學(xué)好高中數(shù)學(xué)的關(guān)鍵是什么
手忙腳亂的姊妹麻麻
2022.11.10 21:06
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星稀小可愛(ài)u
學(xué)好高中數(shù)學(xué)的關(guān)鍵,就在于要提高課堂效率。因?yàn)楦咧袛?shù)學(xué)所要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),是很多,且難度大的,而高考數(shù)學(xué)試卷上的題目,難度也是非常大的。所以,高中老師一般會(huì)在課上,對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行廣度和深度上的拓展,以幫助學(xué)生更好地理解并掌握知識(shí)點(diǎn),而這些都是教科書(shū)上所沒(méi)有的內(nèi)容。
學(xué)好高中數(shù)學(xué)的關(guān)鍵是什么?
1、要有正確的認(rèn)知
高中的數(shù)學(xué)對(duì)比初中的數(shù)學(xué),難度上加強(qiáng)了很多,而且知識(shí)的涉及范圍也更廣了,所以我們不能把我們,學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)的認(rèn)知帶到高中來(lái),應(yīng)該正確的了解高中的數(shù)學(xué),然后用端正的態(tài)度去學(xué),這樣才能學(xué)好高中數(shù)學(xué)。
2、筆記要常翻
很多同學(xué)把記筆記當(dāng)成了一項(xiàng)任務(wù),記完后就放一旁了,根本就沒(méi)有發(fā)揮出筆記的真正用處,筆記是對(duì)課堂知識(shí)的總結(jié),是課堂知識(shí)的精華,所以很多時(shí)候要通過(guò)筆記來(lái)復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的時(shí)候要對(duì)筆記進(jìn)行整理,建立有學(xué)習(xí)資料體系,這樣復(fù)習(xí)會(huì)更有效率一些。
3、 適當(dāng)做題
其實(shí)數(shù)學(xué)不是一定要用題海戰(zhàn)術(shù)的,只要適當(dāng)?shù)淖鲱}一樣也能提高你的成績(jī)。通過(guò)做題來(lái)鞏固課本的知識(shí)是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方式,做題的過(guò)程中是一個(gè)舉一反三的過(guò)程,很多題型都是非常類(lèi)似的,所以掌握了一類(lèi)題型的做法,那么今后面對(duì)這類(lèi)題型時(shí),就知道該怎么做了,而且做完題目,后我們最好要對(duì)題目進(jìn)行分析,看看能從題目中學(xué)到什么。
4、打好基礎(chǔ)
提高數(shù)學(xué)成績(jī)的第一步,就是從數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)入手。從簡(jiǎn)單做起,逐步培養(yǎng)自己的數(shù)學(xué)興趣。針對(duì)數(shù)學(xué)里面每一道課本例題,都爛熟于心和熟練掌握,也只有簡(jiǎn)單題全理解透徹了,接下來(lái)才會(huì)逐漸建立學(xué)習(xí)信心。這樣接下來(lái)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)才不會(huì)枯燥乏味,也只有課本知識(shí)和例題全掌握了,難題才會(huì)不攻自破。
別想著數(shù)學(xué)就是為了解決難題,想要考出好成績(jī),就先把課本基礎(chǔ)知識(shí)搞定。如果考試中基礎(chǔ)題全答對(duì),考上110分以上那不是什么難事。可很多學(xué)生好高騖遠(yuǎn)、本末倒置,每天總想著怎么樣解決難題。然后,把簡(jiǎn)單題目的解題訓(xùn)練不認(rèn)真對(duì)待。考不出理想成績(jī)也是情理之中的事情。
5、題型歸納
每一道經(jīng)典題目,都要去細(xì)細(xì)分析,并且記錄以下幾點(diǎn)①題目的條件,②隱藏條件,隱藏點(diǎn)是怎么看出來(lái)的?③解題思路,解題思是怎么來(lái)的?④用到的公式、定義或者知識(shí)點(diǎn)。總結(jié)雖然很麻煩,可是能夠最快的幫你提升學(xué)習(xí)成績(jī)。
6、學(xué)好高中數(shù)學(xué)離不開(kāi)刷題
因?yàn)樗㈩}可以增加,對(duì)知識(shí)點(diǎn)和解題方法的熟悉程度,可以有效提高解題速度和準(zhǔn)確率。但是,高中的學(xué)習(xí)任務(wù)重,學(xué)生不可能花費(fèi)大量時(shí)間刷題,所以,高中生要有選擇地刷題。一方面要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),選擇題目進(jìn)行練習(xí),盡量不要挑戰(zhàn)自己根本不會(huì)做的題目,這樣做不僅浪費(fèi)時(shí)間,還會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)自信心受挫。
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