高中物理有很多重點(diǎn)和難點(diǎn)，而每一處難點(diǎn)都會(huì)讓一部分高中生倒下，比如高一物理的曲線運(yùn)動(dòng)，所涉及的物理情景如下圖所示，如果不用心理解，就會(huì)直接影響整個(gè)高中物理的學(xué)習(xí)，那么高中物理成績(jī)?cè)趺磳W(xué)才能提高呢？

高中物理成績(jī)?cè)趺磳W(xué)才能提高？

1、不放松學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)

越到考試來臨之時(shí)，越重視對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，尖子生會(huì)一個(gè)不落地把全部高中物理知識(shí)點(diǎn)、概念、原理、規(guī)律理解透徹并徹底掌握，他們幾乎無一例外的都有全套非常實(shí)用的高中物理筆記，這些筆記概括了全部高一至高三的物理知識(shí)，同時(shí)他們會(huì)邊復(fù)習(xí)邊系統(tǒng)性內(nèi)化，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，而不東一榔頭西一棒槌地?zé)o目的復(fù)習(xí)，不碎片化復(fù)習(xí)。

2、通過習(xí)題強(qiáng)化知識(shí)與能力

在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，針對(duì)重難點(diǎn)加強(qiáng)訓(xùn)練，多做典型題，通過在做題時(shí)遇到的各種問號(hào)，發(fā)現(xiàn)知識(shí)缺漏和方法缺失，并及時(shí)全面化彌補(bǔ)，所謂全面化彌補(bǔ)，就是不會(huì)通過一個(gè)知識(shí)缺漏就只彌補(bǔ)這一處，而是把與之相關(guān)聯(lián)的知識(shí)方法全部復(fù)習(xí)鞏固住。

3、善于通過深思

腦子里總是裝著各種物理問題，平時(shí)隨時(shí)隨地深入思考這些問題，在走路時(shí)、吃飯時(shí)、睡覺前、課間，基本上能夠利用上的時(shí)間都會(huì)用來思考，不但深思，而且廣思，經(jīng)過這樣的過程之后，即便不會(huì)做這些題，也會(huì)在思考題的過程中復(fù)習(xí)了大片相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，從而更加在內(nèi)心強(qiáng)化了知識(shí)的系統(tǒng)性。

高中物理成績(jī)差的原因：

1、做題不規(guī)范

物理和數(shù)學(xué)雖然都是理科，但做題的規(guī)范要求卻相差很大。計(jì)算題孩子丟分多，原因大多是因?yàn)閷?duì)物理計(jì)算題的步驟不熟悉，不是沒寫公式，就是漏了單位，要不就忘了代數(shù)過程。

2、聽課把握不住重點(diǎn)

物理和別的學(xué)科不同，實(shí)驗(yàn)特別多，有老師的演示實(shí)驗(yàn)，也有孩子的分組實(shí)驗(yàn)。孩子只注意看實(shí)驗(yàn)過程中的熱鬧，而對(duì)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理，乃至最后得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論則不感興趣。

3、缺乏專心上課的習(xí)慣

孩子在生活中已經(jīng)積累了的很多物理知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，但這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)有些是不準(zhǔn)確甚至是錯(cuò)誤的。例如聲現(xiàn)象中的音調(diào)與響度這兩個(gè)概念，在日常生活中的使用就沒那么規(guī)范，像引吭高歌里的“高”和低聲細(xì)語(yǔ)里的“低”，其實(shí)指的是聲音的響度大小。