小學(xué)和初中成績好，到了高中成績就一定好嗎？有很多學(xué)生小學(xué)和初中是學(xué)霸，高中變學(xué)渣的例子。家長接受不了“贏在起跑線”卻“輸在重點線”這種殘酷的現(xiàn)實。那么孩子高中成績下降怎么辦呢？

孩子高中成績下降怎么辦？

1、改變學(xué)習(xí)方式

學(xué)習(xí)方式各色各樣，包含各類應(yīng)試技巧，解題習(xí)慣，記背技能等。因為的知識點量比之前要多許多，要記的東西還有許多，因此學(xué)生于記背一些東西盡可能都需要有章法的去記憶而不是照本宣科，一些簡易的技能規(guī)律可以編成口訣來記。而繁雜的英語單詞語法構(gòu)成一定要記規(guī)律，而不是挨個挨個的去背單詞。繁雜的東西盡可能把它變得更加簡易，大的知識要點拆分成一堆小的知識要點，這樣學(xué)習(xí)起來便會覺得很輕松。

2、改變思維方式

到了高中后，需要把自身的思維方式給改變一下，應(yīng)對考試，應(yīng)對學(xué)習(xí)新課知識點，都需要有準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。不要一直抵觸這些新知識要點與難的題目，不要恐懼難以把這些題做出來。

3、利用好坐下的第一個小時

每個人的學(xué)習(xí)效率制高點不同，但是卻會有一個共同的學(xué)習(xí)啟動點，那就是在洗漱吃完飯后，坐在書桌前的第一個小時。這一個小時時間不僅是能夠?qū)W習(xí)多少知識，更是一天學(xué)習(xí)效率狀態(tài)的決定因素。

在開始一天的學(xué)習(xí)時，不妨先拿出前5分鐘時間，決定好先要復(fù)習(xí)哪一門課，然后立馬就進行實行，而不是百般的糾結(jié)與拖延。下定決心后，立刻推進學(xué)習(xí)進程，等到一個小時結(jié)束后，往往會有一種時間過得飛快的感覺，而這一小時則為接下來的學(xué)習(xí)做好了鋪墊，保障一天學(xué)習(xí)時間的高效利用。

孩子高中成績下降的原因：

1、學(xué)不得法

學(xué)不得法，影響學(xué)習(xí)的效果。老師上課一般都要講清知識的來龍去脈，剖析概念的內(nèi)涵，分析重點難點，突出思想方法。而一部分同學(xué)上課不能專心聽課，對要點沒聽到或聽不全，筆記記了一大本，問題也有一大堆，課后又不能及時鞏固、總結(jié)。

2、不重基礎(chǔ)

一些“自我感覺良好”的同學(xué)，常輕視基本知識、基本技能和基本方法的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，對待題目經(jīng)常是知道怎么做就算了，而不去認(rèn)真演算書寫，但對難題很感興趣，以顯示自己的“水平”，好高鶩遠(yuǎn)，重“量”輕“質(zhì)”，陷入題海，到正規(guī)作業(yè)或考試中不是演算出錯就是中途“卡殼”。

3、學(xué)習(xí)方法的改變

高中內(nèi)容知識量大、難度大、進度快，綜合性強，對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的要求更高，學(xué)生不僅要想學(xué)，更要”會學(xué)“，否則每天都有做不完的作業(yè)，每天都會熬夜到凌晨，成績還會一塌糊涂。