英語(yǔ)的聽(tīng)和說(shuō)，其實(shí)可以是一體的。如果孩子總是聽(tīng)一類題材，聽(tīng)多了，也就是形成了我們所說(shuō)的磨耳朵。而磨耳朵一定要記住一點(diǎn)，聽(tīng)的同時(shí)也要吸收，因?yàn)槲迥昙?jí)的孩子，不再是小孩子了，所以要去有目的地，進(jìn)行磨耳朵，磨一遍就是一遍，不能得過(guò)且過(guò)。

五年級(jí)孩子英語(yǔ)成績(jī)差怎么辦？

1、英語(yǔ)的基礎(chǔ)是單詞

要多記多背，記憶單詞的方法有很多種，可以在閱讀中記憶單詞，這樣既不乏味也記得牢。像語(yǔ)法、翻譯、答題技巧等主要就是通過(guò)課上習(xí)得的，所以一定要專心，課后要學(xué)會(huì)總結(jié)、歸納、理解記憶、做題實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用。如果語(yǔ)法太差，可以買一本語(yǔ)法書攻克一下。

2、提高英語(yǔ)閱讀理解能力

英語(yǔ)閱讀是比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，英語(yǔ)閱讀理解最好能做到每天至少練習(xí)一篇。英語(yǔ)閱讀理解能力簡(jiǎn)單的說(shuō)就是：通過(guò)快速的閱讀文章、材料，快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn)，促進(jìn)整理歸納分析，提高做題效率。

3、英語(yǔ)寫作

寫作是一個(gè)綜合的東西，單詞、語(yǔ)法、閱讀都是基礎(chǔ)，有了前面的積淀，平時(shí)再多加練習(xí)，寫作就不是問(wèn)題了。時(shí)間允許的話可以一天寫一篇，最糟糕也要一周練習(xí)一篇。

4、聽(tīng)力

要想練好聽(tīng)力，首先，要選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)音材料：①所選語(yǔ)音材料必須地道、原汁原味;②所選語(yǔ)音材料應(yīng)盡可能包羅萬(wàn)象，涵蓋不同領(lǐng)域、不同話題，既要有正式用語(yǔ)，又要有日常會(huì)話;③材料應(yīng)從簡(jiǎn)單的入手，逐漸增加難度。

其次，聽(tīng)得方法：①利用零碎時(shí)間，這種聽(tīng)法要求你連貫地、不重復(fù)地聽(tīng)取大量語(yǔ)音材料，不需要聽(tīng)懂每一句話，只需聽(tīng)個(gè)大概就行。②抽出一段專門的時(shí)間，集中精力全神貫注地去聽(tīng)。這種聽(tīng)法不要求你聽(tīng)太多的內(nèi)容，但務(wù)必要聽(tīng)懂每一句話，把握每一個(gè)細(xì)節(jié)。

5、學(xué)英語(yǔ)要重視背誦

背誦有助于培養(yǎng)外語(yǔ)的語(yǔ)感和建立語(yǔ)意關(guān)系。但背誦要講究方法，要在理解的基礎(chǔ)上背誦，先誦讀幾遍，再思考，讀的遍數(shù)多，理解自然就深刻了。背誦的材料要精選，背誦要有節(jié)奏，注意語(yǔ)調(diào)和詞的輕重音和詞的輕重音，以及讀時(shí)的省略等。

6、注重詞匯量的累積

詞匯是每個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)者都要經(jīng)歷的關(guān)卡，詞匯量達(dá)到了一定的程度，對(duì)以后英語(yǔ)的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。這就要求小學(xué)生們上課要及時(shí)復(fù)習(xí)詞匯，先熟悉課本，遇到自己不懂的地方標(biāo)出來(lái)。

家長(zhǎng)們和孩子一起預(yù)習(xí)，孩子們不懂的，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)他們積極地查詞典，自己可以找得出來(lái)的要自己解決。每天抽空一小時(shí)來(lái)進(jìn)行單詞的背誦，家長(zhǎng)要起到監(jiān)督作用，這樣日積月累地學(xué)習(xí)，詞匯量的積累一定少不了。

7、抓住課堂學(xué)習(xí)

因?yàn)檎n堂學(xué)習(xí)是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主陣地，在上課期間，一定要認(rèn)真的聽(tīng)老師講課，記錄好重點(diǎn)，做好筆記，課后多溫習(xí)一下，而且，在課堂上的英語(yǔ)聽(tīng)力，對(duì)話或者是其他的學(xué)習(xí)，也要積極地參加，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)基本上在上課的時(shí)候才有機(jī)會(huì)練習(xí)。