語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是一個(gè)慢慢積累的過(guò)程。聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面的訓(xùn)練都不能少，學(xué)習(xí)的過(guò)程要循序漸進(jìn)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以從閱讀英文原版讀物開(kāi)始，不管是小說(shuō)、報(bào)紙、散文還是詩(shī)歌，完整的文章閱讀會(huì)讓人在單詞、短語(yǔ)、句子、語(yǔ)法方面都能獲得提升，再配合以朗讀收聽(tīng)和自我跟讀，英語(yǔ)能力的提升很快就會(huì)顯現(xiàn)。

英語(yǔ)怎么學(xué)才能學(xué)好？

1.多聽(tīng)。聽(tīng)有兩種，一種是有意識(shí)地聽(tīng)，聽(tīng)第一遍的時(shí)候先不看文字材料，聽(tīng)錄音或聽(tīng)視頻的英語(yǔ)原音材料(課文、新聞、歌曲、動(dòng)畫(huà)片、電影等等)，只用耳朵專心地聽(tīng)，能聽(tīng)懂多少是多少；聽(tīng)第二遍的時(shí)候邊看文字材料邊聽(tīng)，覺(jué)得還不是很熟悉可以再用這種方式聽(tīng)?zhēng)妆椋蛔詈笤匐x開(kāi)文字材料認(rèn)真聽(tīng)?zhēng)妆椋钡交纠斫馑?tīng)到的內(nèi)容為止。

2.多讀。英語(yǔ)一定要勤動(dòng)口，聽(tīng)清原音材料后就模仿它的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)大聲朗讀，注意自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)一定要盡量做到接近原材料，開(kāi)始是跟讀，熟悉后就自己反復(fù)朗讀。

3.多背。反復(fù)大聲朗讀之后背單詞背課文都要容易得多，每天給自己布置一定的任務(wù)，堅(jiān)持把這些任務(wù)完成。在背的過(guò)程中順便把詞法搞定，動(dòng)詞不定式啊固定搭配啊什么的，稍微用心一點(diǎn)點(diǎn)就記住了。

4.刷題。對(duì)于考試來(lái)說(shuō)，上面的三點(diǎn)打基礎(chǔ)之后，刷題也是很重要的一步，做題就是檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)情況，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

5.語(yǔ)法。語(yǔ)法如同數(shù)學(xué)公式，把每個(gè)時(shí)態(tài)呀什么的結(jié)構(gòu)弄清楚，很容易就能套上去了。

英語(yǔ)學(xué)不好的原因：

1、沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法，盡管很努力，但是效果不好。這種情況要時(shí)常總結(jié)自己，總結(jié)自己做得不好的地方，知道自己的缺點(diǎn)才能知道從哪里改進(jìn)。

2、學(xué)習(xí)放松和懈怠，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高，比較懶散，導(dǎo)致英語(yǔ)學(xué)不好。

3、在學(xué)習(xí)中自己不懂得獨(dú)立思考，老師教什么就是什么，沒(méi)有自己的思考也是學(xué)不好英語(yǔ)的。

4、理解能力差，對(duì)于老師上課的內(nèi)容不能消化，這樣的話，上課前一定要預(yù)習(xí)，課后一定要復(fù)習(xí)，不然上課跟沒(méi)上一樣，很多重點(diǎn)都記不住。

5、不喜歡背寫(xiě)單詞。單詞是英語(yǔ)的基礎(chǔ)，不會(huì)單詞，寫(xiě)作就難提高。詞匯量不大，閱讀理解容易出錯(cuò)，交流時(shí)也難以說(shuō)出很高深的單詞出來(lái)。