(shí)，不要開QQ之類的聊天工具，郵件也不要開，最大限度的減少網(wǎng)絡(luò)干擾。手機(jī)最好也關(guān)掉或改為靜音，放在不被打擾的地方。清理桌面，把能干擾的東西都收起來。