初三了英語成績特別差，說明最基礎的單詞量是不過關的，單詞是我們學習英語的一個基礎也是重點。這就要求每天的單詞儲備量一定要達到一定量，質變是量變的積累。所以想提升英語成績，單詞是基礎。

初三了英語成績特別差怎么辦？

一、分析原因

如果孩子的英語成績一直無法提高，一定是孩子的學習方法或學習習慣出了問題，必須及時糾正。如果方法不對，是絕對不可能學好英文的。每個孩子的程度和弱點都是不一樣的。

語言是用來交際的，可是有些孩子就是不愿意張嘴，到頭來學的是啞巴英語，成績也就漸漸落下了。好多學生抱怨英語枯燥無味，主要原因還是給自己的懶惰在找借口。如果能堅持每天練習英語，積累了詞匯，能說能寫了，你就不會討厭英語了。

二、尋找弱點

先了解學生的學習弱點在哪里，才能對癥下藥，有針對性地、迅速地提高孩子的成績。如果學生英語成績很差，一定不要再花大量的時間去開始單純地背單詞。必須要根據個人的實際情況，調整復習目標，明確復習方向和重點，制定復習策略，并堅持貫徹執行。好的方法并不會輕松，但是卻可以最有效率地實現目標。詞匯、口語和聽力，大家應該要在備考的時候多花些時間在這上面，以便能夠從容應對。

三、掌握答題方法

聽力前要先瀏覽每個聽力題目，熟悉每一個聽力選項，猜測這一道聽力小題目對話可能會說些什么，答案又有可能是哪一個。這樣帶著問題聽力更能加大對關鍵詞匯的敏感度，提高聽力的準確性，獲得更高的分數。

完型填空就像一個誘餌，出題者把它安排在閱讀理解之前，就是要“吃掉”英文基礎差的同學的大量寶貴答題時間。很多學生就是被完型耗費了大量的時間，導致后面的閱讀理解、作文都無法保證必要的答題時間，一步落下，步步落下。

作文題更在于平時的積累，因為寫作文會用到大量的單詞以及固定短語，在平時學習的過程中就注意積累作文常用表達，在考試時可以直接使用，會節省很多時間也會讓自己的作文看起來更加連貫精彩。書寫清晰，同時又不要花太多的時間去構思。閱讀理解講究的是閱讀的速度與質量，以及對文章的理解程度。在閱讀之前先簡單閱讀以下文章下面的各個題目，明白文章會考我們哪些內容，帶著疑問去讀文章，相信會有更大的收獲。英語閱讀中難免有自己不認識的單詞，如果是考試遇到，不用每一個句子都要弄得很明白，根據語感猜測詞義，知道文章大概的意思，重點研究的是和題有關的關鍵句的意思。

初三了英語成績特別差的原因：

1、沒有制訂合理的計劃。孩子的學習缺乏目標，不知道每天應該干什么。看似每天學到很晚，其實只完成了家庭作業，其它時間都在“神游”。

2、之前某部分內容沒有聽懂。很多知識是前后連貫的，而不是孤立分散的點。前面知識沒學懂，有可能導致后續知識銜接不上。

3、沉迷小說或游戲。如果孩子每天明明睡得很早，白天卻依然很困，家長就要警惕，是不是孩子晚上躲在被窩里看小說或者打游戲了。這不僅影響孩子睡眠，降低聽課質量，也會使孩子上課時都想著小說情節，聽課不專心。