是可以提高的，雖然400多分這個(gè)成績(jī)并不是很理想，但是只要孩子不氣餒，也在平時(shí)，多去和學(xué)習(xí)好的同學(xué)溝通交流，一些不懂的問題，也及時(shí)向老師請(qǐng)教，付出比別人更多的努力和精力，那么孩子是一定可以在高中后面的學(xué)習(xí)生涯里，取得理想的成績(jī)。

高一成績(jī)400多分還有救嗎？

1、只要你愿意學(xué)，并且能夠下定決心學(xué)習(xí)，當(dāng)然有救了。六科總分應(yīng)該是750分，400分平均下來(lái)應(yīng)該是每科約67分。有許多人高考才考了400分，甚至于更低，高一也不過(guò)是為了高考打基礎(chǔ)，你可以關(guān)注每年你所在省份的高考錄取線，全國(guó)來(lái)說(shuō)，就像湖北、河南這種高考難的省市本科錄取分也就是400多點(diǎn)，所以，400分不算低。

2、高一是一個(gè)過(guò)渡階段，知識(shí)層面從中學(xué)一下升到高中孩子也有一段的適應(yīng)時(shí)間，找準(zhǔn)適合不同孩子的學(xué)習(xí)方法，400分可以提高，甚至于300多也可以提高，還是那句話，只要你真的愿意提高并且為之努力，一定可以得到你想要的結(jié)果。

3、找對(duì)適合自己的學(xué)習(xí)方法很關(guān)鍵，要明白，每一次考試都是對(duì)前一階段學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn)，通過(guò)考試去分析自己的不足之處，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，把這些落下的知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)上去，給自己制訂適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。綜上所述，高一成績(jī)400多不要擔(dān)心，通過(guò)努力可以考的更好。

高一要怎么學(xué)才能提高成績(jī)？

1、課前預(yù)習(xí)新課，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性

高中的知識(shí)點(diǎn)難了很多，很多知識(shí)點(diǎn)比較抽象，不易理解。為了讓課堂上理解更多的知識(shí)點(diǎn)。高一學(xué)生要提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)。提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，高一學(xué)生首先要預(yù)習(xí)課文，提前了解新課內(nèi)容，把不懂的知識(shí)點(diǎn)攻克一下；然后要跟上老師的思路，主動(dòng)思考；最后解決不懂的知識(shí)點(diǎn)。

2、重視課后練習(xí)跟老師布置的作業(yè)

高一剛開始的知識(shí)點(diǎn)不難，隨著學(xué)習(xí)的深入，知識(shí)點(diǎn)難度會(huì)越來(lái)越深。很多學(xué)生由于剛開始的知識(shí)點(diǎn)不難，可能會(huì)忽視課后習(xí)題。認(rèn)為習(xí)題不重要，不做習(xí)題或者簡(jiǎn)單做一遍就行了。其實(shí)不是這樣的。習(xí)題是打基礎(chǔ)，鞏固基礎(chǔ)的途徑，高一學(xué)生要重視每道習(xí)題。此外，還要重視老師布置的作業(yè)，不要為了完成作業(yè)而寫作業(yè)，要高效完成作業(yè)。

3、做好錯(cuò)題反思，總結(jié)歸納錯(cuò)題

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，高一學(xué)生容易忽視錯(cuò)題反思環(huán)節(jié)。錯(cuò)題反思是非常重要的環(huán)節(jié)，如果錯(cuò)題不反思，慢慢地就會(huì)形成思維定式，遇到同種類型的題，出現(xiàn)的仍然是錯(cuò)誤的解題方法。所以，同學(xué)們要做好錯(cuò)題反思，分析錯(cuò)題為何出錯(cuò)，把做錯(cuò)的原因找出來(lái)，然后針對(duì)性地改正。錯(cuò)題少了，對(duì)的題也就多了。

4、不要搞題海戰(zhàn)術(shù)，但題要做精

高一題目都不會(huì)特別難，時(shí)間也相對(duì)充裕些，大家做題一定要做透了，不能題目做了很多，遇到類似的還是不會(huì)，那做再多的題目也是沒有意義的。做題的目的就是要把知識(shí)點(diǎn)掌握熟練了，所以做題時(shí)要選擇有代表性的題目，并且把題目做透做細(xì)。

每個(gè)考點(diǎn)都要找很多對(duì)應(yīng)的題目去做，題做會(huì)了，知識(shí)點(diǎn)和公式自然就掌握了。  不少同學(xué)喜歡搞題海戰(zhàn)術(shù)，其實(shí)是沒有用的，很多資料題目重復(fù)性較高，做了很多遍類似的題目，還不如一遍就把題目做精做透。