高三，我們應(yīng)該用迎接綜合知識的心理去學(xué)習(xí)，不能再像以前那樣單打獨(dú)斗式的，單科一 一學(xué)好，然后整體成績會快速上升。我們要學(xué)會把綜合的知識融合在一起，各科知識都可能存在密切相關(guān)性，這個(gè)就需要學(xué)生自己去把握，去靈活運(yùn)用。

高三怎樣快速提分？

1、加強(qiáng)練習(xí)

實(shí)踐出真知，很多解題技巧必須經(jīng)過大量的練習(xí)才能夠總結(jié)出來。建議同學(xué)們在高三這一緊張的學(xué)年里，不要盲目的去做題，而是要根據(jù)老師的建議和推薦，找一本杰出的練習(xí)題進(jìn)行練習(xí)，具有針對的練習(xí)，這樣才能有效的提高成績。當(dāng)然，寫完之后，不是丟一邊的，而是要分析解題過程中的思路，有必要的要把解題思路寫出來。

2、合理分配時(shí)間

哪里薄弱就需要多一點(diǎn)的時(shí)間來練習(xí)，那個(gè)科目比較擅長就少用一點(diǎn)時(shí)間，合理的分配學(xué)習(xí)時(shí)間，不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，更多的是能夠讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程有條不紊的進(jìn)行。合理科學(xué)的分配時(shí)間，是進(jìn)行高三學(xué)習(xí)的重要方法，所以同學(xué)們不能因?yàn)椴幌矚g哪一科目就放棄了，高考不只是考一個(gè)科目，是一項(xiàng)綜合考試，要做好科目的平衡發(fā)展。

3、周密詳細(xì)的每日學(xué)習(xí)計(jì)劃表

無論是文科還是理科，本質(zhì)上要想學(xué)好，就是要把課本上的內(nèi)容，自行理解記憶之后，再轉(zhuǎn)化成自己的知識體系，然后解答完成不同的題目。要想完成這個(gè)過程，最需要的就是保證在每一天的學(xué)習(xí)中，都是有所得、有所獲。

4、知識框架的搭建與梳理

學(xué)習(xí)科目，除了必學(xué)的主科之外，還有其他幾門副科，每一門要想學(xué)好都需要大量的時(shí)間以及扎實(shí)的基礎(chǔ)，這個(gè)時(shí)候如何梳理搭建一個(gè)知識框架就顯得尤為必要。很多時(shí)候除了要去注重每一道題目如何解答出正確答案之外，還要學(xué)著自己去梳理內(nèi)容，因?yàn)檫@是一個(gè)反向提取利用知識點(diǎn)的過程，對自身的學(xué)習(xí)效果是一種考驗(yàn)，也是一次能夠清楚認(rèn)知的過程，對于一團(tuán)亂麻不知從何開始的學(xué)生們而言尤為重要。

5、一定要吃透教材

前提是認(rèn)真跟著各科老師高三的總復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)是一個(gè)重新跟上的最好的機(jī)會，錯(cuò)過了就很難再有時(shí)間追基礎(chǔ)知識了，盡量不要拋下學(xué)校的學(xué)業(yè)去獨(dú)立復(fù)習(xí)。然后自習(xí)時(shí)間和課余時(shí)間額外給自己開小灶。

6、抓住“戰(zhàn)場”上的寶貴機(jī)會

戰(zhàn)場，即是模考。到復(fù)習(xí)后期，基本上每一個(gè)月都會有一次大型的，正式的模擬考試。基本模擬高考。老師還會把每次考試的成績打出來供比較分析用。這就到了我們刷榮譽(yù)的時(shí)候了!