一定要去有針對性練習，也還去要緊扣書本知識點，還要注意在練習中復習。而孩子要對自己的熟悉的知識點，也要能做到，每周去進行一次練習回顧。而掌握不好的內容，就更需要去經常性練習，達到熟能生巧的效果。

如何提高小學生的數學成績？

1、基礎知識牢固掌握

基礎知識不扎實，就談不上有點難度的題了。記住，想讓數學成績好，最關鍵是每天扎實的完成作業。  學生每一天的家庭作業，就好比是一場場需要認真完成的開卷考試。只有每天的開卷考試完成好了，成績才能逐步提高。每天的作業好比在練習扎馬步，馬步扎穩了，下盤才穩，練習其他功夫就不在話下了。

2、課前預習

課前預習其實是很有必要的，通過預習，可能產生一些對知識點疑問，可能是解題方法的疑問，也可能是沒搞懂的疑問，或者是沒看懂的疑問，如果能帶著這些問題去聽課，通過老師的講解就能快速解決相應的疑問，從而在課上比別人學到更多的知識。

3、聯系實際

數學成績提高很重要的一個因素，是學會將問題與生活實際聯系起來，特別是做應用題的時候，可以多角度看待問題，通過實踐模擬靈活展現問題，快速找到解決問題的途徑。平時數學錯題收集一定要堅持，糾錯過程中積累正確解題思路，多歸納做題技巧，解題聯系所學知識與技巧，不斷提升做題效率。

4、培養學生的創造性思維能力

六年級數學應該特別重視培養，學生的創造性思維能力。這不僅開闊了學生的解題思路，而且也有利于培養學生，勇于探索新方法、新理論的創造精神。其實現行的教材編排有兩條線，一條是知識線，另一條是知識背后所隱藏的思想方法。

5、勤思考，多提問

首先對于老師給出的規律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的好途徑。其次，學習任何學科都應抱著懷疑的態度，尤其是理科。對于老師的講解，課本的內容，有疑問應盡管提出，與老師討論。總之，思考、提問是清除學習隱患的好途徑。

6、高質量完成作業

所謂高質量，是指高正確率和高速度。寫作業時，有時同一類型的題重復練習，這時就要有意識的考查速度和準確率，并且在每做完一次時能夠對此類題目有更深層的思考，諸如它考查的內容，運用的數學思想方法，解題的規律、技巧等。

另外對于老師布置的思考題，也要認真完成。如果不會決不能輕易放棄，要發揚“釘子”精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。

7、注重各知識間的聯系與區別

小學數學中的很多知識，是有一定的聯系的，比如除法、比、分數等之間存在一定的聯系，但它們的意義又不是完全的相同，因此也要注意區別，這些相似的概念。