家長想讓孩子有豐富的詞匯量，那么就要幫助孩子去豐富詞匯量。無論是在生活中，或者學習中，遇到能用成語表達的時候，盡量告訴孩子，這個地方用什么成語更合適。例如孩子很餓的時候，你可以告訴孩子“饑腸轆轆”“饑不擇食 ”等成語。

語文詞匯量怎么提高？

1、從課文中積累詞語

現在能入選中學課本中的課文，都是經過語文專家組們審定的，具備一定的標準，特別是人教版語文課本，比以往其他教材難度要提升很多，增加了大量的古詩文，對學生來說雖然增加了學習難度，但是卻省了我們很多，自己課外找資料的時間。自己如果能把課本中的內容參悟透了，相信自己語文基礎也會提升不少。

2、從課外閱讀中積累詞語

那么如果有些學生學有余力的情況下，平時去多翻閱一下，古今中外的名著名篇，瀏覽有益于身心健康的報紙，雜志等等，在閱讀時處處留心學習，那些用得精當或自己覺得有新意的詞語，這樣對自己豐富自己的語文素養也是很有幫助的。

3、從歸納中積累詞語

在課本中，我們經常會接觸到一些，同類或相關的詞語，平日學習時，就要把它們放在一起，進行比較學習，又或者把相關的若干詞語集中起來，用上這些詞寫一段話作為素材訓練。這樣，既積累了詞語，又鍛煉了寫作能力，一舉兩得。

4、準備摘抄本，把讀過的精彩片斷摘抄下來

這個工作最好是家長和孩子一起做。摘抄積累的過程，其實是二次學習的過程，這個過程家長參與進來，給一些挑選的意見，也是提高孩子的賞析能力的一個過程。之后再讓孩子根據自己的認知去摘選。孩子的賞析能力會得到加強，遣詞造句上的“潔癖感”有了，詞匯自然會更好。

5、對名家的描寫內容進行仿寫

這里強調，必須是名家的，最好是名篇。仿寫仿的是描寫的部分，是形式與詞匯的使用，而不是內容思想，內容是學不來的。我們先通過仿寫學外在。再提升自己的內在。

孩子想要提高語文成績，需要怎么做？

1、多練習寫作

作文作為語文成績的很重要一部分，其直接影響語文整體成績的高低。所以，一定要多練習寫作，平常看到的優美語句、詞匯及段落要及時記錄并運用到寫作中，這樣時間一長，自己的寫作水平就會有所提高。

2、整理語文知識點

知識整理筆記，是用來記錄語文知識點的，可用于隨堂筆記和個人整理，經過初中語文的學習，絕大部分的高中語文知識點，和語言現象都有接觸，但限于理解能力，很多的高中生是一知半解，支離玻碎的。

等很多的學生進入高中的時候，有必要對其進行系統性的梳理，用一年的時間歸納整理，同時對文字常識，寫作知識等注意搜集。