孩子如果高中物理不好的話，補課還是有用的。家長可以幫孩子找一個專業的物理老師，來幫助他補課，如果孩子的基礎部分沒有學好，那家長其實可以讓老師，去幫助孩子把初中的知識重新溫習一遍，然后再慢慢的，去把高中的物理學起來。

高中物理補課有效果嗎？

1、如果孩子落下的知識內容不是很多，自學能力也還不錯，那就沒必要去花錢補課，關鍵還是嚴格自律，在課下多下點功夫。如果你的確落下了很多知識，導致很多題一點思路都沒有，課堂聽課也很吃力，花點錢補補課也還行，可以幫你省去不少功夫。

2、高中的學生已經有了自己的思考方法，也開始有了自己的想法。對于要不要去補課，也會有自己的決定。對于那些想學習、想考上好大學的學生，在覺得自己成績跟不上時，會有目的地去解決這個問題，課外輔導機構也是他們最方便的選擇。

3、善于在高中物理的學習中，與初中物理基礎知識銜接，初中階段的物理，為你高中的學習打下了基礎，你可以在高中物理的學習過程中，靈活運用思維方式轉變，實現知識上的帶入，在做物理題的過程中，要全方位多角度地去考慮各種解題方法，不要局限于某一種解題思路。

高中要怎么學才能夠提高物理成績？

1、課前預習能提高聽課的針對性

預習中發現的難點，就是聽課的重點。對預習中遇到的，沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，新的知識有所了解，以減少聽課過程中的盲目性和被動性，有助于提高課堂效率。預習后把自己理解了的知識與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平，預習還可以培養自己的自學能力。

2、特別注意老師講課的開頭和結尾 

老師講課開頭，一般是概括前節課的要點，指出本節課要講的內容，是把舊知識和新知識聯系起來的環節，結尾常常是對一節課，所講知識的歸納總結，具有高度的概括性，是在理解的基礎上，掌握本節知識方法的綱要。  　

3、理解物理模型

物理要真正理解其中所包含的物理模型。高考考的東西，其實都是早就已經形成了的一些模型，不斷地變換著的是情景。

比如要考動量守恒，可以用小球，也可以用沙袋，情景的變換是無窮的，只要牢牢掌握了其中的物理模型，就一定可以學好物理;物理的實驗也是相當重要的，高手之間，往往在電學的實驗上分勝負，所以平時要加大實驗訓練的力度，尤其是一些創新型的實驗。

4、分析物理過程

物理，是一門注重理解與分析的科目。因為基本定義、公式、原理，大家都知道，關鍵是如何應用。拿到一個情景較為復雜的物理題時，最重要的就是將整個物理情景和物理過程分析清楚，然后自然就知道該在哪些地方用什么東西好。輔助過程分析的最佳辦法，便是運用示意圖法(關鍵是找出連接不同過程的臨界狀態)。