孩子學習出現狀況的時候，更需要主動地跟老師了解具體的情況，比如說有一些孩子是因為偶然失誤或者說身體不佳，或者是學習上有這樣那樣的問題未及時解決，所以考試成績會不好。了解孩子的真實的狀況才能幫助和調整他。

孩子成績差怎么和老師交流?

1、講究方式方法和時機策略

考生父母大多工作繁忙，沒有太多機會和老師面對面交流，事實上，如果家長要及時與老師溝通，可另找時間預約到校和管理老師進行交流;了解細況。除了面對面交談，還可通過電話短信或網絡工具溝通，尤其是在看到科任老師發的成績短信后，可以和老師約時間，在不影響學校工作的情況下進行有效溝通。

2、孩子課堂表現如何

能問出這個問題的家長大都比較理智，他深知課堂效率是孩子成績的決定性因素。孩子課堂上是活躍還是內向？注重合作式學習還是單打獨斗？注意力集中還是易走神？能否對老師的回答提出質疑？

3、孩子為什么會出現這種表現

了解表象之后，還得知道原因。有些表面癥狀可能是假象，也可能是某個原因導致的。比如孩子上課走神這種現象很普遍。孩子為什么會走神？有的時候是聽不懂，有的時候是不感興趣，有的時候是分心的事情太多，有的時候是睡眠不足等等。

4、問自己該怎么做

聰明的家長不會主動給老師提建議怎么做，而是問自己該怎么做。有些家長直接告訴老師對孩子嚴格一些，該打的就打，千萬不要手軟。老師很無奈，體罰孩子明令禁止的，這不是餿主意嗎？因此，不要隨便給老師出主意，老師知道怎么做對學生好。

5、跟老師溝通自己分析出來的原因

對于孩子成績下降的問題，家長肯定也有自己的想法。因為孩子每天回家寫作業的表現、自主預復習的方法和措施等都會對學習成績產生影響。所以，家長要如實地跟老師溝通這些情況，這樣做就能讓老師更加全方位地了解孩子的學習態度和學習方法，也能從專業的角度給家長提出更為合理的建議。

6、與老師共商提高孩子成績的措施

家長與老師互相溝通完孩子成績下降的原因以后，家長要主動提出請老師對自己的家庭教育提出建議。因為在幫助孩子提高成績的問題上，家長承擔了主要責任，老師要同時面向班里所有的同學，不可能對某些同學特別關照，只能對孩子進行學習方法方面的指導，而家長只要面對一個孩子，所以，要用心督促孩子放學后認真完成各項學習任務。當然，家長也可以跟老師講一講自己的想法，老師會從專業的角度給予評價，這樣做也能讓老師感受到家長對孩子學習的重視程度，更愿意與家長通力合作，幫助孩子盡快提高學習成績。