三年級是個轉折時期，是一個由低段向高段過渡的中段時期。學生的思維處于形象思維向抽象邏輯思維過渡的階段，語文學習內容由詞句向篇章過渡。小學三年級學生學習語文，需要下一番苦功夫。如果能掌握科學合理的學習方法，將對他們的學習有較大幫助。

三年級語文怎么學能提高成績？

1、在認真聽課的基礎上，多做練習題。

單從試卷來分析，相比一二年級的，三年級的語文考試范圍擴大，考試時間變長，解題難度提高。有些孩子適應不了這樣的出題方式，考試當中往往出現這樣或那樣的錯誤，考試成績不理想。孩子如果想短時間內提高自己的考試成績的話，多做練習題是非常必要的。多做題，孩子即能鞏固所學知識，也能讓孩子熟悉題型。同時，家長可以根據孩子的做題情況，準確地找到孩子存在的問題，解決問題，從而有效地提高孩子做題的準確度。

2、養成日常寫日記習慣。

為何要養成寫日記的習慣呢？因為三年級開始，寫作在語文考試占了25到30分。30分的作文，孩子只考得十幾分甚至幾分，怎么提高語文成績呢？寫日記的作用不局限于為能提高語文成績，在這里，我就不加論述。話又說來，家長讓孩子養成寫日記要慢慢來，不要急，一旦開始寫就不能中斷。起初，家長可以讓孩子先一兩句，到后面漸漸提高寫作字數要求。寫的內容不限，孩子只要想到什么都可以寫進日記。寫日記的過程中，孩子勢必有偷懶的念頭，這時候家長就要督促和鼓勵孩子，即使當天只寫一句話，您也要好好夸孩子。只有這樣，孩子的寫日記習慣才有望養成。

3、培養孩子閱讀興趣和習慣。

閱讀是孩子學習語文的根本，孩子閱讀面的廣度決定著語文成績的好與差。從小讓孩子培養孩子的閱讀興趣和習慣，不僅有助于學好語文，而且對孩子將來工作生活都在巨大的影響。培養閱讀興趣和養成閱讀習慣，相輔相成。家長可以，讓孩子每天用半個小時到一個小時進行閱讀，形成一種習慣。剛開始，孩子可能不愿意讀。隨著時間推移，孩子讀的書越多，他對閱讀就越感興趣。孩子有了興趣，那閱讀習慣就容易堅持下來了。在選擇書籍方面，家長要幫助孩子選擇適合他們年齡閱讀的書，遠離有暴力等內容的書本。

4、超越課堂，走進社會生活。

要知道生活才是“大課堂”。語文絕對不是只靠課堂就能學好的，生活也是很重要的課堂，語文學習還要在廣闊的天地中，引導孩子睜開驚奇的眼睛面對世界，去直面精彩紛呈的生活場景，可以帶孩子去逛書店、旅游、看展覽、搞調查、看新聞；可以與孩子討論許多生活中的話題，讓孩子在豐富多彩的世界里，懂得我們生活在奇妙的大自然里，生活在多變的信息社會中，感受人間的愛與恨，美與丑。

三年級語文如何學能提高成績？

1、家長抓好孩子的基礎。平時多和孩子溝通交流，考孩子的拼音、字、詞語、句子。當天學習的內容當天考，必須全會全對。

2、加強孩子閱讀能力的提高。不僅讓孩子讀課內的文章，而且要大量閱讀課外的文章。每個年級都有必讀篇目，多讀多積累。

3、注重孩子的積累。好詞、好句、好的段落，都要摘抄下來，沒事的時候多看看，主要是提高孩子的習作水平。

4、提高孩子的背誦能力。要背課內要求的內容，還要背誦課外的古詩詞。