六年級是小升初的關鍵一年，家長面對這種情況，千萬不能著急，孩子成績下滑，里面肯定是有原因的，只要找到原因并很好的解決，孩子的成績提高不成問題。 

六年級孩子成績下降了怎么辦？

一、不要打罵孩子

對于六年級學習成績已經不理想的孩子，我們不要提出過高的要求，應當讓他先完成某一項的提升，樹立自信心，在這個過程中最忌諱的就是批評和打罵孩子，因為孩子慢慢進入青春期了。

二、做好孩子的心理思想工作

問清楚最近發生什么狀況讓他成績下滑，因為只有孩子主動性增強，學習成績才會增加，如果孩子他沒有態度，沒有改善內因，任何外因都很難起作用。

三、為孩子創造一個好的學習環境

想要養成一個良好的學習習慣，就要有一個好的學習環境。在孩子學習的時候，要給孩子提供一個安靜的場所，家長可以在一旁指導，但是盡量不要發出任何響聲。

四、教會孩子自學

自學是獲取知識的重要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生是學習的真正主體，學習中的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領會知識，把握概念本質內涵，分析知識前后聯系，反復推敲，理解教材，深化知識，形成能力。

五、強化興趣引導

通過簡單的練習題和課本上有興趣的內容，調動他的興趣，使他感受到學習的樂趣。

六年級孩子成績下降的原因：

1、缺乏學習興趣。

天天因為之前學習過很多的文化知識，而上小學的時候，發現老師講的都是自己學過的東西，所以就沒有了興致。而在以后，老師講新知識的時候，天天仍舊是一種了無興致的狀態，這就導致天天對學習缺乏興趣，而不能夠很好的接受新知識。

2、沒有良好的學習習慣。

天天因為看到老師講的很多知識都是自己已經會的，所以在課堂上就不那么認真的聽講了。逐漸的就養成了一種不好的學習習慣，上課不認真聽講，作業不認真做等等，導致天天無法鞏固已經學習的知識，成績自然不好。

3、知識基礎不扎實。

在學習的時候，天天有一些知識沒有搞懂，卻沒有問老師，而之后老師講述的知識，都是建立在之前的基礎上的。天天因為基礎知識不扎實，就導致后續知識無法聽懂，繼而直接影響到了學習效果。

4、學習環境條件差。

天天的學習成績逐漸變差，其實不僅僅是天天自身的原因。天天在家里面學習的時候，經常會受到一些其他因素的干擾，就比如電視的聲音等等。導致天天無法靜下心來學習，直接影響到了天天的學習效率。