孩子要能夠?qū)W會概括和積累，也要可以及時的去總結(jié)解題規(guī)律，特別是積累一些經(jīng)典和特殊的題目。因為這樣做是既可以學(xué)得輕松，又可以提高學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量，對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是有很大的幫助的。

一年級數(shù)學(xué)不好有什么方法？

1、分析課本例題

發(fā)現(xiàn)題目類型，及相應(yīng)的解答方法。很多孩子在上完課后，就把課本扔到一邊，不再去看。其實課本上的例題，都是非常具有代表性的，很多基礎(chǔ)題型都是直接考察課本例題或是變型考察。所以要把課本上的例題重視起來。

2、重視基礎(chǔ)概念的理解記憶

對于數(shù)學(xué)課本中出現(xiàn)的概念，要在理解的基礎(chǔ)上加以記憶。為什么要記概念？因為很多基礎(chǔ)題型，都是圍繞概念展開的，比如把12個蘋果分成4份，每份是3個。這個判斷題，很多孩子容易做錯，但根據(jù)分數(shù)的定義我們可以知道應(yīng)該是“平均”分，題目中少了平均二個字，所以是錯的。由此可以看出，記憶基礎(chǔ)概念是非常重要的。

3、每天抽出時間陪孩子復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)

一年級的孩子，還不知道怎么去復(fù)習(xí)，怎么去預(yù)習(xí)，他們每天回家完成作業(yè)就會認為今天的學(xué)習(xí)已經(jīng)完成了，所以這時候需要家長朋友引導(dǎo)，讓孩子慢慢的養(yǎng)成復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。這樣第二天上課的時候就有心理準(zhǔn)備，對于前一天學(xué)過的內(nèi)容也可以做到熟記于心。

4、在完成作業(yè)之后，每天熟讀加減法口訣表

讓孩子能夠在熟讀的過程中，背下口訣，那會給孩子在解題過程中，建立強大的信心，因為所有的計算題對我都沒有難度，我已熟練掌握。這是需要家長去監(jiān)督輔助的，要在讀之前做好開導(dǎo)，可以約定每天一遍或者兩遍，什么時候可以熟練背誦什么時候完成這個約定。

當(dāng)然，在完成約定之后，可以適當(dāng)?shù)囊恍瞧谀贸鰜韽?fù)習(xí)一次，理由可以家長朋友們自行思考，只要不要讓孩子覺得是又要重新背口訣就好，避免孩子出現(xiàn)逆反情緒。

5、培養(yǎng)孩子的數(shù)字敏感度

可以在睡前和孩子玩玩數(shù)數(shù)字的游戲，一遍正數(shù)，一遍逆數(shù)，讓孩子對于數(shù)字的排列順序有更強的認知，也可以玩一些速記號碼的游戲，從簡單到難，車牌號，手機號，銀行卡號之類的都可以。做這些小游戲，孩子不會很抵觸，又可以培養(yǎng)孩子的敏感度，還能加強孩子對數(shù)字的記憶能力。

6、要有“持之以恒”的精神

要使學(xué)習(xí)成績提高，不能著急，要一步一步地進行，不要指望一夜之間什么都學(xué)會了。即使進步慢一點，只要堅持不懈，也一定能在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)道路上獲得成功！還要有“不恥下問”的精神，不要怕丟面子。其實無論知識難易，只要學(xué)會了，弄懂了，那才是最大的面子。

7、要注重學(xué)習(xí)的技巧和方法

不要死記硬背一些公式、定律，而是要靠分析、理解，做到靈活運用，舉一反三。特別要重視課堂上學(xué)習(xí)新知識和分析練習(xí)的時候，不能思想開小差，管自己做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。注意力一定要高度集中，并積極思考，遇到不懂題目時要及時做好記錄，課后和同學(xué)進行探討，做好查漏補缺。