初二的學習和初一年級有很大的區別，要引導孩子更加注重自己學習品質習慣和學習能力的培養，只有這樣才能真正克服初二年級兩極分化的危險，穩步提升學習成績。

初二學生成績下降怎么辦？

1、幫助孩子正確認識“快樂學習”

“快樂學習”的真正含義是，只有會學習的人才會從學習中獲得真正的、長久的快樂。而不是學習必須是輕松快樂的。

2、及時調整學習方法，適當增加學習強度

如果學生很努力學習，心態也很好，但是成績依舊不理想，那么很有可能就是學習方法出現了問題，這個時候，大家應該停下來，及時調整學習的方法，同時也要在逐漸適應新的學習方法時適當增加學習的強度，經過一段時間的努力，相信大家的成績一定會有所提升。

3、養成認真聽講積極思考的習慣

課堂上要專注認真的聽講， 根據老師的講解和引導，注重解決自己預習中的疑難問題，積極參與教與學整個過程，在自學、討論、探究、練習、概括、判斷、分析、糾錯、綜合等活動中深度參與。

4、要學會整合知識點

把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

5、培養孩子的意志力

“我要努力”，光有這樣主觀愿望是不夠的。在確立努力的目標之后，還要有控制力和忍耐力，也就是我們所說的毅力。把主觀的愿望，和控制力、忍耐力融合為一體，就成為一個人的意志力。

現在上初二的孩子，大多是獨生子女，承受痛苦的能力都比較弱，需要不斷培養。家長不妨鼓勵孩子堅持參加長跑這樣的體育活動，既強身健體，又能很好的磨練意志品質。

初二學生成績下降的原因：

1、沒有養成好的學習習慣

對于初中生來講，學習的動力主要取決于學習的興趣和學習克服困難的毅力。由于小學的知識比較簡單，很多同學不用很努力也可以學得不錯。但是整個初二的知識量是小學六年的兩倍。這個時候不努力是學不好的。學生剛剛進入初二心智發展還不成熟，困難面前找不出解決困難的方法，容易自我放棄。又由于學習的長期性，需要同學堅持不懈的學習。但是缺乏堅持下去的毅力，怕吃苦，就會產生應付心態。

2、學習的邏輯思維還沒有完全轉變過來

對于中學而言小學的學習就簡單多了，只要能聽老師的話努力學習，取得好成績還是很容易的。但是初中不再是小學下點功夫，努力背背書就行的。由于所學習知識深度的增加不再是只靠死記硬背就能學好的，它需要你的思考能了和理解能力。如果一個知識點你沒有理解，那就算你把它背會考試也無法作答。

3、意志力和毅力上的原因

對于初中學生們來說，學習的積極性主要取決于學習興趣，以及克服學習困難的毅力。有一部分學生在小學時期較為聰明，不需要十分努力就可以取得好的成績；因此，這些學生也會常受到老師的表揚，但他們錯誤地以為取得好的成績并不難，不用怎么努力下功夫就能學好。于是，養成了做事馬虎，不求勝解，怕吃苦等不良習氣。

但到了初二就完全不同了。初二一年的知識量要超過整個小學六年的二倍。這時，不努力是絕對學不好的。由于孩子剛上初二心理發展不成熟，對自己的認識不足，在困難面前找不出解決問題的方法，或者也根本沒想過解決，開始自暴自棄，對學習漸漸也沒有了興趣。