家長要去注重培養，孩子課前預習、認真聽課和課后復習的習慣。因為去培養孩子的這三個學習習慣，是可以有效的去提高他們的聽課效率，可以更好的去幫助孩子，消化和吸收老師上課所講的內容，而這也是提高學習成績的關鍵。

三年級學習成績差怎么辦？

1、理解、尊重和信任孩子

如果孩子的學習成績比較差，在學校不被老師喜歡，又被同學鄙視，在班級中沒有什么地位，孩子的自我價值感就會比較低。這種情況下，父母作為孩子最依賴與信任的人，如果再給孩子潑冷水，孩子就會徹底喪失信心，最后只好破罐子破摔。

所以，父母首先要做到的就是轉變 態度，做到理解、尊重和信任孩子，給予孩子更多的關注與愛護，以及更多正面的鼓勵與肯定，逐漸幫助孩子樹立起自我認同感。

2、幫助孩子增強對學習的掌控感

有的孩子把成績差歸因于自己的腦子笨，認為自己天生不是學習的料，把取得的好成績完全歸因于運氣好，這其實是一種消極的歸因方式，會讓孩子失去對學習的掌控感。

父母可以引導孩子用積極的歸因方式，在本子上記錄日常生活中發生在自己身上的事情，同時記錄積極的歸因方式對他的行為和情感的影響。以此讓孩子感受到成功源自于自身的努力，失敗是因為自己努力不夠，增強對學習的掌控感。

3、尋求老師的幫助

父母可以私下多和老師溝通，請老師配合多關注和鼓勵孩子，為孩子創設較多的課堂展現機會和成功機會，比如，可以請老師在孩子學得比較好的某一科目的課堂上多提問孩子，讓孩子體驗到成功的快樂，在學習上獲得更多的自信心和勝任感。

三年級孩子成績差的原因是什么？

1、審題不足

很多同學在拿到題目的時候，看不到重點，不知道題目給了什么條件，問了什么內容，通常讀過一遍還無從下手。但是這個時候老師將題目再讀一遍，強調部分重點，學生就會恍然大悟。所以審題不足，抓不到重點是學習困難之一。

2、反復在同類型題出錯

很多孩子總容易在相似的錯誤，一而再再而三地出錯，做題時發現似曾相識，可就是做不出來，只能干著急，干瞪眼。

3、遇見難題就退縮

對于數學成績不太好，或者提升緩慢的孩子來說，對數學學習的信心會持續下降，以致于學習起來有些懼怕感，在心理上形成抵觸。

4、缺少學習熱情

學生學習小學數學的主體性和能動性較低。這一點突出的表現在學生學習數學的積極性和主動性較低，缺乏數學學習的熱情和信心。同時缺少學習的恒心，遇到難以解決的問題時容易灰心，喪失學習的欲望。